高二物理下学期期中试题无答案4

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。2016—2017学年度高二年级期中考试物理试卷一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。其中1-7小题为单选，8-10小题为多选。）1、篮球运动员通常要伸出双手迎接传来的篮球．接球时，两手随球迅速收缩至胸前．这样做可以（　　）A．减小球对手的冲量B．减小球对人的冲击力C．减小球的动量变化量D．减小球的动能变化量2、如图所示为一正弦交变电流通过一电子元件后的波形图，则下列说法正确的是（）A、这也是一种交变电流B、电流的有效值是2AC、电流的变化周期

2、是0.01sD、电流通过100Ω的电阻时，1s内产生热量为100J.3、竖直向上抛出一个物体．若不计阻力，取竖直向上为正，则该物体动量随时间变化的图线是()4、一个弹簧振子沿x轴做简谐运动，取平衡位置O为x轴坐标原点．从某时刻开始计时，经过四分之一的周期，振子具有沿x轴正方句的最大加速度．能正确反映振子位移x与时间，关系的图象是（　　）ABCD5、如图，闭合线圈都在匀强磁场中绕虚线所示的固定转轴匀速转动，其中不能产生正弦式交变电流的是（　　）对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评

3、教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。ABCD6、一个单摆做受迫振动，其共振曲线（振幅A与驱动力的频率f的关系）如图所示，则（）A．此单摆的固有周期约为0.5sB．此单摆的摆长约为2mC．若摆长增大，单摆的固有频率增大D．若摆长增大，共振曲线的峰将向左移动7、一颗水平飞行的子弹射入一个原来悬挂在天花板下静止的沙袋并留在其中和沙袋一起上摆．关于子弹和沙袋组成的系统，下列说法中正确的是()A．子弹射入沙袋过程中系统动量守恒，机械能不守恒B．子弹射入沙袋过程

4、中系统动量和机械能都不守恒C．共同上摆阶段系统动量守恒，机械能不守恒D．共同上摆阶段系统动量和机械能守恒8、如图所示，理想变压器的副线圈上通过输电线接两个相同的灯炮L1和L2，输电线的等效电阻为R，开始时，开关S断开，当S接通时，以下说法正确的是（）A、副线圈两端M、N间的电压减小B、副线圈输电线等效电阻R上的电压降增大C、通过灯炮L1的电流增大D、原线圈中的电流增大9、某质点做简谐运动，其位移随时间变化的关系式为，则质点（　　）A．第1s末与第3s末的位移相同B．第1s末与第3s末的速度相同对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育

5、。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。C．3s末至5s末的位移方向都相同D．3s末至5s末的速度方向都相同10、在光滑的水平面上，动能为Ek0，动量为P0的小钢球1与静止的小钢球2发生碰撞，碰撞前后球1运动方向相反，将碰撞后球1的动能和动量大小记为Ek1和P1，球2的动能和动量大小记为Ek2和P2，则必有（　　）A．Ek1＜Ek0B．P1＜P0C．Ek2＞Ek0D．P2＜P0对分管部门的党风廉政建设抓

6、得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。班级姓名学号密封线鄱阳二中2016—2017学年度高二年级期中考试物理答题卷一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。其中1-7小题为单选，8-10小题为多选。）题号12345678910答案二，非选择题（每空2分，共14分）11、①某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中，用

7、游标卡尺测定摆球的直径，测量的结果如图所示，则该摆球的直径为________mm．②某小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中如果测得g值偏大，原因可能是?（）A．把摆线长与小球直径之和做为摆长B．摆线上端悬点未固定，振动中出现松动，使摆线长度增加了C．开始计时时，秒表过迟按下D．实验中误将49次全振动次数记为50次12、某同学设计了一个用打点计时器做“验证动量守恒定律”的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动