第四单元《自然界水》单元测试姓名

第四单元《自然界水》单元测试姓名

ID:31273587

大小:128.00 KB

页数:3页

时间:2019-01-08

第四单元《自然界水》单元测试姓名_第1页
第四单元《自然界水》单元测试姓名_第2页
第四单元《自然界水》单元测试姓名_第3页
资源描述:

《第四单元《自然界水》单元测试姓名》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、第四单元《自然界的水》单元测试姓名一、选择题(每题3分,共42分)1、水的下列性质中属于化学性质的是()A.常温时能够流动B.0℃时能够结冰C.一个标准大气压下100℃时能够沸腾D.通电条件下能够分解2、玉树地震后饮用水主要取自于地下水,如井水等。下列说法错误的是()A.井水是混合物B.静置对井水有净化作用C.用肥皂水可以检验井水的硬度D.用过滤的方法可以使井水软化3、下列广告用语正确的是()A.本饮料由天然物质配制而成,绝对不含化学物质B.“超纯水”绝对卫生,长期饮用对人体健康有益C.水是生命之源D.矿泉水中含有钾、钙、镁等多种对人体的有

2、益成分,是一种纯净物4、浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物,还蕴藏着丰富的化学资源,按目前测定,海洋中含有的化学元素有80多种,其中含量最多的是()A.氧B.钠C.氯D.氢5、下列各组物质中,带点的同种元素的化合价相同的是A.Cl2、NaClB.NH4Cl、HNO3C.MnO2、K2MnO4D.P2O5、Ca3(PO4)26、下列符号表示正确的是()A.2个氮分子:2NB.2个碳酸根离子:2COC.氧化铝元素的化合价:D.4个氢原子:2H27、(2011.苏州市)今年全国“两会”期间,苏州的全国人大代表向大会提交了诸多重要议案,其中属于生态文

3、明建设中与保护水资源最密切的议案是()A.尽快制定国家湖泊生态安全法B.制订低碳社区建设促进法C.尽快修订环境空气质量标准D.加强对“鲜榨果汁”的监管8、北京成功申办2008年奥运会,为了办成“绿色奥运”,下列做法不可取的是:()A.提高污水处理率B.关闭所有化工企业C.降低机动车辆的尾气污染D.用天然气逐渐取代燃煤9、用托盘天平称量某物质,调零后,将该物质置于右盘,砝码置于左盘,当天平平衡后,砝码读数为9g,游码读数为0.8g,对此实验操作实事求是的评价的是:()A.此操作违反规定,无法确定被称量物的质量B.此操作可确定被称量物的质量为9

4、.2gC.此操作可确定被称量物的质量为8.2gD.此操作可确定被称量物的质量为9g10、水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是()①农业生产中要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉④将海水淡化A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④11、夏天从冰箱里拿出一饮料在空气中瓶外壁会潮湿,说明空气中含有()A.氮气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳12、无锡市水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是()A.在河水中加入明矾可除去所有杂质B.提倡长期用纯水(

5、蒸馏水)烧菜、煮饭等C水体有自净能力,末经处理的生活污水可任意排放D在淡水资源缺乏的海岛上,可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水13、节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之无关的是()A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B.将活性炭放入硬水中使其净化C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放14、(2011.广安市)2011年5月中旬,江苏省丹阳市农业示范园使用“西甜瓜膨大增甜剂”导致许多未成熟西瓜炸裂,西瓜膨大剂的化学名叫氯吡苯脲,化学式为C12H10ClN3O,

6、下列关于氯吡苯脲的认识正确的是()A.氯吡苯脲由4种元素组成B.氯吡苯脲中元素质量比为12:10:1:30C.它的相对分子质量为609.5gD.它是一种氧化物二、填空题(每空2分,共20分)15、超市里,有成百上千种商品,为了便于顾客选购,住住分门别类,有序地摆放。在化学学习中,我们也要将物质进行分类。请将下列物质按要求分类。(用序号)空气②二氧化硫③氧气④硫粉⑤高锰酸钾⑥氮气⑦海水⑧冰水混合物⑨过氧化氢溶液⑩二氧化锰其中属于混合物的是;属于化合物的是;属于单质的是16、水是生命之源,它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。(1)请你说出“

7、保护水资源,刻不容缓”的两点理由:①;②。(2)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中,人们常用的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用来检验。(3)如右图所示为我国新千年启用的“国家节水标志”同时也是节水型用水器的标识。水危机日趋严重,节水是每个公民义不容辞的职责,请你结合生活,提三条节水建议:①;②;③。三、实验题(每空3分,共24分)17、如图是水电解实验示意图⑴该实验中A连接电源的________极。⑵做该实验往往在水中加入少量的氢氧化钠和稀硫酸的目的是,⑶观察到的现象是⑷怎样用实验来检验乙试管中

8、产生的气体?__________________________⑸由这个实验可以得出:①水电解实验是什么变化,为什么?②通过该实验可以得出的结论是,。(任写两条)⑹试分析实验中得

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。