校庆特色团日活动总结_0.doc

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1、校庆特色团日活动总结校庆特色团日活动总结　　喜迎十年校庆团日活动　　一.活动主题　　“迎校庆，共欢喜”　　二.活动背景　　为迎接我校十周年盛大庆典，进一步培养同学们的爱校情结，特此举办一次“迎校庆，共欢喜”调查问卷特色团日活动。　　三.活动目的　　通过这一活动使同学们走进校庆，了解校庆相关事宜与相关安排。树立和发扬学院的良好精神风貌，激发同学们的爱班、爱校情结，用饱满的精神迎接校庆的到来，提高同学们参与校庆的积极性，使校园各处充满迎接校庆的喜悦气氛中。　　四.活动时间　　20xx年x月x日　　五.活动地点　

2、　学院文化广场　　六.活动内容　　20xx年x月x日，在校庆即将来临之际在文化广场进行一次有关十年校庆的调查问卷活动。在活动现场挂上写有喜迎校庆相关标语的横幅，用以宣传并让同学们在上面签名以此来送上对母校的祝福。摆放学院各系宣传海报（可用新生报名时摆放的那些）用以让同学进一步了解学院。　　在同学中随机进行问卷调查，在调查的过程中进行对校庆相关安　　排和事宜以及特色和亮点的宣传工作，使同学真正了解校庆流程与安排，并对校庆充满期待。可安进行了调查问卷的同学参加现场抽奖活动（奖品为棒棒糖），从而激发同学们的参与热

3、情以及本次活动在校园中的影响力，从而更好的达到为校庆的到来预热的效果。　　七.活动总流程　　1、准备工作：　　(1)宣传部在前期进行海报等宣传工作。　　(2)准备好活动中所需的资料及活动用品（横幅、调查问卷、签字笔等）　　2、活动具体实施流程：　　(1)活动前召开会议，具体安排活动当天的工作。　　(2)活动前一天摆放宣传展板。增强同学们对此次活动的关注程度，动员同学们踊跃参与活动，积极配合。　　(3)学生干部于早上9点前到文化广场，做准备工作。在桌子上放好电脑及音响设备，挂好团日活动的主题横幅。　　(4)9

4、点半开始发放宣传单，同时邀请同学们花一点时间参与我们的活动。　　活动一：填写调查问卷，同时由学生干部宣传校庆的相关信息。活动二：邀请同学们在横幅上写下自己的名字，表达自己对学校的拥护以及对我们团日活动的支持。　　活动三：邀请参加活动的同学参加抽奖活动。　　（5）下午2点，活动结束。　　八.后期安排：　　1、组织同学对现场进行打扫与整理，使现场恢复原样。　　2、整理调查问卷，了解同学们对校庆的了解程度，并将同学们对母校的祝福筛选并交于广播站宣读。　　2、活动结束后及时总结，由参与同学提出意见和建议，总结活动中

5、的优点与不足，及时汲取经验、教训。　　九.应急预案：　　1、如果工作人员没有及时到位，由总负责人安排人员进行补充和协调，必要时可调整现场工作人员人数。　　2、在活动中根据各环节的具体情况做适当的时间调整。　　3、根据实际到场人数适当调整打印资料的数量。　　4、如果当天下雨，就推迟一天或两天举办活动。　　八.经费预算：　　物品名称数量单价（元）合计（元）　　横幅24080　　签字笔10110　　调查问卷50050　　棒棒糖10050　　总计：190元　　附：　　喜迎校庆调查问卷　　1、你认为学校的学习氛围好吗

6、？　　A.非常好B.一般，但是整体不错C.个别人学习比较不认真D.没有学习氛围　　2、你知道我校校庆的具体时间或地点吗？　　A、知道B、有大概印象C、不知道　　3、你知道我们学校校庆的具体流程吗？　　A、知道B、知道部分C、不知道　　4、你主要是从哪个途径获得最多的关于校庆的信息的？　　A、师生口中B、校内宣传C、班级活动D、社会网络媒体　　5、你是否了解我校的校史？　　A、很了解B、比较了解C、略有耳闻D、不了解　　6、你是否愿意投身到校庆的活动中？　　A、非常愿意B、空闲时愿意C、如果有需要D、没太大兴

7、趣E、不愿意　　7、为了迎接校庆，校园内的施工改建，你是否觉的这给您带来了不便？　　A、非常支持B、能够谅解C、不太方便D、无所谓　　8、你担心或认为校庆会与您的学习发生冲突吗？　　A、不会，可以妥善安排B、视具体安排而定　　C、有些担心D、多数会冲突　　9、你在校庆时最希望看到什么样的活动？　　A、大型文艺晚会B、学院社团组织的小型节目C、介绍校史的展览　　D、成功人士的讲座E、焰火表演F、其他　　10、你认为校庆为学校带来什么影响？　　A、提高知名度B、完善校园设施建设C、提升学校综合实力　　D、提高学

8、生积极性E、丰富校园文化与精神F、增强师院大家庭凝聚力　　11、你对学校环境满意吗？　　A、很满意B、一般满意C、不怎么满意D、很不满意　　12、你认为学校的学习氛围好吗？　　A.非常好B.一般，但是整体不错C.个别人学习比较不认真D.没有学习氛围　　13、你有参加校庆志愿者活动吗？　　A、积极性很高，参加了B、听说过，没参加C、不了解D、没兴趣　　14、你能说出我们学校的校训、办学理念和特色吗？　　15、你能说