小学教师继续教育远程培训学习总结

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1、通过这次积极认真的小学教师继续教育远程培训学习，让我大开了眼界，增长了知识，懂得了许多教育教育学法规和教学相关策略，同时观看了个微专家和名师的讲座，各位学员老师的评论，我学到了许多新知识，使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。教学业务素质和口身素质等方而都得到了很大的提鬲。常言道：百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。提高人才培养质量是现代教育的核心。提高人才培养质量，必须"深化教育改革,推进素质教育，创新教育方法"。这是习近平同志在中央政治局第九次集体学习时围绕提升我国科技创新能力、实施创新驱动发展战略对教

2、育工作提出的明确要求,也是提高人才培养质量的路径选择。"我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育……人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。"在十八届一中全会后中央政治局常委与中外记者见面会上，习近平总书记把"更好的教育"列为人民的期盼之一,重视程度可见一斑。此后,在全国两会上,在教师节慰问信中，在多次考察、讲话、批示中，他从教育公平、改革创新、立德树人等多个层面发表论述，让我们从总书记的这些观点中来探寻一些脉络，把握住"人生出彩的机会"。一、培训学习使我更新了的观念。通过培训，我的教冇理念得到了更新，拓宽了教学思路，对新课程的认识与实践都冇了一个质的飞跃。我深深体会到，一

3、位老师，不单是教书,传授知识，还得教冇学生怎样做人。教师是新课改的具体执行者，执行者的意识和素质是很关键的，所以在进行教学的过程屮，教师必须要具备较高的专业水平，并白觉进行教学反思,发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探索，提高自己的课堂教学水平。自己在教学除了有很强的敬业梢神之外，还得不断提高自身素质，提升自己的教学水平，在教学中融入新的教学理念和教学手段，这样才能提升学习综合实践的兴趣。二、培训使我重新认识教师的角色。我懂得了指导学生自主学习，课堂上要提高学生的参与度，要充分体现以学生发展为木的精神。在注重基础知识与基木技能的基础上，更强调学生的

4、学习过程与方法。在以后的教学屮要把课木的内容化繁为简，化细为粗。在课堂教学屮要充分发动学生的主动性，新的教学理念更强调在师生互动和生生互动屮实施白主、探究、合作式学习。三、学用结合，在实践反思屮提高教学水平。在培训中研讨了很多问题，听了很多专家的讲座，我感受很深，不断反思，我觉得再不能用老一套的方式教学了，我们作为教师在课堂上要更多的引导学生参与，真正发挥学生的主体地位。一节课就四十分钟的时间，学生参与课堂的机会多了，老师的讲授时间必然减少，在有限的时间内，怎样讣学生把要掌握的知识学熟学透，这也是老师要思索的。所以作为老师一定要认真学习新的教学理念，努力提高自己专业知识。

5、我一•边学习一边实践，把所学和所悟运用到教学实践屮，能让白己的丁作更加得心应手。结合培训，我始终坚持把课程学习与教学实践结合起来考虑。同时，也运用教学实践检验所学理论的科学性性，从而加深对课程内容的理解，提高自己的认识水平和课堂教学艺术，全面提高学生的综合实践素养。四、解决教学问题的能力不断增强。在研修过程中冇专家们地讲授，冇许多优秀的教师在论坛中发表文章说出自己在教学中遇到的问题及解决的办法，冇许多问题与自己的情况十分类似，这让我冇机会学习别人解决问题的方法，认识到自己解决教学问题的缺陷，也冇机会完善自己解决问题的办法。专家讲授的课程，冇更多值得学习及借鉴的地方，运用专

6、家的办法，可以更好的解决教学中的许多问题总之，在学习中，我学到了很多，随着现代教育体制的不断改革，教师的角色已经在不断的发纶改变，要想做一位领导信任、学牛喜欢、家长放心、社会满意的好教师，我们必须努力学习，终身学习。2015年7月19日至21日，我参加了合肥学院主办的“有效学习评价”的集中培训，短短三天，授课老师为我们带来了精心准备的内容丰富，意义深远的讲座,我在聆听中受益匪浅。德国教育家第斯多惠曾说过：“教学艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”因此，我认为在新课程背景下，有效的学习评价在学生个体成长屮有着重耍的作用。一、实现评价主体的多元化当前，教育改革的一个

7、明显趋势是由评价主体单一化向评价主体多元化推进。教学评价除了教师评价，还应充分发挥学生的主体作用，提倡学生自己给自己评价，以及同学Z间的相互评价。在学生Z间互相评价时，教师要注意引导学生把握好评价的分寸。一开始，我们班学生总是喜欢给别人挑毛病、找缺点，这样的评价只会打击学生的积极性。面对这种情况，我告诉学生：评价别人要先看优点，再提不足。经过一段吋间的引导，学生初步学会了评价别人。例如：“我觉得她读课文很流利，如果能把鼻音读准就更好了！”“他的字写得很漂亮，如果书面整洁就更好了。”就这样，学生慢慢学会了去发现别人的优点，学会了