毕业论文开题报告_0.doc

毕业论文开题报告_0.doc

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1、毕业论文开题报告  天津农学院  毕业设计开题报告  中文题目南开公园改造提升工程景观设计  学生姓名丁伶系别园艺系专业班级2008园林专业2班  指导教师孟庆田  开题时间20xx年10月              注:  1.如果学生做的是毕业论文,封皮上就是“毕业论文开题报告”;如果学生做的是毕业设计,封皮上就是“毕业设计开题报告”这几个字。  2.开题报告中的“一”、“二”、“三”、“四”、“五”“六”项需要填写的内容全部用宋体小四,行距:固定值22磅。  3.指导教师意见和教研室意见均在30字以上,用蓝、黑色签字笔或钢笔填写。第二篇:毕业论文封皮:目录:任务书:开题报告:文献综述:

2、开题论证:中期检查表:指导教师评语表:五次指导记录2500字  说明  下面的所有表格,除了成绩和指导  老师签字外,全部填上,包括摘要、指导老师评语等等。全部填好后给指导老师审,无问题后打印。上交时间另行通知。  廊坊师范学院  毕业论文过程管理  学号:**********  姓名:徐志伍  年级:2008级本  专业:数学与应用数学  论文题目:广义积分?a  的关系  指导教师:***    ??f(x)dx收敛与被积函数f(x)间  目录  □任务书  □开题报告  □开题论证记录□文献综述  □中期检查表  □指导教师评语表□评阅教师评阅表□毕业论文答辩记录□答辩成绩表□成绩评定

3、表□五次指导记录□英文翻译  廊坊师范学院本科学生毕业论文(设计)任务书  论文(设计)题目数学与信息科学学院数学与应用数学系(部)数学与应用数学专业2008级本年级学生姓名指导教师姓名下发日期2011年11月19日任务起止日期:20xx年11月19日至2012年6月5日  1.指导教师对论文(设计)内容的指导要求:  首先查阅和收集相关资料,然后进行整理,拟定写作提纲,再对研究内容进行分析,并研究资料,寻找解决问题的思路和方法,撰写开题报告,在此基础上进行论文的构作,完成毕业论文。  2.论文(设计)前期准备要求(涉及论文(设计)内容的研究综述、实验方案设计等):  ×××××××××× 

4、 3.指导教师提出的主要参考文献:  [1]李庆扬,王能超,易大义.数值分析(第四版)[M].北京:清华大学出版社,2001.  [2]宋世德,郭满才.数学实验[M].北京:高等教育出版社,2002.  [3]王沫然.与科学计算[M].北京:清华大学出版社,2000.  [4]Richard,Analysis[M].HigherEducationPress,2001.  [5]冯天祥.两类三次样条插值函数的统一解法[J].西南交通大学学报,2003,4.  [6]许小勇,钟太勇.三次样条插值函数与Matlab实现[J].兵工自动化,2006,11.  4.论文(设计)进度安排(阶段任务、起止

5、时间等):  (1)搜集与阅读整理资料阶段(第7学期第12周——第7学期第17周)2011年11月19日—20xx年12月25日。  (2)撰写开题报告阶段(第7学期第18周——第8学期第4周)20xx年12月26日—20xx年3月10日。  (3)撰写成文阶段(第8学期第5周——第8学期第11周)20xx年3月11日—20xx年4月27日。  (4)论文修改定稿阶段(第8学期第12周——第8学期第15周)2012年4月28日—20xx年5月25日。  (5)论文答辩阶段(第8学期第15周——第8学期第17周)20xx年5月26日—20xx年6月5日。任务下达人(签字):系(部)主任(签字)

6、:学院院长(签字):任务接受人(签字):20xx年11月19日20xx年11月19日  廊坊师范学院本科生毕业论文(设计)开题报告书      本科毕业论文(设计)开题报告论证记录  届2012学院数学与信息科学学院专业数学与应用数学学生姓名指导教师论文(设计)题目记录员:    班级:姓名:指导教师:  文献综述  ××××××××××××××××××(正文至少满一页),描述课题相关的背景,起源,国内外研究现状,哪些研究者已经研究了哪些内容、哪些成果,本人打算研究的内容。等等。  参考文献:  [1]李庆扬,王能超,易大义.数值分析(第四版)[M].北京:清华大学出版社,2001.  [2

7、]徐萃薇,孙绳武.计算方法引论(第二版)[M].北京:高等教育出版社,2002.  [3]宋世德,郭满才.数学实验[M].北京:高等教育出版社,2002.  [4]姜启源,张立平,何青,高立.数学实验[M].北京:高等教育出版社,2006.  [5]王沫然.与科学计算[M].北京:清华大学出版社,2000.  [6]Richard,Analysis[M].HigherEducation  Press,2001

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