刍议“光盘行动”与高中政治课堂教学的融合

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1、刍议“光盘行动”与高中政治课堂教学的融合　　2013年1月，北京市一家民间公益组织发起一项主题为“从我做起，今天不剩饭”的公益活动，倡议市民在饭店就餐打包剩饭，“光盘”离开，形成人人节约粮食的好风气。该活动引起了众多媒体和网友的热烈反响。它不再是某一个组织或个人的行动，它是关乎人类生存条件、生存环境的重大行动，是推进人类文明，破解当前资源短缺严峻形势的有效行动。生活无小事，处处是教育。我们政治教师应利用“光盘行动”这种正能量，滋养高中政治课堂，实现“光盘行动”与高中政治课堂教学的融合。　　一、经济生活的角度　　1.正确的金钱观　　对于金钱，要取之有道、用之有度、用

2、之有益。正确的金钱观，指导我们通过合乎道德和法律的正当途径获取金钱，把钱用到最需要的地方，用到有利于国家、社会、他人的地方，用于做有意义的事。“一粥一饭，当思来之不易”，道理虽简单，但每年我们还是有2000多亿元的餐桌浪费。我们要积极参与“光盘行动”，用省下来的钱多做好事，多做公益。　　2.树立正确的消费观　　“光盘行动”提出的背景是中国日益严重的“舌尖上的浪费”4现象。我们要践行保护环境、绿色消费和勤俭节约、艰苦奋斗的原则，做理性的消费者。在当今的社会主义市场经济条件下，人们的物质生活水平提高了，但勤俭节约、艰苦奋斗的精神并没有过时。勤俭节约、艰苦奋斗作为一种精

3、神财富，有助于我们保护环境、绿色消费，为建设和谐、文明、环保的社会环境作出应有的贡献。　　二、政治生活的角度　　1.我国人民民主专政的国家性质　　我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益与人民的利益在根本利益上是一致的，维护国家的利益就是维护最广大人民的根本利益。“光盘行动”实际上已经不仅仅只是一个公益性活动，“光盘”离开有利于在全社会形成节约粮食的好风气。它是一个既利国又利民、既节约又富国的活动。　　2.公民的权利与义务　　公民的政治权利和义务是统一的。公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。公民必须履行政治性义务，维护国家安全、荣誉和利益，承担起对国家和

4、社会的责任。现实的中国国情，资源短缺、环境恶化，浪费严重，都警示我们可以有消费的自由，但没有浪费的权利。“光盘行动”之所以引来广泛共鸣，是因为它承载着现代公民的责任担当，吃光盘中餐，不仅是一种美德，更是一种责任。　　3.政府的性质和职能　　我国政府是国家权力机关的执行机关，是我国的行政机关。我国政府具有组织社会主义经济建设的职能和组织社会主义文化建设的职能。政府通过加强市场监管、经济调节等手段，通过马克思主义科学理论的宣传，提高全民族的思想道德建设和科学文化素质，在全社会倡导市民在饭店就餐打包剩饭，有利于社会主义市场经济的健康发展，全面建成小康社会。4　　三、文化

5、生活角度　　1.文化的作用　　文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。文化对人的影响具有潜移默化的深远持久的特点，优秀文化塑造人生。“光盘行动”体现出的勤俭节约的精神，将会引领社会风尚、凝聚和释放社会的正能量。　　2.民族精神　　在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族历来把吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素视为优良品格。近百年来，中华民族精神不断丰富和发展。“光盘行动”体现出的节约和环保精神，正是这个时期民族

6、精神的突出表现。让我们从现在做起，从生活习惯做起，从节约粮食做起，争做新时代民族精神的继承者和弘扬者。　　四、生活与哲学的角度　　1.意识的能动作用　　意识对改造客观世界具有指导作用，对人体生理活动具有调节和控制作用，我们要重视意识的作用，树立正确的意识。“光盘行动”正化作强大的道德力量，引导人们自觉地做出更有利于公共利益的正确选择。从我做起，从现在做起，那种“菜点少了就丢面子”的风气才会扭转，那种“浪费点不算什么”的观念才能改变，餐桌上的文明才能形成。　　2.价值观的影响4　　价值观作为一种社会意识，对人们认识世界和改造世界的活动有重要的导向作用，对人们的行为具

7、有重要的驱动、制约和导向作用，价值观是人生的重要向导。要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须遵循社会发展的客观规律，就要坚持集体主义价值取向，自觉站在最广大人民的立场上把人民群众的利益作为最高的价值标准。“光盘行动”的开展，增强了人们的文明节约意识，树立了正确的价值观，有助于我们合力共建小康社会。　　（作者单位：江苏省扬州市宝应县安宜高级中学）4