七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第10课法律伴我们成长第2框我们与法律同行课件1新人教版

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1、第2课时我们与法律同行第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长目录contents课前预习课堂练习课后训练课前预习目录contents法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的和。2.依法办事，就要。遇到问题需要解决，应当通过方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要他人和集体的合法权益。3.依法办事，就要的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。尊崇课前预习Workseriously遵守遵守各种法律法规法治自觉维护养成学法尊法守法用法4.法律的权威源自和。当法律真正成为我们的信仰时，才

2、会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。5.树立法律信仰，就是发自内心地法律、法律、法律和法律。6.人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的和，有利于促进法治生活方式的形成。7.增强意识，办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为和。人民的内心拥护课前预习Workseriously真诚信仰尊崇信赖遵守捍卫意识自觉性法治依法参与者推动者课堂练习目录contents◎单项选择题1.“CCTV2015年度法治人物”李竹奎，积极组织参与法制宣传教育，广泛宣传法律法规，把干部的政策法律理论学习和开展干

3、部思想作风建设相结合，提高了干部的法制观念．李竹奎的事迹启示我们青少年应该（）①树立法制观念，做懂法的人②维护法律尊严，做守法的人③敢于并善于同违法犯罪行为做斗争，做护法的人④宣传法律知识，做普法的人．A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④D课堂练习Workseriously2.某校在深化法制校园创建活动中，要求学生树立法治观念，维护法律权威。下列同学们的行为，符合这要求的是（）①按着交通标识骑自行车②打听同学的秘密并到处传播③完成规定年限的义务教育④破坏路灯和座椅等公共设施A．①③B．①④C．②③D．②④A课堂练习Wor

4、kseriously3.小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还．万般无奈，小李要用最正规、最权威、最有效的手段讨回工资，该手段是（）A．请求劳动争议调解委员会调节B．到当地人民法院状告工地负责人C．向当地政府有关部门反映问题D．通过媒体曝光工地负责人的行为B课堂练习Workseriously4.孙中山先生说：“法律之有效力，全持民众的拥护。”这句话说明（）①要增强全民的法律意识②实施法律必须依靠人民群众③群众法律意识淡薄④法律缺乏效力A．①②B．②③C．③④D．①③④A课堂练习Workseriously5.

5、在法律活动课模拟表演中，“德先生”对“法博士”说：“没有你的帮助，治理国家有时我有心无力。”“法博士”回答：“没有你的支持，我有时也鞭长莫及”。这段话表明（）①法律就是道德②道德和法律联系密切，相辅相成③道德补充法律的不足，促进法律的贯彻实施A．①②③B．②③C．①③D．③B课堂练习Workseriously目录contents课后训练一、单项选择题1.某农民工为要回被拖欠的工资，爬上楼顶以死威胁老板，引来众人围观，被公安民警解救下来后，却因扰乱社会秩序被拘留了7天，这一事例说明了（）A．农民工的合法权益经常受到侵害B．当自己

6、的合法权益受到侵害时要学会忍耐C．公民可以通过任何手段维护自己的合法权益D．公民要依法维护自己的正当权益课后训练WorkseriouslyD2.小刚在网上购买了一部手机，收到后发现是伪劣产品，小刚正确的做法是（）①网上购物没保障，只能自认倒霉②根据《消费者权益保护法》向有关部门投诉③与网店客服进行沟通，要求解决问题④在各大网站发帖，提醒大家不要去该店买东西A.①③④B.①④C.②③D.①②③④C课后训练Workseriously3.微信微博在给我们带来便利的同时，谣言也在微信微博中滋生蔓延，对漫画《微信微博》理解正确的是（）①

7、我们要增强法制观念，依法行使权利②公民要为自己在网络上的任何言论承担责任③法律可以杜绝网络谣言行为④法律制裁违法犯罪．A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④C课后训练Workseriously4.“网络大V”地产商人任志强经常在微博上发表不当言论，在社会上造成恶劣影响，其微博账号被国家互联网信息办公室关闭。对此认识错误的是（）A.任志强的言论自由权遭到了侵害B.权利和义务是相互依存、密不可分的C.公民行使权利不得超越法律允许的范围D.公民行使权利不得损害国家、社会、集体的利益A课后训练Workseriously5.“法定职责

8、必须为，法无授权不可为”，2016年政府工作报告对各级政府及其工作人员提出的这一要求（）A．说明依法治国首先是依法行政B．有利于人民直接管理国家大事C．有利于推进依法行政D．体现了政府工作报告具体最高的法律地位C课后训练Workseriously6.唤醒“撤销监护权”法条的未