《成功的秘诀》教学案

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1、《成功的秘诀》教学案《成功的秘诀》二•教学目标:1.T解通过人物神态、语言、行动的描写揭示中心的写作方法。2.了解作者是怎样刻画罗丹人物形象的。3.学习以事寓理，叙事悟理的写法。三•作者介绍：斯蒂芬•茨威格，奥地利著名作家和评论家。他出生于维也纳一个工厂主家庭，少年时代爱好文学，青年时代攻读哲学和文学。茨威格的作品，早期受浪漫主义和印象主义影响，推崇唯美主义。“一战”中他流亡瑞士并结识了法国作家罗曼・罗兰，加入了法国作家巴比塞创立的国际进步作家组织“光明社”，从事和平运动。茨威格是一位多才而多产的作家，他擅

2、长写小说，写人物传记，也善于写诗歌和戏剧。其著名作品有传记文学《三大师》、《三大诗人》。小说有《混乱的感觉》《一个女人一生中的二十四小时》等。晚年写过描述“一战”前夕奥地利社会和文化生活的回忆录《昨天的世界》。茨威格的作品有些受到弗洛伊德精神分析学的影响，但他的主导思想是人道主义。他渴望出现一个各民族和睦相处的世界，但他的幻想在“二战”中破灭了，他感到“我自己的语言所能通行的那个世界对我来说业已沉沦，我的精神故乡一一欧洲,业已自趋毁灭”。由于极度失望，1942年他与妻子双双自杀于巴西。关于罗丹罗丹，A•法国

3、雕塑家。1840年11月12日生于巴黎，1917年11月17日卒于默东。幼时家境贫寒，1875年旅行意大利，米开朗琪罗的杰作使罗丹扩大了艺术视野，从此逐步脱离了学院派的表现程式。1877年到法国北部旅行，悉心研究中世纪哥特式的建筑和雕刻，使他在艺术上获得长足进步，确立了自己的创作方法。罗丹早期的代表作有《伤鼻梁的人》、《青铜时代》、《施洗约翰》等。在这些作品中可以看到罗丹结实的造型能力和富于思考的、独到的创作思维，特别在后两件作品中，他已摆脫了学院派的虚构和理想化的程式，赋予法国雕刻以现实主义的表现方法和生

4、活的激情。1882年是雨果诞生80周年，法国文艺界提出为雨果塑造胸像，罗丹欣然接受了这个任务。在雨果逝世以后，罗丹又为巴黎先贤祠设计了雨果纪念像，刻画了伟大作家深远而痛苦的精神状态，表达了雨果从悲剧世界中看到人类未来的信念。1891年，罗丹接受了创作巴尔扎克纪念碑的任务。为塑造巴尔扎克，罗丹收集了大量资料，以大胆的构思，把巴尔扎克表现为身披睡衣，处于创作灵感来到时的昂首振奋状态，揭示了巴尔扎克内在的惊心动魄的力量。罗丹曾为文艺界名人作过一系列肖像，如《达卢》《波德莱尔》《皮维斯•德夏瓦纳》《萧伯纳》等。他创

5、作的妇女肖像也很有风采和特色。罗丹在逝世前一年，决定将自己的作品全部赠送给国家，现在收藏在巴黎的罗丹博物馆。罗丹一生付出了艰巨的劳动，在艺术上有很高的造诣，是一位富于浪漫主义精神的现实主义者，同时用多样的手法和新颖的构思，作了大量创造，极大地丰富了雕刻艺术的表现领域。他的创作对欧洲现代雕塑的发展产生了不可低估的影响。四•课文整体感知：《成功的秘诀》节译自茨威格的回忆录《昨天的世界个欧洲人的回忆录》。在这本书中，作者描写了“一战”前奥地利的社会和文化生活，回忆了自己长大成人至胡须变白这“半个世纪之内所发生的急

6、剧转化和变化”。《成功的秘诀》选自该书第五章《永葆青春的城市一一巴黎》，写作者年轻时游历巴黎的经历。他得以“重温1904年的巴黎”，用“全部感官和心灵去体验亨利四世、路易十四、拿破仑和革命时代的巴黎”，结识了一些志同道合的艺术家，因此深深陶醉在法国自由浪漫的文化氛围当中。在本文描写的片段中，他经由比利时法语诗人、剧作家维尔哈伦的介绍，有幸亲眼见到了当时已经享誉巴黎的雕塑艺术家罗丹。作者谦逊地回忆了自己初见罗丹时的拘谨，对大师的崇拜,以及从他身上得到的启发。通过作者细腻传神的描写，我们也仿佛目睹了罗丹朴实亲切

7、、忘我工作的大师风采。1.段落分析本文虽是节译片段，但由于本身内部结构的完整,人们也常常把它当作一篇单独的散文来欣赏。全文由三个部分组成：提出问题，叙述事件，回扣问题。作者一开始就提出了一个问题，那就是自己''发表的文学作品，已有不少人赞美；其中有些连我自己也很喜欢。但在我的内心深处，总觉得还可以更加完美一些，虽则自己不能决定短处究竟在什么地方。”这个问题引起了读者的关注，也明示了文章发展的线索。接着作者用两句话作为过渡，将提出的问题和后文引用的事实联系了起来。这一过渡的妙处就在于将问题单刀直入地引向了深入

8、。下面关于与罗丹见面的事件的叙述，是文章的主体部分，也是后文思想升华的基础。作者从这次与名人的见面经历受到启发，也找到了解决自己困惑的答案。他在文章末尾深有感触地总结''我悟到遗忘一切其他事物，集中意志以求工作完美的这种热忱，就是我过去所缺乏的。除了工作，好像自己都不存在,这是成功的秘诀”。这个升华极其重要，它不仅是对罗丹成功经验的总结，也揭示了干好一切工作的一个普遍规律。然而这个升华在文章最后出现显得十分自然而