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时间:2019-01-08
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1、2017初中英语教师工作计划与2017初二班主任工作计划合集2017初中英语教师工作计划范文一、教学目标A•语言知识B.语言技能C.情感态度D.学习策略E.文化意识功能话题:1.meetingfriendsthingsaroundou3.olors4.makingnefriends5.thingsinthelassroom6.thefamil7.thingsaroundthehouse8.spendingtimeithfriends9.food10.shopping11.dateslmovies13.joinin
2、galub14.dai1routines15.shoolsubjets3•技能:技能包括听说读写,这四个方面的内容。听的方面:教材上的听力材料和一些教师适当的增加或改版的听力材料。说的方面:围绕教材上的三个预备单元和十二个正式单元的话题和内容来进行说。读的方面:树上的单词,短语,对话,文章和一些教师和学生之间的互动的语言材料。写的方面:首先从围绕教材提供的单词,短语,对话,话题展开,然后逐步的以文章中心出发,发表学生的个人看法或观点,这样学生就从教师的完全控制,半控制,走向非控制,有利于教学和学生自己的思维发展。
3、4•综合能力:在教师的指导下,学生从刚开始简单的音素,字母,单词,短语,句子,文章,最终走向学生自己能用英语思维,用英语解决实际生活中的问题。即:学生用自己所学知识在现实生活中能做一些事情,由课堂走向生活。三、教学模式:采用学生主体,教师主导,任务中心,活动载体的任务型语言教学的套路。四、教学管理措施:初一年级是英语学习的基础阶段,也是最为关键时期。基础打不好,直接影响学生整个初中阶段,乃至高中、大学,以后的英语学习。所以做好初一英语的教学工作至关重要。对此我制定了以下措施:注重发音教学,加强语音教学的趣味性。利
4、用直观教具和教学辅助媒体,激发爱好,增加容量,整体优化课堂教学。以旧引新,重视中小学英语知识之间联系在导入新课中教学词汇。为了巩固,每日进行单词竞赛,值日报告,学唱英文歌曲等。重视后进生的培养。多与差生沟通,帮助他们克服自卑,增强信心,利用课余时间辅导其学习。教学上和生活中注意因材施教,做到一视同仁关心差生,对其循循善诱,耐心教育。团结协作,共同进步。教师之间互相学习,勤学好问,做好初一年级的教学工作。课堂纪律:像学生在课堂上讲话,睡觉等,我会采取作为朋友的方式的提醒,在必要时会给予适当的批评。作业处理:会根据学
5、生自身的情况,给于适当的惩奖,对于做的好的学生会当全班面给予口头表扬;给于做的不好的学生,前三次会当全班面进行侧面的提醒,不直接进行点名;对于不做的学生,会单独问他没有做作业是不是有其他原因,一切以朋友的角度进行处理。考试:整个学期一共要做4到5个测试,是以几个单元为单元,在每次考试后,都会进行分析,当然是要根据学生的考试情况做分析,比如,很多同学错的是那些知识点,从学生实际掌握的角度出发,进行分析,讲解。沟通:要每个月的与家长和学生进行沟通,也要让家长和学生之间进行定时的沟通。与家长之间可以采用电话沟通,家访,
6、以及家长到学校。于学生之间可以采用单独谈话,在作业批改的后面写上一些话。五、七年级上学期教学进度安排:总共102课时授课70课时复习18课时测试8课时机动6课时课程安排:第一周-第三周:开学初模拟考及教学准备工作Unit1-Unit2阶段性检测第四周第五周:Unit3-Unit4阶段性检测第六周第七周:Unit5-Unit6阶段性检测第八周-第九周:RevieUnit1-Unit6期中复习阶段第十周:Mid-examofUnit1-Unit6迎接期中考试第周:Unit7-Unit8阶段性检测第十二周第十三周:Un
7、it9-unit10阶段性检测第十四周第十五周:Unit11-Unit12阶段性检测第十六周第十九周:RevieUnit7-Unit12复习迎接期末考试122017初二班主任工作计划今年我接任初二的班主任工作,这是我首次接任班主任,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,我的想法是:为了使学生能够在**二中学习的三年时间里,学到的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。虽然,我在班级管理上没什么经验,但我希望能在现在这批学生中,把自己在教育
8、教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。新学刚刚开始,班主任工作又在学校工作的常规程序中拉开了序幕.回顾上一个学期的班主任工作,思想上多多少少都有了一些体会:不论站在讲台上还是坐在办公室里,发现心里对班级管理都有了几分淡定的自信。因此本学期的班主任工作,心中
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