视角彰显视野

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1、视角彰显视野　　散文是作者表达自己经历见闻中的真情实感的文学体裁。它的唯一内容和对象是作者的感情体验。感情不是片面的因素，也不仅仅是线索，而是散文的对象，其外在结构的核心是细节。散文，往往通过生活中偶发的、片断的情景，去反映其复杂的背景和深广的内涵，做到“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”。要达到这种境界，选准写作视角是关键。独到的角度能让学生从纷繁错综的关系中，发现其独特而奥妙的联系点，能够从“引心”到“会心”，由“迎意”到“立意”。　　散文的视野，主要体现在散文画面的充实和意境的深远。散文的画面，首先要力求真实、具体，使人读之如身临其境；同时也要做到含蓄、深邃，使人读之能临境生情。

2、散文的意境是情和景的交融，是意和境的统一，初中学生所写的散文，往往内容抽象、空洞，情感苍白、单调；主旨肤浅，意图牵强附会。针对这些现象，我尝试着从以下几个方面入手，进行有序训练，学生受益匪浅。　　一、写景有层次（视角）：追求自然之美（视野）　　凡是成功的景物描写，颇讲究内部的层次结构，以丰富的层次感来构成画面的立体效果。如何使景物描写具有层次感呢？主要有以下几种方法：　　按时间顺序来写：时间，既可理解为宏观意义上的时间，如一年又一年的递进、春夏秋冬四季的演绎；也可理解为微观意义上的时间，如几小时的推移，甚至是几分钟的微变。9　　按空间顺序来写：可由远到近，可由近到远；可由上到下，可由

3、下到上；前后左右、中间四方，可各得其宜，各尽其妙。　　按感官顺序来写：人们对客观事物的认识，无不是通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等等，如能以感官的感受转变来安排顺序，读者会感到分外亲切。　　按综合顺序来写：实际上，不少文章是结合以上几种写景顺序来描绘景物的。出现在读者面前的景物是立体的、全方位的。　　另外，写出“心境之景”的变化，也是一种写出层次感的重要方法。“一切景语皆情语”，对自然界中的景物，不同的心境下内心产生的感受不一样。若能抓住这一点，景物描写的层次就相当鲜明。为了便于操作，这里主要从以下三方面进行训练，以求散文的自然之美。　　1.由主到次，情景交融。　　【示例】　　那是

4、力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。　　这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！――《白杨礼赞》9　　写法分析：本段写景的层次十分鲜明，先总说“那是力争上游的一种树”，然后分别从“干、

5、枝、叶、皮”四个方面来写，并遵循由主到次的原则，使景物的层次清晰，重点突出，与之相应的力争上游、积极向上的意境也随之而出。　　2.由总到分，创设意境。　　【示例】　　在四季中做个有心人吧。春有百花夏有风，秋飘落叶冬听雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、绿生生的，花苞似开未开，多么富有诗情画意啊，难道不令人心醉吗？在繁荫的夏天，花开得正艳，加上鸟儿婉转的歌声，难道不令人陶醉吗？在多情的秋天，落叶纷飞，飘飘洒洒，似翩翩起舞的蝴蝶，火红的枫叶布满山头，与金黄相映衬，难道不令人惊叹吗？在梦幻的冬天，雪似精灵跳着芭蕾，活泼地从天空飞降，大地银装素裹，仿佛置身于童话世界，难道不令人神往吗？做个

6、有心人，会多感受到一份美丽。――《做个有心人》　　写法分析：本段先点明“四季”，再概写四季的特点：“春有百花夏有风，秋飘落叶冬听雪”。然后分别从“多彩的春天”“繁荫的夏天”“多情的秋天”“梦幻的冬天”四个方面进行描绘，突出了“做个有心人，会多感受到一份美丽”。　　3.由上到下，触景生情。　　【示例】9　　偶然，我欣赏了这静谧夏夜的风景。夜幕降临了，柔和的月光，代替了太阳对大地火辣辣的烘烤。那圆圆的玉盘映在河面上，使人仿佛置身于两个绝美世界的交界处。岸边树影斑驳，脚下是柔软的草坪，草坪里的蛐蛐声和着岸边的蛙声，别有一番情趣。偶然间，我怦然心动，多么希望时间永远定格在这一刻。凉风习习，带

7、来大自然的抚慰，大自然的美妙让人忘记烦恼。偶然间，我享受到大自然的无私给予，并希望世界更加美好。――《偶然》　　写法分析：本段“夏夜的风景”的层次写得十分清晰，先写“柔和的月光”，再写“岸边树影斑驳”，最后写“脚下是柔软的草坪，草坪里的蛐蛐声和着岸边的蛙声”，由上到下，由植物到动物，触景生情，让人感受大自然的无私给予。　　二、叙事有意蕴（视角）：追求人文之美（视野）　　记叙散文叙事较完整，人物形象鲜明，描写景物倾注作者的情感。这类散文与短篇小说相似，但又有