如何做好高中历史学科选择题

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时间:2019-01-08

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1、如何做好高中历史学科选择题  历史选择题以其出题方式灵活,知识覆盖面广,既便于知识考查,又便于能力考查;既便于学生做答,也便于阅卷给分等优点,成为历年历史学科高考的两大题型之一,而且分值很大(总分100分,选择题为48分),占据半壁江山的地位,因此,能否做好选择题关乎考生高考的成败。那么怎样提高选择的准确性呢?  一、选择题的基本结构  选择题一般由“题干”和“题肢”(也称备选项)两部分组成。“题干”是用来创设解题的情境,明确解答要求;“题肢”包括正确答案和干扰项。  二、选择题的主要类型及解法  (一)比较型选择题题:  解答比较型选择题最常用的是排除法。  【例1】以下与1

2、8世纪英国学者亚当?斯密的经济学观点最接近的见解是  A."从字义通经义,从经义通义理"B.君主专制是"天下之大害"  C."大贾富民"是"国之司命"D."天下兴亡,匹夫有责"  【解题思路】亚当?斯密是英国古典政治经济学的代表人物,其经济学观点主要是自由经营、自由竞争、自由贸易。而备选项中A、B、D三项都不属于经济学方面的主张。【答案】C  (二)材料型选择题4  做材料型选择题时应注意如下几个方面:一是要注意材料阅读,认真阅读材料是做好材料题的基础,在阅读时要根据题意抓住关键词语,提取有效信息,排除无效信息。二是联系教材及相关历史知识,进行知识迁移。同学们在读懂材料后,要找

3、准切入点,将材料反映的内容同相关知识进行有机的结合,知识转化要准确、到位、客观。三是要对材料来源及作者进行分析,根据材料来源及作者分析其对材料反映的史实的态度,这样才能准确地做出判断,如中国古代的史料对农民战争中的人物都称为"贼""匪"等,对这些要进行客观的分析。  (三)否定型选择题  此类题的主要做题方法有:排除法,通过排除符合史实和历史逻辑关系的选项,选出符合题意的选项;推理法,若不能确定某个选项时,可以先假设此选项正确,然后再根据所学知识进行推理,分析其结论是否符合史实和历史逻辑关系;直选法,根据自己对历史事实的认识和理解,直接确定不符合史实和历史逻辑关系的选项。  (

4、四)概念型选择题  概念型选择题的题干中限制性条件较多,所以审题时要一一分析,不能露掉任何一个,否则解题思路就会偏离题干要求,同时对一些隐性的限制词要特别注意,这往往是解题的关键。  (五)因果关系型选择题4  因果关系型选择题在解题时需注意如下几点:一是要正确理解有关概念的含义,如原因方面要区别客观原因和主观原因、主要原因及次要原因、直接原因及间接原因、历史原因及根本原因等。二是要注意历史事件之间的内在联系,全面分析和把握影响历史发展的各种因素。三是在做题时要准确把握题干与备选项之间的逻辑关系,弄清二者之间谁是因谁是果。四是解答此类题的基本方法主要有:①采取时间顺序的方法判断

5、因果关系,在前者一定是因。②运用基本理论的推理得出答案,如客观存在决定主观意识,那么客观存在就是因,主观意识是果。类似的还有生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等,同学们利用这些基本理论就比较容易作出判断。  (六)组合型选择题  解答组合型选择题的关键是要有准确巩固的基础知识,同时由于该题型的逻辑性较强,所以同学们还要具备一定的分析能力和史学理论水平。解答此类题的方法主要是筛选法,而筛选法又分为肯定筛选法和否定筛选法。肯定筛选法是先根据试题要求分析各个选项,确定一个正确的选项,这样就可以排除不包含此选项的组合,然后一一筛选,最后得出正确答案。否定筛选法又称排除法,即确定一

6、个或两个不符合题意的选项,排除包含这些选项的组合,得出正确答案。  为进一步提做选择题的正确率,我有意识地将学生在平时练习过程存在的问题进行总结和归纳,具体为:  三、做选择题存在问题的原因  (一)教材不熟,基础知识不扎实。  例1.董仲舒提出了著名的伦理道德标准,后人归纳为(C)  A.“三从”B.“四德”C.“三纲五常”D.“中庸之道”  此题纯属识记题,教材熟练,答案一看便知。4  (二)概念混淆不清。  例2.“宇宙便是吾心”、“心即理也”实际上是(A)  A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.朴素唯物论D.机械唯物论  此题考察唯物主义、唯心主义、主观唯心主义、客观唯

7、心主义的概念。此外还有对主要原因、根本原因、直接原因等概念把握不清的。  (三)审题不清。  例3.下列不属于顾炎武的主要思想主张是(A)  A.“天下为主,君为客”B.“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”  C.“保国者,其君其臣肉食谋之”D.“经世致用”  此题考察顾炎武的主要思想主张,题目要求选择否定项,但很多同学以为选“属于”,把否定看成肯定,结果错了。此类型还包括审题不全,对题干条件丢三落四。选择题常存在的问题还包括对某些问题想过了头,甚至出现笔误的情况,这都是我们容易存在的问题。 

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