鲁教版语文七上看戏导学案_设计

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1、《看戏》导学提纲学习目标：1、简单的了解点京剧的常识，培养欣赏京剧的兴趣。2、学习本文在描写事物时善于发挥想象，巧用比喻，用词丰富的特点。3、了解本文巧设悬念，详略得当，正侧面相结合的写作手法。学习过程：一、检查预习：1、你了解京剧吗，完成下面的小知识填空，让自己多些对京剧的了解吧！①人们常说中国有“四大国粹”，分别是：、、、。②京剧以及其他戏曲的角色分为四个行当：、、、。③我国戏曲讲究用“、、、”四种艺术手段和“、、、、”五种技术方法来表现人物。④“四大名旦”分别是指、、、四位著名的京剧表演艺术家。2、基础知识巩固：①把下列加点的字注音或者根据注音写出汉字。屹立收敛蜃

2、楼一笑一pín屏住气奸谗忠心耿耿膨胀kēng（）qiāng（）婀娜二、个性探究：大声朗读课文，考虑如下问题：1、文章开头突出天气的闷热和现场的寂静，有什么作用，这是一种什么写法？2、作者用了哪些句子介绍了剧情，用了什么修辞方法，有什么作用？3、本文对声音的描写十分精彩。找出文中描写梅兰芳京剧唱腔的句子，抄写在下面，并简要赏析。4、本文语言很有特色，尤其是比喻句的运用堪称精妙，你能找出一些精彩的语句吗，让我们来一起品味。三、活动体验。用心倾听音乐，展开联想，用文字描述你的感觉。三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公

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