数学组教研总结

《数学组教研总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、古障镇中心小学2017年秋季学期数学教研组工作总结一学期教育教学的工作已落近尾声。本学期，我校数学学科的工作以学校的数学教研工作计划为指导。积极推进有效教学优化数学作业设计等教学工作，加强教师能力的培训，全面提高教师专业素质。以“5+1”有效合作课堂教学为核心，注重课堂教学的主渠道，求真务实、强化教育教学理念意识、创新意识、结合本学科实际情况开拓创新，努力促进我镇数学教育教学工作再上新台阶。现将本学期的工作做以总结：一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。本学期，我组坚持以教学为中心，强化管

2、理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，课前作好充分准备，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。我们组每位教师能精心合理布置作业，做到批改准确，反馈纠错及时，切实抓好查漏补缺，培优辅差等工作。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进数学教学

3、质量的进一步提高。二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。1.加强听课、评课活动。本学期，各位老师积极开展备课，每次研讨课，老师们都能认真研究教材，写岀设计意图和详细教案，课后及时召开专题研讨会,针对上课老师教学中存在的问题，各位成员提出了许多改进建议。我们教研组尤其重视评课及反思环节，在每位老师上公开课之后，教研组都要在组内开展认真的说课、评课活动。首先市执教者先说课谈谈自己对本节课的设计意图、思路、理念，同时谈在课堂教学实践过程中达到的教学效果或困惑，然后由已定的发言者点评，接着大家围绕执教的

4、亮点、困惑或自己观课后的感受进行畅所欲言。这样组内教师之间相互取长补短、相互学习，真正做到优质资源共享。本学期进行10次（其中1次为校内骨干教师观摩课，1次为送教下村。）公开课或研讨课。2•加强理论学习与实践相结合开展“5+1”有效合作课堂教研活动。鼓励数学学科的青年教师上好示范课，每位教师把学到的先进的教学理念渗透到学科教学当中，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，把课堂的主阵地交给学生。三、通过数学知识竞赛来提升学生对数学的学习兴趣。1.本学期进行了一次数学口算能力竞赛。2.本学期还举行了

5、全国数学知识竞赛，一等奖共21人次，二等奖共42人次，三等奖共64人次。总共107人次获奖。四、存在的不足与改进的方向。1・听课及评课的基本功仍有待进步。如：对于听课的方向，听课前的准备及听课时所要观察的要领。（即听什么，看什么，想什么？）再者，我们的评课仍停留在点上。2•运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺，所以老师的论点缺少生命活力。故今后应继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合,提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。3•课题探索研究工作力度不够，在今后的教

6、研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。4•进一步抓好后进生的辅导，减少不合格现象，提高优秀率。5•继续开展“5+1”高效课堂教学模式活动。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。古障镇中心小学数学组2018年01月18日