鲁教版七级上册期末考试_设计

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1、2010—2011学年度第一学期期末考试七年级语文试题注意事项:1.时间:120分钟。总分:120分。2.本试卷分“试题”和“答题纸”两部分,考生须将答案填写在“答题纸”上,否则视作“未答卷”处理。考试结束后,考生只交“答题纸”;监考人员只装订“答题纸”。(原创:djm4807山东烟台开发区教研室邓建明djm4807@hotmail.com)一、卷面书写(3分)提示:此题无需作答,阅卷老师会根据你在“答题纸”上的文字书写、卷面等情况综合评分,所以你的答题文字都要认真书写呀。二、积累运用(35分)1.(3分)读下面的文段,完成⑴~⑷题。从2009年12月7日起,192个国家的环境部长和其他官员

2、们在哥本哈根召开联合国气候会议,商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后xù方案,就未来应对气候变化的全球行动签暑新的协议。毫无疑问,这次会议将对地球今后的气候变化走向产生决定性的重要影响,难怪有人把这次会议称为“拯救人类的最后一次机会”。⑴(1分)给加点的字注音,根据拼音写汉字。拯救后xù⑵(1分)语段中有一个错别字,请找出来并订正。改为⑶(1分)语段中的画线句子有一处语病,请对其提出修改意见。2.(5分)解释加点词语在句中的意思。⑴(1分)那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来。⑵(1分)他时而激情满怀,时而义愤填膺。⑶(1分)尽管足坛曝出“黑腐大案”,但诺大的中国还是

3、需要足球,因为中国人从足球里能看到一个淋漓尽致的真的自身。⑷(2分)“①死海不②死……那时,死海真的要③死了。”①____②____③____3.(6分)按提示要求默写句子。⑴晴川历历汉阳树,。(崔灏《黄鹤楼》)⑵,落日故人情。(李白《送友人》)⑶常恐秋节至,。(《长歌行》汉乐府)⑷闭之,则右刻“,”,左刻“,”。(魏学洢《核舟记》)⑸自古逢秋悲寂寥,。(刘禹锡《秋词》)⑹僵卧孤村不自哀,。(陆游《十一月四日风雨大作》)⑺语文是热爱。没有一颗对生活炽热的心,怎会有苏轼的“谁道人生无再少?___”(《浣溪沙》)的热烈浪漫?没有对祖国的山水、人文风物的痴迷神往,怎会有梅尧丞的“霜落熊升树,”(《

4、鲁山山行》)的拳拳诗情?4.(3分)根据语境填空本学期的语文之旅,“我们也追‘星’”,荣幸地结识了:为我国核武器事业“鞠躬尽瘁,死而后已”(),默默耕耘做了也不说的(),知耻而后勇令人耳目一新的(),“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的(),历经磨难仍要“扼住命运咽喉”的(),“毫不利己,专门利人”的(),走近他们,我们的精神找到了寄托,得到了升华。5.(2分)在横线处依次填入恰当的短语(填序号),构成前后连贯,合理的排比句人的一生像金,要刚正,①;人的一生像木,要正直,②;人的一生像水,要灵活,③;人的一生像火,要耀眼,④;人的一生像土,要本色,作风须朴实。A.立场须坚定B.事业须旺盛

5、C.方法须随和D.人格须挺立6.(3分)对联是一组字数相等、内容相关、结构相同、文字相别的对偶句,《陋室铭》中多有对偶句,值得积累和仿写。⑴(1分)一同学读《下棋》后,颇有心得,拟出一则上联,另一同学又对出一下联,但嫌下联欠工整相对,请你替他们删改下联,使上下联能对仗工整。上联:世事如棋,让一着不会亏我。下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人删改后的下联:,⑵(1分)对对子(任选一联对出上联或下联)①上联:赞雕刻者高超技艺下联:_______②上联:______下联:奇巧人神技雕核舟(魏学洢《核舟记》)③上联:______下联:观《竹影》摇曳多姿④上联:说戏曲行当生旦净丑下联:_____

6、__(综合性学习《戏曲大舞台》)我选第______联:______⑶(1分)请你根据生活和学习中对“低碳生活”的了解,结合下面语段的意思,用一副对联来阐释“低碳生活”。所谓“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节水、节油、节气等。当然,低碳并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,同样能过上舒适的“低碳生活”。上联:少一些铺张浪费下联:  7.(2分)结合语境,在下文的①②两处横线上分别仿写句子。生活中不是

7、缺少美,而是缺少发现。“借我一双慧眼吧”,让我学着去发现,生活中处处蕴藏着美。昆嵛山是沉静的,黄(渤)海是活泼的;①____,____;②____,____;雪花是轻盈的,雨滴是灵动的……这是生活中的美。8.(2分)虎年,全国各地频发交通、煤矿、火灾、雪灾、食物中毒等特大事故,给人民的生命财产造成了巨大的损失。面对这些“天灾人祸”,我们必须引起足够警觉,提高安全防范意识。现请你拟写有关火灾,交通的警示语各一条

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