中考物理第02期黄金知识点系列专题02质量

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1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”专题02质量1、质量（1）物体所含物质的多少叫做质量。含有物质多的，我们说这个物体的质量大，含有物质少的，我们说它的质量小。质量用字母m表示。 （2）．在国际单位制中，质量的单位是千克，符号为kg，常用单位还有吨、克、毫克。吨比千克大，符号为t，克和毫克比千克小，符号分别是g、mg。这些单位间的换算关系为：1t=103kg=106g=109mg。 （3）质量是物质的一种固有属性：物体的质量不随它的形状、

2、状态、位置改变而改变。你玩过橡皮泥吧，一块橡皮泥不论被捏成什么形状，它的质量是不会改变的。冰化成水，虽然由固态变成了液态，状态改变了，其质量也是不变的。把一本书由北京带到上海，虽然书的位置发生了改变，但其质量是不改变的。因此，质量是物质本身的一种属性。 2、质量的测量工具  质量是一个可以直接测量的物理量。在实验室是用天平来测物体的质量的。生活中测量质量的工具有案秤、台秤、电子秤、杆秤等。 3、天平的使用 (1)放:把天平放在水平面上,把游码放在标尺左端的零刻线处。(2)调:调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央处,此时天平横梁平衡。(3)称:被测物体

3、放在左盘,用镊子向右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。(4)记:记录测量结果,被测物体质量=右盘中砝码质量+游码在标尺上的示数。4、用天平称固体和液体的质量(1)测量物体的质量(2)液体质量的测量典型例题航天员将地球上质量为50kg的物体带到月球上，此时物体的质量将A．增大B．减小C．不变D．无法确定【解析】质量是物体所含物质的多少。质量是物质的属性，它的大小跟物质的形状、状态、位置和温度无关。航天员将地球上质量为50kg的物体带到月球上，物体的位置发生了变化，所含物质的多少是不变的，此时物体的质量是不变的。故选C。【答案】C针对练习1新

4、的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”水是一种重要的资源，具有一些奇特的性质．如水结成冰后体积会变大，该过程中一定不变的是（）A．密度B．温度C．质量D．内能针对练习2在国际单位制中，质量的单位是（）A．千克B．牛顿C．焦耳D．瓦特2.A解析：在国际单位制中，质量的主单位是千克；力的单位是牛顿；功和能的单

5、位是焦耳；功率的单位是瓦特。故选A。针对练习3一块铁块的质量会发生变化的情况是（）A．将铁块熔化成铁水B．磨掉铁块一个角C．把铁块轧成薄铁片D．将铁块从地球运到月球3.B解析：质量是物体含有物质的多少，是物体的一种属性，它与物体的位置、形状和状态都无关。磨掉铁块一个角，铁块含有的铁减少，质量减小。故选B1、要测量一枚邮票的质量，下列测量方法中正确的是（）A．把一枚邮票直接放在天平左盘里测量B．测量一枚邮票和一块铁块的质量，然后再减去铁块的质量C．测量100枚相同邮票的质量，然后除以100D．无法测量1、C解析：试题分析:天平的感量大于一枚邮票的质量，无法用天平

6、称出一枚邮票的质量，应用累积法测量，测量100枚相同邮票的质量，然后除以100。这样可以减小误差。故选C2、下列物体中，质量最接近0.2kg的物体可能是（）A.一只老母鸡B.一个苹果C.一只鸡蛋D.一只蚂蚁2、B解析：对物理量的估测也是对物理量了解的一种体现，质量与生活联系紧密，需要对生活中常见的质量有所了解，增加物理与生活的联系。本题中一只母鸡的质量约2kg；一个苹果的质量约200g；一只鸡蛋的质量约50g；一只蚂蚁的质量约0.1g等。3、如图9所示，天平所测杯子和液体的总质量为__________g。新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发

7、生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”图93．37.4解析：天平称量读数时，将右盘中各砝码上标注的质量数相加再加上游码对应的刻度值即为所测物体的质量。图9所示天平所测杯子和液体的总质量为20g+10g+5g+2.4g=37.4g.4、小明在一次郊游时拾到一块疑似玉石的小物件，小明想知道“玉石”的质量，于是带回学校，用天平进行测量。当天平平衡时所用砝码和游码的

8、位置如图所示。该天平的感量为g；如果将