高中生物第2章生物个体的内环境与稳态第5节植物生命活动的调节第3课时课件北师大版必修3

高中生物第2章生物个体的内环境与稳态第5节植物生命活动的调节第3课时课件北师大版必修3

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1、第3课时 植物激素的种类 植物生长调节剂及其应用第2章第5节 植物生命活动的调节[目标导读]1.阅读教材P61~62,结合图2-48、2-49、2-50,了解其他植物激素的种类和生理作用。2.结合生产、生活实际和教材P62~63图文,阐明植物生长调节剂的应用。[重难点击]其他植物激素的种类和生理作用。一 植物激素的种类二 植物生长调节剂及其应用当堂检测内容索引一 植物激素的种类种类合成与分布运输主要生理功能赤霉素类由根尖、嫩叶等合成,在________的地方分布较集中①运输没有极性;②根尖合成的赤霉素沿____向

2、上运输;③嫩叶合成的赤霉素沿着_____________向下运输①促进植物花的形成、单性结实、茎的延长、侧枝、种子、果实生长等;②抑制植物的成熟、侧芽的、衰老、块茎的形成植物体内的激素除了生长素外,还有赤霉素类、细胞分裂素类、乙烯和脱落酸,它们共同调节着植物的生长发育。1.阅读教材P61~62,归纳各种植物激素的分布、运输和生理功能生长比较旺盛木质部的导管雄生长发芽休眠韧皮部的筛管细胞分裂素类主要存在于进行____的部位,如、萌发着的和生长着的等①主要是从合成处通过运输到地上部分;②少数在合成通过运走①促进细胞、

3、地上器官、种子发芽、果实生长等;②抑制___的形成,延缓叶片的_____乙烯各器官都能合成,___组织释放乙烯较少,分生组织、种子萌发、花刚凋谢和果实时产生较多促进细胞增大,促进果实,促进器官____细胞分裂根尖种子果实根部木质部叶片韧皮部分裂分化不定根、侧根衰老成熟脱落成熟成熟脱落酸将要__________的器官和组织中含量较多运输没有极性促进叶、花、果实的,促进植物进入,促进气孔关闭,提高植物的性脱落或进入休眠休眠脱落抗逆2.结合上表分析下列现象(1)在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明

4、细胞分裂素能。(2)在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与(激素)相关性最大。(3)“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”(苏轼《果品》),此处的“气”指的是。(4)感染了赤霉菌的水稻会患“恶苗病”,比周围健康的水稻高50%左右,但结实率低,这很可能与赤霉菌产生的物质有关。延缓叶片变黄脱落酸乙烯赤霉素类3.五种激素都有自己独特的作用,它们是不是互不影响,单独起作用的呢?答案不是。各种激素相互影响,共同调节植物的生长发育。4.植物没有神经系统,

5、那么激素是不是调节植物生长发育的唯一物质呢?答案不是。除了激素之外,植物体内还存在着其他天然生长的物质,如油菜素内酯、多胺、茉莉酸、水杨酸等,它们都对植物的生长发育有促进或者抑制作用。答案小贴士(1)植物激素之间的相互关系协同作用激素促进果实成熟乙烯、脱落酸促进植物生长细胞分裂素、生长素诱导愈伤组织分化成根或芽生长素、细胞分裂素延缓叶片衰老生长素、细胞分裂素促进果实坐果和生长生长素、细胞分裂素、赤霉素拮抗作用起促进作用的激素起抑制作用的激素器官脱落脱落酸生长素种子发芽赤霉素、细胞分裂素脱落酸叶片衰老脱落酸生长素、

6、细胞分裂素气孔张开细胞分裂素脱落酸(2)果实成熟过程中的激素浓度变化曲线分析①在果实的细胞分裂过程中细胞分裂素、生长素、赤霉素浓度较高。②在细胞伸长过程中占主导作用的激素是生长素和赤霉素。③在果实的成熟过程中明显升高的激素是乙烯和脱落酸。归纳提炼1.下列各项措施与植物激素的作用无关的是A.稻农将水稻种子置于流水中一段时间,促使其早发芽B.将未成熟的果实密封一段时间,果实成熟时间缩短C.修剪树篱,降低高度,可以使其枝繁叶茂D.扦插的枝条一般要去掉部分叶子,枝条更容易存活答案活学活用√问题导析(1)能够抑制种子的萌发

7、,如果降低其含量,种子可以提前萌发。(2)有一种气体性质的植物激素是,能够促进。(3)去掉植物的顶芽后,侧芽生长素浓度会,抑制作用。(4)扦插的枝条一般要去掉部分叶子,目的是降低植物的,枝条更容易存活。脱落酸乙烯果实成熟降低减弱蒸腾作用二 植物生长调节剂及其应用人们通过对植物激素调节的科学研究,成功地人工合成了多种植物生长调节剂。结合材料,阅读教材P62~63,完成下面的思考。1.植物生长调节剂的概念:人类通过化学合成和微生物发酵等方式,生产出一些与天然植物激素具有,称为植物生长调节剂。2.植物生长调节剂的类型和

8、应用(1)植物生长促进剂①常用试剂:人工合成的、、2,4-D等。②主要用途:诱导和坐果,防止,促进插枝生根,调节花期等。③应用示例:利用生长素类生长调节剂培育无子果实类似生理和生物学效应的有机物质吲哚乙酸萘乙酸单性结实早期落果a.据图可知,要形成无子果实,首先雌蕊(能、不能)受粉;其次,由于无种子,就无法合成子房发育所需要的,因此需要人为施加。不能生长素外源生长素(类似物

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