中考科学总复习 第二部分 专题聚焦 专题八 生命系统的结构层次试题

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1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争专题八 生命系统的结构层次1.(2016,遂宁)DNA是主要的遗传物质,其贮存的主要场所是( A )A.细胞核B.叶绿体C.线粒体D.液泡2.(2016,宿迁)下列关于细胞核中染色体、DNA、基因三者间包含关系的图示中,正确的是( A )3.下列属于不遗传的变异的是( B )A.豌豆有圆粒和皱粒B.户外工作者皮肤黝黑C.小猫的毛色有白色和黄色D.月季花有单瓣和多瓣4.细胞是生命活动的

2、基本单位,但有的生物不具备细胞结构,你认为这种生物是( D )A.玉米B.蟋蟀C.木耳D.病毒5.可卡因是一种毒品,是从南美灌木古树的叶中提炼的一种植物碱,这种物质主要分布于叶肉细胞的( D )A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡6.下列四种说法中,正确的是( D )A.病毒中含有细胞核B.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜C.绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体D.显微镜对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野7.细胞作为生命活动的基本单位,其结构与功能高度统一。下列有关叙述错误的是( C )A.细胞壁具有支持和保护细胞的作用B.遗传物质主要存在于细胞核中,细胞核还能控制细胞的生

3、命活动C.餐桌上的“糖拌西红柿”的盘里流出的水主要来自细胞质D.细胞膜不仅能保护细胞,而且还能与外界进行物质交换8.细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图所示各项中不参与组成人体的细胞是( D )   A     B     C     D9.(2016,潍坊)如图甲和乙是两类不同细胞的模式图,以下有关叙述正确的是( C )为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来,束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式,增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心,在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大

4、精神和习近平总书记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争A.甲和乙的细胞分裂方式完全相同B.甲能够形成结缔组织,乙能够形成输导组织C.由各种系统组合成的生物体是由乙构成的D.由甲参与组成的生物体中,所有细胞都含有叶绿素10.(2016,昆明)脐带血造血干细胞移植到白血病患者体内后,能给患者不断补充血细胞。干细胞发育成形态、结构和生理功能不同的各种血细胞。该过程的完成主要是通过( B )A.细胞生长B.细胞分化C.细胞成熟D.遗传物质改变11.(2016,遂宁)如

5、图是动、植物细胞分裂示意图,下列关于细胞分裂的描述错误的是(B )A.动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B.动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜C.植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜,再产生新的细胞壁D.细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质12.“野火烧不尽,春风吹又生”小草发芽,这主要是哪种组织活动的结果( D )A.营养组织B.保护组织C.输导组织D.分生组织13.(2016,柳州)若你的手指不慎被划伤,感觉到痛,这种痛觉说明皮肤中含有( A )A.神经组织B.肌肉组织C.上皮组织D.结缔组织14.“神舟八号”与“天宫一号”的成功对接让华夏大地一片欢腾,

6、伴随这次巨大成功的还有番茄试管苗空间开花结实的实验。8瓶矮化的番茄试管苗在太空中茁壮成长,其中5株开花结果,一个果实已经转红。下列叙述不正确的是( D )A.这些番茄试管苗都是由受精卵分裂、分化、发育而来的B.这些番茄苗都具有细胞结构和遗传物质C.它们的结构层次为:细胞→组织→器官→生物体D.番茄苗都是由上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成15.(2016,临沂)如图表示植物体的不同结构层次,其中属于组织的是(D )为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来,束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式

7、,增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心,在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争A     B     C     D16.(2016,绥化)下列对家兔身体结构层次的相关叙述中,正确的是( D )A.动物体→细胞→组织→器官B.细胞→器官→系统→动物体C.组织→器官→系统

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