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《理工科高校传统文化教育的现状及思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、理工科高校传统文化教育的现状及思考——基于上海相关高校的调研李鹏辉，柯杨，李向坤，徐弘道（上海电力学院电气工程学院,上海200090）摘要：中国传统文化博大精深、源远流长,是民族之魂,对社会发展有着积极深远的意义,同时对大学生健康成长成才有着巨大的帮助.随着社会快速发展,近年来,在理工科高校中传统文化教育逐渐被忽视和弱化.针对理工科高校传统文化教育出现的问题,笔者认为可以从大学生内在需求的角度出发,将时代新元素导入到学生自我教育、教学方式改革和校园文化建设等方面,以学生可接受的形式来推进发展高校传统文化教育.关键词：传统文化;理工科高校;内在需求;新元素Curr
2、entsituationandthinkingoftraditionalcultureeducationinUniversitiesofscienceandengineering——ResearchBasedonShanghaiUniversitiesLiPenghui,KeYang,LiXiangkun,XuHongdao(SchoolofElectricalEngineering,ShanghaiUniversityofElectricPower,Shanghai200090,China)Abstract:TraditionalChineseculturei
3、sbroadandprofoundwithalonghistory,andisthesoulofthenationwiththepositiveandfar-reachingsignificancetothedevelopmentofthesociety.Meanwhile,itisofgreathelptothehealthygrowthofcollegestudents.Withtherapiddevelopmentofsociety,theeducationoftraditionalculturehasbeenneglectedandweakenedint
4、heuniversitiesofscienceandengineeringinrecentyears.Wecanstartfromthestudents'intrinsicdemandwhenaimingattheproblemsemergingfromuniversitiesofscienceandengineering,leadingthenewelementsintotheaspectsofself-education,reformandtheconstructionofcampusculture,improvinganddevelopingthetrad
5、itionalcultureeducationinanacceptablemanner.Keywords:traditionalculture;scienceandtechnologyuniversities;demand;elements中华文化源远流长,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养.[[]刘奇葆.大力培育和践行社会主义核心价值观[J],人民日报出版社,2014-3-5(6).]当代青年成才培养正是基于传统文化教育的基础上来开展.青年为社会的发展注入新鲜血液,是民族复兴的力量源泉.[[
6、]习近平.论中国传统文化－－十八大以来重要论述选编[J].党建,2014-9(3):7-9.]全国各高校对传统文化的教育开始逐步重视,然而在理工科高校中,大学生的人文教育依旧相对不足.加强理工科大学生的传统文化教育有助于增强大学生的民族自豪感和自信心;有助于当代大学生养成良好品德;有助于健全大学生的人格;也有助于培养大学生的爱国主义和集体主义精神.在不断推进理工科大学生素质教育的同时,让理工科高校的第一课堂与第二课堂的教学相结合,不仅可以丰富理工科学生的精神世界,又唤醒其民族精神,培养其人文精神,提升其心理素质,为自然科学发展提供指导方向,促进大学生成为社会需求
7、的全面发展的复合型人才.为了进一步了解理工科高校传统文化教育的整体状况,我们以上海高校中某三所各具特色的理工科院校为对象展开了调查.为确保调查结果的准确性、全面性、真实性,问卷采用无记名、随机方式进行抽样调查,发放问卷500份,实收492份,问卷有效回收率为98.4%.1当前理工科高校传统文化教育存在的主要问题从对上海相关理工科高校的问卷调查与访谈中分析可以看出,现在理工科高校大学生在接受中国传统文化教育的过程中主要有以下几点问题:5第一,理工科大学生对传统文化存在粗认识,浅思考.在对传统文化认识度的调查中,82%的学生对中国传统文化有一定的了解,但被问及到具体
8、的传统文化范畴时,70%
