八年级语文下册 1 海燕课件 苏教版

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1、海燕高尔基作者.介绍高尔基（1868—1936），俄国伟大的无产阶级作家，社会主义现实主义文学奠基人。出生在一个木匠家庭，4岁丧父，10岁就为生活所迫，到处流浪，他当过鞋铺学徒，轮船杂役，面包工人和更夫，尝尽了人间苦难。他亲眼看到俄国的劳动人民在沙皇统治下所遭受的种种压迫和剥削，这就为他的创作提供了坚实的生活基础和丰富的题材。他创作了长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》和剧本《小市民》等海燕，一种海鸟，体色苍灰，两翼细长，常掠海面疾飞。暴风雨来临之前，海燕常在海面上飞翔。暴风雨的报信者暴风雨来临前的预言者散

2、文诗，兼有诗歌和散文特点的一种文学体裁，是以散文形式写成的诗，内容多是抒情的，篇幅短小，有诗的意境、韵味和节奏感。文体知识点击：听课文朗读播放朗诵录音，要求：不看课文，凝神细听后思考：如果让你在“海燕”前面加一个修饰性的词语，你认为应该是什么？（）的海燕再读课文，理清文章结构课文以______为线索，按海面景象的发展变化可分为三个大的场景画面：试用“暴风雨_____暴风雨______暴风雨____。”句式来描绘这三个场面。明确：暴风雨渐次逼近一（1--6）二(7—12)三（13--16）暴风雨将要来临，海燕“高傲的飞翔”，渴望着暴风雨

3、的到来。暴风雨逼近之时，海燕搏风击浪，准备迎接暴风雨。暴风雨即临之时，海燕以胜利的预言家的姿态热情呼唤暴风雨的到来。分画面朗读课文，划出海燕在三幅画中的表现的句子，分析海燕的形象。要求：圈画出句中准确的动词、形容词，并体会其表达效果。（不动笔墨不读书）三读课文，品悟海燕形象对象海燕海鸥海鸭企鹅动作心理写作手法高傲地飞翔，勇敢地叫喊欢乐　渴望呻吟飞窜掩藏恐惧呻吟吓坏躲藏胆怯速读课文4至6小节文字，完成下列表格，并说说你的发现。对比有力地突出了海燕的英勇、乐观作者在暴风雨来临的三个不同阶段都极力刻画狂风、乌云、惊雷、闪电，有什么作用呢？突

4、出了环境的恶劣，而活动在这种环境中的海燕不仅没有畏惧，相反，战斗情绪越来越高涨，从而烘托出海燕坚强无畏的战斗精神。在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消

5、失了。──暴风雨！暴风雨就要来啦！（孕育）（迫近）（即将来临）二十世纪初，俄国在列宁的领导下，一场轰轰烈烈的群众革命运动蓬勃兴起，而反动的沙皇政府为了维护其反动统治，利用其可利用的帮凶对群众革命运动进行了残酷的镇压，反动势力十分猖獗。在这革命的关键时刻，有一部分人惶恐不安、悲观失望，他们害怕革命损害自己的利益。也有一部分人，他们勇敢地站在了革命的最前沿，同敌人进行了不屈不挠的斗争，成了革命运动的先驱。《海燕》是短篇小说《春天的旋律》的尾声部分。小说先投寄莫斯科《信使报》，后又投寄彼得堡的《生活》杂志。愚蠢的审查官禁止发表这篇小说，却认

6、为它的尾声是一篇写景的文字。这样，《海燕》就被作为一篇独立的作品在《生活》杂志1901年4月号上发表了出来。《海燕》一经发表，便在俄国大地上产生巨大反响，它被革命者用胶印和手抄等方式广为传播，一时间成为最受欢迎、最富有宣传性和号召力的诗传单。也正是这个原因《生活》杂志迅疾便被查封了。象征手法运用象征：它是文学创作中的一种重要的表现方法，它是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。示例：青松，象征坚忍不拔的品质荷花，象征洁身自好、高贵的品质象征手法的作用1.委婉曲折含蓄

7、2.化“抽象”为“具体”3.形象可感海燕被象征什么?思考象征英勇善战、大智大勇的无产阶级革命先驱者思考大海被象征什么？——象征广大人民群众的力量思考海鸥海鸭企鹅象征着什么？——象征形形色色怯于革命、假革命和不革命者乌云、闪电、雷声、狂风象征什么？——象征反革命的黑暗势力暴风雨象征什么？象征1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势全诗的结束语是“让暴风雨来得更猛烈些吧！”这一句有什么深刻含义？为什么用它作结束语？这句话以有力的语势，高昂的语调，表达了无产阶级对反动势力的无比愤怒和渴望大规模革命风暴早日到来的思想感情。富于号召力和战斗力，

8、鼓励和号召人民群众，积极行动起来，投身革命，推翻沙皇的专制统治。本文是一篇散文诗，语言生动形象，极具感染力，多处使用修辞手法，请再读课文，找出你觉得写得好的语句并加以赏析。示例：“在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高