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时间:2019-01-08
《教科版小学三年级(下册)科学每个单元知识点整理》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、WORD完美整理版第一单元《植物的生长变化》知识点整理1.绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命,有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。2.不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色各不相同。3.播种凤仙花的方法: A.选饱满的、没有损伤的种子。——选种 B.种子埋的深度约为1厘米。 C.要浇适量的水。4.种子萌发先长根,再长茎和叶;植物的根向下生长,根的生长速度较快。5.书本第8页,研究根的作用实验中,在水面上滴些植物油是防止水分不会蒸发到空气中去。 试管中水面降低了,说明水分被根吸收了。6.根的作用:A.吸收土壤中的水分和矿物质。B
2、.将植物固定在土壤中。(所以把植物从土壤中拔出很难)7.凤仙花是双子叶植物,它的种子由种皮和胚两部分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。在种子萌发过程中,子叶的作用是提供营养,植物长出的第一对叶子称为子叶(也就是种子里面的子叶),子叶和以后长出的叶子是不一样。8.凤仙花的子叶淡绿色,椭圆形,表面光滑、无明显叶脉。以后长出来的叶子称为真叶, 真叶是凤仙花真正的叶子,椭圆行,边缘锯齿状,淡绿色,有明显的叶脉。9. 植物叶子平展的,而且交叉生长,是为了能利用到更多的阳光。10.叶的作用:绿叶和茎中的叶绿体能利用光把二氧化碳和水转化成养料,
3、并释放出氧气。这就是光合作用。也是密封玻璃罩中的小老鼠没有被憋死的原因。光合作用的水大部分是由根吸收的。二氧化碳是叶吸收的。11.茎的作用:A.支撑植物,包括叶在空中的伸展。B.运输水分和养料 运输方向:从下向上,将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。从上向下,将叶制造的养料运输到植物体的各个部分。12.茎的高度变化图:画点线图,先找点,再连线。凤仙花越长越高了。13.凤仙花开花的位置在叶腋处(茎和叶柄之间)。花大部分为红色,有些淡粉(接近白色)。14.凤仙花组成部分有:根、茎、叶、花、果实、种子。15.凤仙花的生长需要
4、阳光、土壤、适宜的水分和温度。16.挑开一朵变干的凤仙花,可以看到果实,凤仙花的果实是纺锤形的。凤仙花的果实成熟后种子会弹出来。17.凤仙花开花后植物还会长高一点点,不明显。果实成熟后,植物不会长高了。18.凤仙花主要生长过程:种子——发芽——生长——开花——结果——种子 按阶段可以分为:种子萌发——幼苗生长——营养生长——开花结果19.一般一株凤仙花可以长20个左右的果实,每个果实里可以有17、18个种子,也就是一粒种子繁殖出了几百粒种子,凤仙花种族就这样延续壮大。20.任何植物的茎上都有节,它是茎最本质的特征,看不到节
5、时,可以根据什么地方长叶来确定节的位置,因为叶是长在节上的。21. 茎的不同形态:直立茎:凤仙花,竹子,杨树,蚕豆…缠绕茎:牵牛花……攀缘茎:葡萄,爬山虎,…豌豆…(攀缘茎上最明显的特点是有卷须)匍匐茎:南瓜,番薯……22.光合作用的方程式; 植物的叶片就是一个绿色加工厂,下图是植物光合作用的过程。 范文范例参考指导WORD完美整理版23. 凤仙花的结构包括花瓣,雄蕊,雌蕊和花萼四个组成部分,具备这四种结构的花称为完全花。 24. 凤仙花各部分(特别是根p8、叶p11、茎p13的作用及实验步骤)重点复习
6、,书上有详细说明。实验一:研究根的作用. 实验材料:一棵带根的植物、试管、水、植物油 实验步骤1.将植物的根浸泡在试管里的水中2.在水面上滴些植物油,防止水蒸发,并在水面处做好记号。 3.观察试管中水量有什么变化。 实验现象:试管中的水面下降了。 实验结论:根能吸收水分和矿物质。实验二:研究茎的运输作用 实验材料:一段新鲜的芹菜、烧杯、红色的水 实验步骤:1.将芹菜的茎浸入烧杯里的红色的水中2.观察芹菜的变化;3.将芹菜的茎横切开,观察它的横切面
7、。 实验现象:芹菜的茎和叶慢慢变红了。横切面上有明显的红点。 实验结论:茎能运输水分和养分。第二单元《动物的生命周期》知识点整理 1.蚕的生命是从蚕卵开始的,蚕卵是有生命的。蚕卵是扁圆形的,比芝麻稍微小点。蚕卵的颜色变化:淡黄色—玫瑰红色—紫黑色—白色。快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的,孵化后蚕卵的颜色变成白色。 2.蚕卵的孵化需要适宜的温度 和湿度 。在放蚕卵的盒子上要扎写小孔,因为蚕卵需要呼吸。3.养蚕小窍门:①小蚕爱吃桑叶。它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻的把它刷到桑叶上。②桑叶要新鲜并保持干燥,
8、切成碎片或条。③经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶,保持小蚕“房间”的清洁。④把小蚕放在通风的地方,不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。4.蚕生长到一定阶段会长出新皮,换下旧皮,这叫(蜕皮)。从蚁蚕到蚕吐丝经过4次蜕皮。蚕茧里面还有两层皮,所以蚕的一生一共蜕6
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