(2015.06.10)医护心理学期末辅导（文本）

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1、（2015.06.10）医护心理学期末辅导（文本）于彩媛：大家好，欢迎参加今天的期末辅导！这次辅导的主要内容关于期末考试的考核方式、方法、题型及举例、重点问题等。大家关注的考试情况将在本次活动中逐一讲解，并实时回答大家的问题。1、考试的方式方法。2、期末考试题型及举例。3、考试参考资料。4、各章重点内容。考核方式及计分方法本课程考核分为两种方式，形成性考核与终结性考试。形成性考核占综合成绩的40%，终结性考试占综合成绩的60%，课程总成绩由形成性考核成绩与终结性考试成绩构成，60分为合格。请注意：大纲、教材、考

2、核说明这学期启用新版大家在学习的时候请注意：由于医护心理学教材改用：《护理心理学》胡佩诚主编，中央广播电视大学出版社出版，2015年1月第1版考试大纲和考核说明都做了相应的变化，学习的时候注意注意纸质考试改为开卷，时间是60分钟终结性考试采用：1、纸质考试形式2、网络考试形式考试方式终结性考试采用开卷方式。终结性考试允许携带与考试相关的资料与工具。考试时限注意无论是纸考还是网考，终结性考试时间长度是60分钟。题型也有变化纸考和网考的题型是一样的包括单项选择题和问答题。（一）单项选择题（每题2分，共60分）（二）

3、问答题（四选二，共40分）（一）单项选择题（每题2分，共60分）1、以下疾病不作为心身疾病的是（）。A．冠心病B．肺结核C．哮喘D．功血E．消化性溃疡答案：B2、与冠心病发病原因有关的性格为（）。A．A型性格B．B型性格C．C型性格D．D型性格E．X型性格答案：A3、与癌症发病原因有关的性格为（）。A．A型性格B．B型性格C．C型性格D．D型性格E．X型性格答案：C4、与心身疾病发病相关的生物学因素不包括（）。A．遗传倾向B．高血压C．糖尿病D．肥胖、E．生活变故答案：E（二）问答题（四选二，共40分）1、知觉

4、有哪些基本特征？答：知觉的选择性，知觉的整体性、知觉的理解性、知觉的恒常性。（要点8分，对要点进行适当解释12分）2、艾滋病人的护理要点有哪些？答：艾滋病患者的心理护理重点：（1）尊重患者，保护其隐私（2）为患者提供心理支持（3）指导患者家庭的支持和照顾（4）健康教育与咨询（要点8分，对要点进行适当解释12分各章重要复习内容第一章绪论心理学及护理心理学的概念；护理心理学研究的基本任务与观点；现代心理学诞生后的主要学派、产生的年代、代表人物及主要观点第二章认识过程感觉、知觉的概念；知觉的特性；思维的概念与特征；记

5、忆的概念与规律第三章情绪与情感情绪、情感对工作效率、人际关系和心身健康的影响；情绪与情感的区别与联系第四章人格马斯洛的需要层次理论；人格形成的决定因素及标志；气质的概念、分类及其意义第五章心理应激与心身疾病应激的概念和应激过程；应激调节方法；心身疾病的心理社会影响因素；心身疾病的预防、诊断和治疗；应激与健康的关系；心身疾病的概念第六章心理评估心理评估的常用方法；应用心理测验的一般原则；信度、效度、常模的概念第七章心理治疗心理治疗的改变机制；心理治疗的原则；支持性心理治疗的干预技术；焦点解决短程治疗的干预技术第八

6、章护患关系护患交往的两种形式和两个水平；护患关系模式；护患关系概念；护患交往中存在的问题心理护理的目标；心理护理的方法；心理护理的程序；不同年龄阶段患者的心理护理；临终关怀患者的心理护理；艾滋病患者的心理护理；不孕不育患者的心理护理；急慢性病患者的心理护理第九章护患沟通人际沟通过程的基本要素；护患沟通的基本技巧；言语沟通和非言语沟通的特点第十章心理护理重点掌握：心理护理的目标；心理护理的方法；心理护理的程序；不同年龄阶段患者的心理护理；临终关怀患者的心理护理；艾滋病患者的心理护理；不孕不育患者的心理护理；急慢性

7、病患者的心理护理期末复习题-单选1、德国心理学家冯特（WundtW．）建立世界上第一个心理学实验室的年代为（）。A．1879年B．1899年C．1919年D．1939年E．1959年2、“一定时期内人们对疾病和健康的总体认识，并成为医学发展的指导思想”指的是（）。A．行为模式B．医学模式C．思维模式D．哲学模式E．康复模式3、提出“天人合一”、“天人相应”的观点的医学模式是（）。A．神灵主义的医学模式B．机械论的医学模式C．自然哲学的医学模式D．生物医学模式E．生物心理社会医学模式4、提出了生物-心理-社会医学

8、模式的学者是（）。A．美国的马斯洛B．德国的艾宾浩斯C．德国的冯特D．美国的恩格尔E．美国的斯金纳5、护理心理学研究的任务不包括（）。A．心理社会因素对于疾病的作用B．心理评估手段在护理中的作用C．运用心理干预的方法达到护理的目的D．心理护理的方法与技艺的运用E．运用心理学加强医院管理6、对外界环境的刺激，心、身常常是作为一个整体来反应的的观点称为（）。A．社会影响的观点B．自我评价的