调研报告回郭镇清西小学乔自晓

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1、小学生英语手抄报情况调查报告回郭镇清西小学乔自晓为了了解学生们手抄报的情况，进而努力改掉学生不良的学习习惯,提髙英语学习成绩，我决定进行小学生英语手抄报情况调研报告。、调查方式:经过一段时间的充分准备，2016年3月2日的3月10日，我在四年级学生中发180份调查问卷，调查了解中高年级学生的英语手抄报情况。为了使调查取得预期的效果，在各位老师的指导下，我于调查前精心设计了五张调查表，分别从“你在班级里的学习成绩”、“你对做手抄报的态度”、“你希望的手抄报的形式”、“你平时喜欢的手抄报类型”、“你通常完成手抄报的时间”、“你认

2、为平时手抄报难吗”等方面，采用问卷、采访、问答等方式进行实地调查。即先设计好调查表，再分发到同学们及家长的手中，填写完毕后回收汇总。二、调查结果与分析。三天后，问卷全部收回。我对问卷情况进行了细致的统计。结果如下：1、在班级里的学习成绩（单位：%）成绩等第优秀良好合格人数807030所占比例443917调查显示：班级中只有44%的学生成绩是优秀，成绩好的学生平时英语手抄报习惯也好。39%的学生成绩是良好，17%的学生成绩是合格。在调查中，我又走访家长了解到孩子的成绩差主要原因是学生学习不主动,做英语手抄报很马虎，每天的英语手

3、抄报需要在家长的督促下才能完成。可是，我们是农村家庭，每天还要忙于农活，很少有时间来管理孩子的英语手抄报。1、做英语手抄报的态度（单位：%）态度类别喜欢比较喜欢不喜欢人数657540所占比例364222调查显示：36%的学生喜欢做英语手抄报，42%的学生比较喜欢做英语手抄报，有22%的学生不喜欢做英语手抄报。通过采访我还了解到部分的家长只是偶尔检查孩子的英语手抄报，还有的家长从没有检查过孩子的英语手抄报，因为这部的孩子家长外出打工，指望爷爷奶奶带孩子。爷爷奶奶平时只能管孩子的吃，孩子的穿，他们哪有指导孩子学习的能力，不喜欢英

4、语手抄报的孩子就是这些留守儿童。2、完成英语手抄报的时间统计（单位：%）英语手抄报时间0.5小时左右1小时左右1小时以上人数806535所占比例44.436.119.4调查显示：44.4%的学生平均每天英语手抄报时间在0.5小时以内，这部的孩子是成绩优秀的多。他们的英语手抄报既快有书写认真。36.1%的学生经常坚持1小时左右，还有19.4%的学生平均英语手抄报的时间为1小时以上。调查得知，英语手抄报用时间多的这部分学生喜欢看电视、玩电脑，放学回家后没有及时写英语手抄报。他们等动画片电视看完了才匆匆写英语手抄报，有的完成英语手

5、抄报也是很马虎的，有的一边写英语手抄报一边看电视，还有的根本就不写英语手抄报。4、平时喜欢的英语手抄报类型统计（单位：%）英语手抄报类型背抄练习预复习听磁带推理实践人数50251590所占比例2814350调查显示：学生对英语手抄报的要求是各不相同的。最令人关注的是推理实践的英语手抄报要求很髙占了50%,可以看出学生喜欢实践类的英语手抄报。学生对于预复习、听磁带、背抄练习英语手抄报不是很感兴趣的，同时有部分学生的学习主动性较弱，而这往往是成绩偏下的学生的选择。5、对平时英语手抄报量统计（单位：%）英语手抄报量很多刚好不多看法

6、人数269460所占比例145234调查显示：有52%的学生认为英语手抄报是适量的，这部分学生多半是班级的成绩良好的学生有14%的学生说英语手抄报是很多的，这部分学生也就平时不写英语手抄报的学生。还有34%的学生认为英语手抄报是不多的，这部分的学生就是每班的优秀的学生，他们的做英语手抄报态度也比较认真，书写工工整整的。三、调查后的思考与建议。从这次的调查看，不做英语手抄报的学生的确是比较多，家长们也是非常头疼，叫苦连天的，尽管他们“软硬兼施”，说破了喉咙，孩子们依然无动于衷，或者继续乱做一通。访问各位老师，老师们同样深受感触

7、,班级总有几个调皮的孩子，不做英语手抄报或者乱做一通。无论老师们怎么说服教育，他们就是“好了伤疤忘了疼”，真叫人摇头叹息，无可奈何!在我们农村小学生往往就是缺乏学习的自觉性，不善于利用时间完成英语手抄报，常敷衍了事，这是许多小学老师和家长最犯愁的事。我的班级也有几个不做英语手抄报的，胡乱一通的学生。他们的成绩个个很差。但是我认为并不是他们智力有问题，而是因为他们与懒惰叫上了朋友，才有了不做英语手抄报的恶习。而长期不做英语手抄报有使他们的大脑缺乏灵活性及思维能力。久而久之，学习成绩自然就下降了。在这里，我想对着些学生说，孩子们

8、，你们现在的学习是为以后的学习打基础的。如果小学的知识没有真正掌握好的话，到了初中、高中学起来就更困难了，而想要学好各门功课，就应该巩固强化练习。那么，我们可以通过做英语手抄报来强化一下自己学到的知识。否则，学过的就会忘记的，很难提高学习成绩的。为此我建议：（一）良好的学习环境每天，孩子在