文体局普法依法治理工作汇报

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时间:2019-01-08

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1、文体局普法依法治理工作汇报XX年是我区“五五普法”依法治理工作的启动年。一年来,我局在区委、区政府的正确领导下,在区人大的依法监督下,紧紧围绕全区政治和经济工作的大局,认真制定和完善“五五普法”规划,建立工作机制,开展法制宣传教育和专项治理工作,提高了依法治教工作水平,促进了全区教育文化体育事业的健康和谐发展,为打造“三个白塔”做出了一定贡献。现按照的要求,将我局具体工作情况汇报如下:一、提高认识,纳入日程,建立完善的组织领导体系和工作运行机制深入开展普法依法治理工作是促进我区经济和社会全面发展

2、的迫切需要,是打造“三个白塔”的迫切需要,也是建设教育大区、文化大区、体育大区的迫切需要。基于这样的认识,我们成立了以局长为组长,副书记、副局长为副组长,各职能科室负责同志为成员的普法依法治理领导小组,设1名党委干事为专职联络员,具体负责普法依法治理的日常工作。基层学校也相应地建立了普法依法治理工作组织领导机构,由党支部书记或校长为组长,副校长、副书记、工会主席、大队辅导员、团支部书记、班主任为成员。从局党委到基层学校形成了上下齐抓共管普法依法治理工作的格局,为开展“五五普法”和依法治理工作奠定

3、了基础。我局和基层单位在认真总结“四五普法”工作经验的基础上,制定和完善了“五五普法”规划,站在更高的起点上来规划普法依法治理工作,压滤机滤布理清了思路,明确了目标,落实了任务,实现了“五五普法”工作的良好开局,推动了全系统的普法和依法治理工作的深入开展。二、广泛宣传,强化学法,营造了“五五”普法依法治区的良好氛围一年来,为了做好“五五”普法启动工作,使“五五普法”工作深入人心,家喻户晓,我们精心筹划,创设载体,采取了多种宣传形式。如召开现场会、组织演讲、考试、知识竞赛、观看法制片、法制教育报告

4、会等行之有效的宣传方法,通过这些宣传教育,营造了“五五”普法依法治区的良好氛围。一是积极发动部署,开展法制宣传日活动。XX年“五五”普法工作开始,我们就召开主要领导会议,进行部署发动,帮助基层明确“五五”普法的重大意义,开展“五五”普法启动宣传,我们出横额、彩旗、宣传板、收录机、腰鼓队等,大张旗鼓地宣传“五五”普法和依法治区工作的重大意义,使普法依法治理工作深入人心。二是建立学法日制度,实行部门执法责任制。建立并实行了学法日和学习制度,中心组坚持学法日和学法制度,按照“五五”普法学习的内容,组织

5、局机关干部进行学习,把“五五”普法学习纳入政治学习计划,学习中做到'‘八有”。“八有”即有学习计划、有学习内容、有领导组织、有时间、有记录、有笔记、有考核、有考试。通过学习局校领导能够遵纪守法、廉洁自律,提高了依法行政的能力。我们不断完善部门执法岗位责任制,建立和完善了党政办、基教办、幼教办、文体办、安全办、招考办、督导室、执法大队等职能科室的执法责任制,并能将新颁布的法律法规纳入到执法责任制,做到目标明确、执法责任落实。继续实行局机关行政执法公示制和违法行政责任追究制度,从而转变了机关干部的工

6、作作风,树立了全心全意为人民服务的公仆意识,收到了一定成效。三是抓好教职工的法制宣传教育工作,提高依法从教水平。召开了专题会议,研究部署普法和依法治教工作,制定下发了,对区内各小学校的年度普法工作和依法治教工作提出了具体的目标和任务。局内认真组织学习,重温了、、等法律法规,进一步提高了对普法工作重大意义的认识。对教师进行以、、为主要内容的“三法”培训,并结合“三法”内容,组织教师开展知识问答,进一步提高了广大教师的法制观念和法律意识,掀起了学法用法的热潮。四是以学校为主阵地,抓好青少年法制宣传教

7、育工作。将青少年学生的法制教育放在“重中之重”的突出地位,以学校教学为主阵地,以课堂教学为主渠道,以课题研究为切入点,深入开展多种形式的适应小学生生理、心理特点的普法教育活动,使全区小学生法制教育趋向规范化、制度化。各校在日常教学中,均设置法制教育的课程。结合法制宣传月,充分利用广播、电视、网络、橱窗、宣传栏、黑板报等媒体对学生进行法制宣传教育,传播法律知识,弘扬法治精神,营造浓厚的依法治校氛围。开展了“珍爱生命,拒绝毒品”的教育宣传活动,培养了广大青少年的识毒、拒毒能力,提高了他们自我防范意识

8、。聘请了一大批有责任感、业务精、宣讲能力强的政法干部到区内各小学校兼任法制副校长和法制辅导员,协助学校开展法制教育和周边环境整治工作。以军训为载体开展法制纪律教育,对学生进行为期一周的军事化训练,开展了消防知识运动会、消防演习,系统讲解、等法律法规,切实提高了学生们的自立、自强和生存自保能力以及严明的组织纪律性。举行了“我与父母同学法”和“学生带法回家”活动,成立了青少年心理咨询室,学校、家庭、社会'‘三位一体”的法制教育格局已逐步形成。五是抓住时机,学习新法。局党委把抓好领导干部和行政执法人员

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