鲁教版七级上册期末考试_设计

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1、2010—2011学年度第一学期期末考试七年级语文试题注意事项：1.时间：120分钟。总分：120分。2.本试卷分“试题”和“答题纸”两部分，考生须将答案填写在“答题纸”上，否则视作“未答卷”处理。考试结束后，考生只交“答题纸”；监考人员只装订“答题纸”。（原创：djm4807山东烟台开发区教研室邓建明djm4807@hotmail.com）一、卷面书写(3分)提示：此题无需作答，阅卷老师会根据你在“答题纸”上的文字书写、卷面等情况综合评分，所以你的答题文字都要认真书写呀。二、积累运用（35分）1.（3分）读下面的文段，完成⑴～⑷题。从2009年12月7日起，192个国家的环境部长和其他官员

2、们在哥本哈根召开联合国气候会议，商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后xù方案，就未来应对气候变化的全球行动签暑新的协议。毫无疑问，这次会议将对地球今后的气候变化走向产生决定性的重要影响，难怪有人把这次会议称为“拯救人类的最后一次机会”。⑴（1分）给加点的字注音,根据拼音写汉字。拯救后xù⑵（1分）语段中有一个错别字，请找出来并订正。改为⑶（1分）语段中的画线句子有一处语病，请对其提出修改意见。2.(5分）解释加点词语在句中的意思。⑴（1分）那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来。⑵（1分）他时而激情满怀，时而义愤填膺。⑶（1分）尽管足坛曝出“黑腐大案”，但诺大的中国还是

3、需要足球，因为中国人从足球里能看到一个淋漓尽致的真的自身。⑷（2分）“①死海不②死……那时，死海真的要③死了。”①____②____③____3.（6分）按提示要求默写句子。⑴晴川历历汉阳树，。（崔灏《黄鹤楼》）⑵，落日故人情。（李白《送友人》）⑶常恐秋节至，。（《长歌行》汉乐府）⑷闭之，则右刻“，”，左刻“，”。（魏学洢《核舟记》）⑸自古逢秋悲寂寥,。（刘禹锡《秋词》）⑹僵卧孤村不自哀，。（陆游《十一月四日风雨大作》）⑺语文是热爱。没有一颗对生活炽热的心,怎会有苏轼的“谁道人生无再少？___”（《浣溪沙》）的热烈浪漫？没有对祖国的山水、人文风物的痴迷神往，怎会有梅尧丞的“霜落熊升树，”（《

4、鲁山山行》）的拳拳诗情？4.（3分）根据语境填空本学期的语文之旅，“我们也追‘星’”，荣幸地结识了：为我国核武器事业“鞠躬尽瘁，死而后已”（），默默耕耘做了也不说的（），知耻而后勇令人耳目一新的（），“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的（），历经磨难仍要“扼住命运咽喉”的（），“毫不利己，专门利人”的（），走近他们，我们的精神找到了寄托，得到了升华。5.（2分）在横线处依次填入恰当的短语（填序号），构成前后连贯，合理的排比句人的一生像金，要刚正，①；人的一生像木，要正直，②；人的一生像水，要灵活，③；人的一生像火，要耀眼，④；人的一生像土，要本色，作风须朴实。A.立场须坚定B.事业须旺盛

5、C.方法须随和D.人格须挺立6.(3分)对联是一组字数相等、内容相关、结构相同、文字相别的对偶句，《陋室铭》中多有对偶句，值得积累和仿写。⑴（1分）一同学读《下棋》后，颇有心得，拟出一则上联，另一同学又对出一下联，但嫌下联欠工整相对，请你替他们删改下联，使上下联能对仗工整。上联：世事如棋，让一着不会亏我。下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人删改后的下联：，⑵（1分）对对子（任选一联对出上联或下联）①上联：赞雕刻者高超技艺下联：_______②上联：______下联：奇巧人神技雕核舟（魏学洢《核舟记》）③上联：______下联：观《竹影》摇曳多姿④上联：说戏曲行当生旦净丑下联：_____

6、__（综合性学习《戏曲大舞台》）我选第______联：______⑶（1分）请你根据生活和学习中对“低碳生活”的了解，结合下面语段的意思，用一副对联来阐释“低碳生活”。所谓“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气等。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。上联：少一些铺张浪费下联：　　7.（2分）结合语境，在下文的①②两处横线上分别仿写句子。生活中不是

7、缺少美，而是缺少发现。“借我一双慧眼吧”，让我学着去发现，生活中处处蕴藏着美。昆嵛山是沉静的，黄（渤）海是活泼的；①____，____；②____，____；雪花是轻盈的，雨滴是灵动的……这是生活中的美。8.（2分）虎年，全国各地频发交通、煤矿、火灾、雪灾、食物中毒等特大事故，给人民的生命财产造成了巨大的损失。面对这些“天灾人祸”，我们必须引起足够警觉，提高安全防范意识。现请你拟写有关火灾，交通的警示语各一条