轻纺工程与艺术学院

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1、轻纺工程与艺术学院2012年度党政工作总结2012年是我院在人才培养、科学研究、社会服务和党的建设等方面取得明显成绩的一年。在校党委、行政的领导下，学院党政领导班子团结和带领全院师生员工，以发展为第一要务，以“强组织、增活力，创先争优迎十八大”为主题，以提升人才培养质量为主线，以深入开展“基层组织建设年”活动为抓手，以党的建设为保证，艰苦努力，攻坚克难，各项事业长足进步。现总结汇报如下。一、教学及教学管理工作（一）严格教学管理，确保日常教学秩序稳定严格执行学校教学管理制度，加强考风和学风建设，确保教学秩序稳定。本科教学是我院教学工作的重点和核心工作，我院承担有轻纺

2、工程与艺术学院、经济技术学院、林学与园林学院等三个学院的纺织工程、服装工程与设计、包装工程、艺术设计、环艺设计等四个专业15个专业方向的理论、实践教学和艺术类专业基础课教学，教学任务繁重，管理难度较大，为保障教学工作顺利完成，我院在教学各个环节严密监管，建立健全院、系、课程组三级教学管理体系，院长和书记对教学工作全面负责，教学副院长和副书记在理论教学、实践教学和学生工作中分工合作，院长助理、系主任、实验中心主任和教职工全体参与，确保教学运行和教学质量。全年共承担243门本科教学课程（其中2011-2012学年第二学期119门，2012-2013学年第一学期124门

3、），约计21428学时，其中理论课181门，实验课14门，课程实习28门，课程设计20门。对每门课落实教材征订，反复核实并落实到每位任课教师，确保全院日常教学工作的顺利进行。全院47名教师，人均完成本科教学工作量约476学时，超额完成教学工作量82%（按额定人均工作量为262课时／年核算）。学院教授承担的本科教学任务超过额定工作量35%。副教授全部承担本科教学任务，超过额定工作量78%。2012年度学院共有毕业生330人，学生的毕业率达100%、学位授予率96.4%、辅修率9.2%。本年度工科专业共有312名学生参加大学英语四级考试，四级通过率58.5%；共有11

4、6名学生参加大学英语六考试，六级通过率40.29%。考取研究生人数33人，。进一步规范理论课程闭卷考试的试卷拟定、批阅、装订、评价、总结等工作。将督导组对试卷抽查情况和建议进行梳理、归纳，共性问题通过教研活动进行强调修改，个性问题单独指导解决。根据艺术设计专业特点，规范非闭卷考试课程成绩评定要求和入库要求，加大试卷入库管理力度，指定专人负责，对照开设课程，逐册归档，并及时发布归档信息进行督促。本年度我院共有试卷271册（艺术设计大部分课程与服装专业部分课程都是非闭卷考试），其中闭卷考试试卷95册，非闭卷考试试卷176册。加强毕业实习的监督管理，指导本科毕业（论文）

5、设计330人次，毕业论文（设计）一人一题且来源于科研生产真题，综合考虑选题内容、难易程度、工作量、知识覆盖面等，并把毕业设计选题、开题工作放到第七学期进行，实行双向选择，学生可以选导师，导师也可以选学生，院系两级审题确定毕业论文（设计）题目，指导教师以高尚的职业道德和敬业精神，投入毕业设计指导工作。我院在原有的管理条例基础上，特别强调毕业设计的过程管理。从下达任务书、开题答辩、期中检查到答辩，均实行责任制管理。毕业答辩则打破系室，成立答辩小组，完全采取导师回避制度，确保毕业论文质量。为保证考试工作顺利进行。我院成立了考试领导小组，坚持院领导巡视制度。并适时开展“抓

6、教风、促学风，抓学风、促考风”活动。各系开展主题教研活动，要求教师以模范的师德影响学生形成良好的学风。学院积极配合校督导组对教师教学质量进行监控，加强教学管理和监督，严格教学秩序,提高教学效果。教师做到上课不迟到，不早退，有事先请假，调课有手续，主动改进教学方法和教学手段，不断提高教师的教学责任心和授课质量，所承担的课程均能按人才培养方案和教学进程执行。年度组织学生参加评教活动4次，学生参评率达98.5%,教师受评率100%。为提高课堂教学质量，狠抓教学环节，开学初院领导及管理人员对本科课程任课教师的教学“五大”文件进行抽查；督促各系对新开课和开新课教师进行课前试

7、讲辅导。学院领导一贯坚持听课制度，2012年度学院领导共听课42人次，其中上半年听课25人次，下半年听课17人次，人均听课10次，超额完成学校要求。通过听课了解教师教学情况和学生学习情况，有针对性的解决教学中存在的问题。全学年两次期中教学检查工作，内容包括日常秩序检查，教师授课教案检查、教学工作手册、试卷复查等，同时院领导及教学管理人员深入课堂，全学年共听课69次。并多次组织授课教师、班主任、教学管理人员和学生座谈会，广泛收集教师及学生双方对教学各个环节的意见并及时反馈，对教学中存在的问题，及时进行相应的整改。使我院做到了安全、无教学事故、优质地完成了全年的教学任

8、务。（二）