小学记事作文指导

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1、记事作文指导记事作文就是冇目的地把事情记叙下来，说明某些道理，赞扬某种精神、风尚，抒发感情或揭示问题，批判坏现象等的文章。这类文章，事是重点，虽然少不了写到人和环境景物，但人物和环境景物的描写只能围绕着事，服从于事或依附于事。它的明显特点是：注重把事件、情节的过程具体地表现岀来，不着力刻

2、師人物，也无中心人物：文章的中心思想是表现事件的思想意义，而不是主人公的思想品德。1.一件完整的事情包括哪些要素？事情发生的时间、地点、人物及事件的起因、经过、结果，它们被称为事件的“六要素”。“六耍素”在描述事件屮的地位起因、经过、结果是事件的主要环节。其中经过部分又是整个事件的核心，

3、更是一篇写事作文成败的关键。2・怎样描写一件平凡的事件？A、把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先示顺序一层层地写清楚。写的时候多写几个“后來怎么样”，文章就具体牛动了。例如刷牙早上，我来到洗手间，有气无力的拿起牙刷和牙膏，然后把牙膏挤在牙刷上,真像一条毛毛虫，然后慢慢地拿起杯子，拧开水龙头，灌满水，漱一下口，谁在嘴里的时候像好多小娃娃在游泳一样。我慢慢乔吞地拿起牙刷，认认真真地刷起牙来了。B、注意材料的详略，有所侧重。对一些重要过程、场面要细致描绘，使读者身临其境。例如：赖床“懒猪起床，懒猪起床”，一听到这熟悉的声音，我就知道是闹钟响了，不用睁眼我也知道才六点半（这是我

4、上课起床时间），在心里暗骂自己，怎么乂忘了关闹钟了呢？真是笨猪猪！今天可是周末，再说了，睡眠不足可影响身高了，我可不想向我们伟大的邓小平爷爷学习。啪的关上闹钟，又继续我与周公未完的聊天。C、对事物中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说”、“怎么做”、“怎么想”,一定要写清楚了。例如：起床“起床了、起床了，太阳都晒屁股了”，听到奶奶这比闹钟还勤快的声咅，就知道今天的“计划”赖床宣告结束了。大脑述没来得及反应，被子就不翼而飞了，同时，一张湿毛山很讨厌地趴在我可爱的脸蛋上。不用想，就知道，为了避免我懒床，奶奶这老佛爷又旧计重演了，我佯装生气地吼道：“您老，可不可以换招了，总是

5、这招，多没创意”。老佛爷才不理我呢?似乎“奸计”得逞了，笑眯眯地说道：“再不起床，你最爱的红枣稀饭我就给喂鸡了”。每次都这样，不过，我述是架不住美食的诱惑，撑得坐起来，以超光速度穿戴、梳洗好，“瞬间移动”到餐桌前，美滋滋地享受我的红枣稀饭了。还不忘加一句：“奶奶，您真好”！3.事情可怎样分类？（A）成长足迹。如第一次……；学习某种本领；；增长见识；提高思想；兴趣爱好；童年趣事；得意、惊险、惹祸的事；成功、失败、勇敢、胆小、诚实、撒谎、伤心、快乐……的真切体验。（B）家庭影院。如家里发生的趣事；家庭的娱乐活动；家庭小风波、小烦恼；家务劳动；家屮节日、假日、生日的事；家人户外

6、活动……（C）校园风云如班级中发生的事；生动的课堂；体育健身活动；比赛活动;同学之间、师生之间的事；竞选故事；学科活动、班队活动、社会实践活动；班级劳动；野炊、夏令营「'六一"节、教师节、元旦故事、家长会、考试等事。（D）社会聚集如家乡新鲜事；街头见闻；社会中不良现象；不文明事、不环保事、陋习怪事；社会新风尚……3.在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢？请注意以下几点。①如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢濟，反复思考，挖掘出这件事屮含冇的生

7、活道理，或找出它闪光的地方。②要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。③必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境屮发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。④一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。⑤记事屮要围绕屮心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。⑥写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写

8、逼真，这样才能表达岀人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。范文赏析：一件往事去年九月一天的早晨，老师让我到教室里去钉一张奖状。我拿了一盒图钉走进教室，站在桌子上钉起奖状来了。砖很硬，我费了好大的劲儿才打好了三颗图钉。在钉第四颗吋，手用力一偏，把图钉给弄丢了。我往地上看了一眼，图钉不见了。我想，不见就算了！于是，随手又拿了一个图钉，把奖状给钉好了。下午，放学吋，我没走几步，觉得脚下有个什么东西在扎着我的脚底心，鞋底也似乎厚了一层。当我的脚再一次着地的时候，觉得脚底心一阵疼痛，不禁叫了声“喔晴哇”我马