药学毕业实习总结范文与药学类优秀教师先进事迹材料合集

《药学毕业实习总结范文与药学类优秀教师先进事迹材料合集》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、药学毕业实习总结范文与药学类优秀教师先进事迹材料合集药学毕业实习总结范文云南英茂药业有限公司是云南英茂集团股份有限公司下属子公司，成立于1993年10月，当时注册资金300万元，成立之初主要从事药品的批发，零售和采购供应•但由于缺乏企业的战略规划，管理水平不高和分销通路工作存在失误，英茂药业公司错过了98年,99年介入制药领域的关键时期，没有发展壮大，反而亏损连连,经历了许多曲折和坎坷.20**年7月英茂药业公司重新进行战略调整以后,6000万元增资扩股到6准备立足于自产0TC药品市场，计划用三至五年时间，建成符合国家标准的生

2、物产业链体系，构建集科科工贸三位一体的战略发展格局.本人以20**年5月至8月期间，进入英茂药业公司实习，对该公司的0TC分销通路管理的现状产生浓厚兴趣，进行了较广泛深入的调研，通过与企业有关领导，销售部门，企业部门和财务部门的沟通，了解了整个分销通路建设过程中的通路发展规划，经营现状，业务流程，通路成员和销售人员的基本情况，并深入到云南，湖南，湖北，广西，广东等地，与企业销售第一线的销售人员和经销商进行接触，在调研过程中发现企业的分销通路建设过程中的成绩是突出的：1,分销通路的长度和宽度在大部分区域较为合理•英茂药业公司根据

3、企业现阶段生产的药品为普通品种，价值低，中间环节不能过多，分销通路费用不能太高，同时企业销售人员短缺的实际情况，结合各区域市场经销商分销通路特点，初步三级分销通路模式，较好地解决了产品快速流向市场，广泛覆盖市场的问题；并通过寻找不超过三家的省级经销商，弥补了分销通路之间的盲区，保持分销通路的稳定，减少冲突，最大限度地在稳定分销通路的同时完成较广泛的市场覆盖.2,分销通路的市场覆盖面得到较大提高•英茂药业公司通过对省级区域经销商的选择，较为合理地建设分销通路的长度和宽度，使英茂药业的产品分销通路从原先仅局限于云南省到达了西南，华

4、南的十几个省份，并且市场覆盖面在各个省级区域都有很大程度的提高，产品知名度和忠诚度在逐步提高当中.1,分销通路布局较为合理•英茂药业公司根据产品特点，将省级分销通路建设发展规划暂时限定在长江以南区域，集中精力做好这些省级市场，以达到锻炼销售队伍，积累经验和对现有市场深耕细作的目的.2,分销通路网流走势较为合理•英茂药业公司在分销通路建设的过程中，没有松懈对管理的要求，制定了一系列相应的合同审核,经销商信用额度评估，发货审批,货款风险控制，退换货等制度和流程规范，为分销通路的正常管理奠定了较好的基础.药学类优秀教师先进事迹材料药

5、学类优秀教师先进事迹材料刘XX,男，1975年9月出生，硕士，副教授，执业中药师，XX中医药大学硕导，1998年毕业于xx中医学院中药学专业。现担任药学院院长，xx药学会理事，xx省中药材产业化评审专家，xx药业协会专家委员会副主任委员，20**年获得xx省省级教学成果奖二等奖1项，20**年获得xx省省级教学成果奖二等奖1项、三等奖2项，20**年xx省高等学校优秀教学管理工作者，20**年xx市优秀教师，20**年xx省省级特色专业中药专业建设带头人，20**年xx省省级中药实践教学团队带头人，20**年中央财政支持提升中

6、药专业服务产业发展能力项目建设负责人。现将刘xx同志事迹介绍如下：一、进取创新一一打造富有xx特色的药学类专业群xx职业技术学院药学院是扎根于xx而且是起步于基础差的中专学校，一起都是从头开始，那么如何形成自己的特色，如何在师资力量薄弱，学生生源基础差的状态下走出自己的特色呢？在学院“服务区域经济发展、接轨国内新兴产业”的专业建设思想的指导下，刘xx团结和带领药学院教师，紧紧围绕“中华药都”xx特色支柱产业一中药产业，依据《XX省（XX）现代中药产业千亿元发展规划（20**-2020年）》，践行“品牌办学、特色兴校”战略，构建

7、基于中药产业链的药学类专业群，组团打造品牌专业。20**年中药专业被确定为中央财支持提升专业服务产业发展项目，20**、20**、20**、20**年中药、中药制药技术、药学、药品经营与管理分别被确定为xx省省级特色专业建设项目，现已形成以央财支持专业中药专业为龙头，省级特色专业药学、中药制剂技术、药品经营与管理专业为重点，院级试改专业药物制剂技术为骨干带动药品质量检测技术、中药鉴定与质量检测技术等专业发展的药学类专业群。二、求真务实一一主打中药品牌刘XX作为中药专业带头人带领中药专业建设团队在学院及有关部门领导的关心和支持下

8、，在行业、企业的积极参与和大力帮助下，依托20**年xx省省级特色专业中药专业建设、20**年中药专业中央财支持提升专业服务产业发展等项目，以课程体系开发、实习实训基地建设、双师教师队伍建设、教学质量评价体系构建为切入点，加强校企对接，不断创新“基于中药产业链的3平台4出口”