毕业班教师会交流发言稿与教研组长会发言稿两篇

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1、毕业班教师会交流发言稿与教研组长会发言稿两篇毕业班教师会交流发言稿 各位领导、各位同仁：     大家下午好！  今天在这里发言，有些诚惶诚恐，因为在坐的都是专家，那我只有硬着头皮班门弄斧一回。下面我就小学毕业班的后期管理和六年级语文复习谈谈我的想法，不妥之处还请大家多指教。  说起带毕业班，我们都品尝过其中的酸甜苦辣，这些带了六年的孩子在思想上、行为上发生了很大的变化，在心理与生理方面都已成熟，他们已经有了自己独特的见解与思维方式，并且有了强烈的逆反心理，因此在班级管理中，我采用更多的方式是商量与引导，尊

2、重他们的意见，让他们觉得老师是把他们当作大人来对待的，这样的管理，让他们心服口服，即使违反了受到处罚的时候也不会激起逆反的心理。  其次毕业班的学生管理要注意宽严有度，班主任要能明察秋毫，随时掌握班里的情况，谁和谁闹矛盾了，矛盾可能激化，需要谈心。谁带了违禁的小刀等物品到了学校，必须马上处理，这样的种种端倪都需要班主任细心、耐心、用心观察，处处防范，保证不出事。我也培养了很多小助手，他们发现问题属于紧急的就马上汇报，不紧急就放学前汇报，这样，我对班里学生的情况就大局在握了。  再次就是多跟孩子谈心，每个课间

3、操时间都能找一两个学生谈心，了解学生的学习情况，思想动态，如果是批评这样谈话比较委婉，学生容易接受，学习有浮动的就了解是什么原因，或者就是拍拍他们的肩膀直接表扬一句。最后，抓住契机，对他们进行我爱我校教育，到了六年级，大部分学生对自己的母校怀着浓浓的深情与留恋的，这册语文教材最后一组安排的是以“难忘的小学生活”为主题的综合性学习活动，我决定借助这组教材，引导学生感恩母校，通过活动让他们感受师生情、同学情以及对母校的感激之情，从而继续留在母校完成义务教育阶段的学习，成功地完成交接工作。良好的班级管理是教学成功

4、的一个重要因素，以下是我对六年级语文复习的几点想法：   一、指导思想毕业复习承载着“查漏补缺、巩固知识、归类整理、系统提高、迁移运用、促进发展”的功能，因此复习应把《新课程标准》对语文教学的总要求作为出发点及归宿，复习中尽量考虑以下因素：1.兼顾人文性与工具性、知识与能力、积累与运用。2.双向互动，主导到位，主体参与。3.面向全体，兼顾两头，因人施教。4.课型灵活，激发兴趣，讲究成效。  二、复习框架    通过分析近几年的小学毕业考试试题，我们可以发现，这些试题难易适中，紧扣书本，本着“对症下药，有的放

5、矢”的原则，我们可以把复习分为教材知识梳理和专项练习两大部分。专项练习又分为汉语拼音、识字写字、词语、句子、阅读、习作、口语交流七项内容扎实进行。    三、具体措施（一）加强思想教育，使学生乐学到了毕业总复习时，学生往往会思想混乱，甚至产生厌学情绪，教师必须做好学生的思想工作，使学生消除不良影响，树立信心，明确学习目的，从而努力学习。（二）注重良好习惯的培养   培养认真书写的习惯   培养仔细审题再答题的习惯   培养做题后细心检查的习惯（三）讲究复习方法1.归类整理，形成系统。2.变换题型，灵活多练。

6、3.教给方法，举一反三。  （四）组织考试，以考促学。如果把平时的教学比作“栽活一棵树”，那期末的总复习就如同“育好一片林”，栽活一棵树容易，育好一片林却要花一定的功夫，我愿意与我的搭档们一起努力，在小升初的检测中取得理想的成绩，在此也感谢她们的辛苦付出。教研组长会发言稿各位领导、各位组长：大家下午好！      今天把各位组长聚在一起开个短会，占用了大家的休息时间，很过意不去，加上开学初学校的工作千头万绪，事务多，大家很辛苦。为了使教学常规管理工作走上规范化、制度化、科学化的轨道，下面我就小学部的一些教学

7、常规工作做个布置：1、严禁无教案上课，要严抓备课，青年教师要求写详案，老教师可以写简案，并且课课要有反思。如果有教师兼任其他小科目，只要写担任主要科目的教案，如果是跨年级的，手写一个年级的教案，其他年级交电子备课笔记。2、关于听课，本期开设的校际公开课分为毕业班的视导课、老教师的示范课、新教师的汇报课，时间主要安排在十月份和十一月份，按视导课、示范课、汇报课依次进行。做课教师写好校本研究课例，等会组长把听课安排表领回，做课老师填好自己的课题和上课时间，学校再统一制成表格下发给每个人，这样便于教师提前换好课参

8、加听课、评课，听课、评课都要实行签到制，同组的老师必须参加听课、评课，当然更欢迎其他组老师听课、议课，学校适当有补助。附做课老师名单xx3关于教学计划和总结，开学初各科教师制定好教学计划、各教研组长制定好教研组计划上交到教导处；学期结束每位教师要上交教学经验总结，教研组长要上交教研组总结和教研活动记录表。4、关于听课笔记，教师的听课笔记每篇要有评课记录，教导处和教研组对每位教师的听课笔记要定期检查并做好记录。5、