“专业技能展示”比赛方案细则

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1、“专业技能展示"比赛方案细则1•队列队形集体展示(1)展示内容在一个篮球场地大小范围内，选手分组队列队形规定动作集体展示。指定内容包括原地和行进间两部分，各项指定的具体内容至少出现一次。原地内容：立正、稍息、看齐、报数、一列成二列及还原、—列成三列及还原。行进间内容：①队列练习：跑步走,立定。行进间齐步走向左转走、向右转走、向后转走。②队形练习：行进间齐步走左转弯走、右转弯走、左后转弯走、右后转弯走(自选其中两项丄从指定起始位置开始，到将本队带回到起始位置结束。指定内容可自主编排，融入完整展示中,应充分利用指定场地,避免偏场。在完成指定内容前提下，可增加

2、内容以提高精彩程度。(2)展示方式所有选手抽签轮流为指挥员，其余参赛选手为队列队形练习者。展示开始前由指挥员将本队成二列横队，在场内面向评委席的指定起始位置集合，指挥员向评委示意后开始队列队形展示，并同样以二列横队回到起始位置结束。(3)展ZE要求队列队形展示前和结束时指挥员必须向裁判长报告，报告时裁判长须起立。队列队形报告：指挥员应跑步至裁判席报告，指挥员r报告裁判长，《太仓市小学体育教师技能比赛参赛选手》队列队形展示准备完毕，请指示”裁判长r开始〃指挥员r是〃指挥员跑步至队列前开始队列队形展示。队列队形展示结束报告：指挥员应跑步至裁判席，指挥员？报告

3、裁判长，《太仓市小学体育教师技能比赛参赛选手》参赛选手队列队形展示已经完毕，请指示"。裁判长r退场〃。指挥员r是〃。指挥员跑步至队列前指挥队伍退场。（4）动作规格参照中国人民解放军队列条令，军发（2010）23号。2・广播体操展示（1）比赛内容广播操：《雏鹰起飞》。（2）比赛方式参赛选手抽签分组,每组10人，按组依次进行比赛。连续完成整套操的动作,中间不停顿。不采用镜面示范动作，男女生动作方向不一致时统一按男生动作方向完成动作。（3）比赛办法参赛选手抽取比赛组别，面向评委席一列体操横队站位。3.教学技能展示（1）自选项目每位参赛选手根据自己运动技能特长，

4、任报一项，在2分钟内进行运动技能（不得少于1分钟），所有自选项目比赛要适合在室内进行与操作，报名时填入报名表。（2）规定项目跑：站立式和蹲踞式起跑20M,各2次；原地小步跑10次、高抬腿10次、行进间后蹬跑20M,各2次。跳：蹲踞式跳远（起跳线距垫子1.5M）3次：跨越式跳高（杆高0.8M）3次。投：双手头上前抛篮球（面向评委与背向评委）2次。原地侧向投"软式标枪"各2次篮球：原地左右手交替高（低）姿运球各5次，行进间左右手交替运球20M,行进间双手胸前传、接球，行进间各种运球过人动作，行进间投篮。以上动作重复一遍。足球：脚内侧传、接球4次,正脚背传、接

5、球4次，过3个障碍运球射门。以上动作重复一遍。体操（技巧）：直立一一前滚翻一一直立，两臂经侧至上举,上—步成俯平衡（停顿2秒）一一单脚蹬地前滚翻成直腿坐一一经体前屈后倒成肩肘倒立经单肩后滚翻成跪平衡成跪立跪跳起一一侧手翻一一助跑，分腿腾越山羊。武术：组合动作①：格挡拗弓步冲拳一一蹬腿冲拳一一弓步冲拳——拗弓步冲拳；组合动作②：搂手拗弓步推掌一一弹踢推掌一一弓步推掌一一拗弓步推掌。（省教参53页、54页和145页）各2次民族民间运动项目：跳短绳（4种以上动作，每种10次以上）必须有交换跳；踢確子（2种以上动作,每种10次以上），其中必须有盘踢。以上8个规定

6、项目，参赛选手报到后随机抽取一项，进行具体内容比赛。比赛要求：①选手可在本项目教材内容上进行任意组合，但必须在3分钟以内（不得少于2分钟）完成规定动作比赛；②规定项目动作组合、联合动作或串联动作只在室内10x20平方米的场地进行；③选手可以用多种形式或不同的方法，展示该项目的基本动作与技能，增加技术含量和可看性；④如抽到篮球、足球项目需要助传者，自己在参赛选手中邀请合作者，所需要的特殊器材自备；⑤应着简洁运动服和运动鞋，禁止佩戴项链、戒指、手镯、手表等饰物参赛。4・评价标准与评分规则通用技能项目权重为40%。其中，粉笔字权重10%；演讲权重10%；教学设

7、计与课件制作权重20%；。专业技能项目权重为60%o其中，队列队形权重为20%；广播操权重为10%；教学技能展示权重30%。本学科上述比赛项目，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘以该项目的权重，累加后为该选手所得总分。