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《宁夏事业单位公招考试试题和答案1_设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2008年3月事业单位招考真题一,判断题,每小题0.5分,共15分1,哲学是在原始社会产生的。2,马克思主义哲学既要研究整个世界的普遍规律,又要研究世界某一领域的特殊的规律。3,实践是主观见于客观的活动。4,一切唯物主义都主张物质决定意识,意识对物质具有反作用。5,离开物质思考运动是唯心主义。6,邓小平理论于马克思主义的关系是批判与发展的关系。7,第一次提出“建设有中国特色社会主义”命题是在党的十二大。8,坚持节约资源和保护环境,这是我国的一项基本国策。9,我国实行的对外开放政策是国家的一项基本国策。10,全面建设小康社会的重点是城市,难点是农村。11,缩小区域发展差
2、距,必须注意实现基本公共政策服务均等化,引导生产要素跨越地区合理流动。12,法所体现的统治阶级的意志是统治阶级内部各党派,集团及每个成员意志的相加。13,立法是对社会资源,社会利益的第一次分配活动。14,法律调整人的外在行为,不干预人的思想观念。15,中国人民政治协商会议的主要职能是民主监督。16,精神病人的第一顺序监护人是其父母。17,紧急避险过当,应当减轻或者免除处罚。18,国家赔偿的义务主体是国家。19,行政复议具有一定的司法性质。20,一切从事公务活动的人员都属于公务员。21,对公务员的考核,重点在于德和能。22,公务员行使国家行政权力,执行国家公务时必须具有
3、的权力,不得放弃。23,非领导职务的设置职数,上级机关应多于下级机关,综合部门应对于专业部门。24,行政机关和民主党派机关的工作人员都属于我国公务员范畴。25,我国公务员制度不奉行“政治中立”原则,但以后应当朝着该方向发展,才符合世界发展潮流。26,公文具有法定的权威性和行政约束力。27,公文的稿本是指公文的文稿,文本。28,公告,通告等公布性公文,不写主送机关。29,特殊情况下,公文可越级行文,但必须抄送给所有越过的机关。30,经转性通知的文尾是放在被转文件之后。二,单项选择,每题1分,共40分31,英雄史观的理论出发点是主张()A,人是社会历史的主体B,社会运动受
4、偶然性支配C,社会意识决定社会存在D,人的意识对社会存在具有能动的作用32,“激辩论”的观点是()A,辩证法的观点B,坚持量变,质变统一的观点C,否认质变的观点D,割裂量变和质变联系的形而上学的观点33,马克思主义认为哲学是()A,人们自发形成的世界观B,科学的世界观C,世界观的理论形态D,无产阶级的世界观34,哲学的基本问题是()A,运动和静止的关系问题B,思维和存在的关系问题C,唯物主义和唯心主义的关系问题D,理论于实践的关系问题35,否认世界的同一性是()A,唯心主义B,形而上学C,二元论D,不可知论36,哲学的两大基本派别是()A,辩证法和形而上学B,不可知论
5、和可知论C,唯物主义和唯心主义D,无产阶级世界观和资产阶级世界观37,邓小平理论首要的,基本的理论问题是()A,建设什么样的党,怎样建设党B,什么是社会主义,怎样建设社会主义C,什么是科学发展观,怎样落实科学发展观D,什么是社会主义初级阶段,怎样建设社会主义初级阶段38,邓小平理论的精髓是()A,解放思想,实事求是B,解放思想,与时俱进C,实事求是,与时俱进D,解放思想,实事求是,与时俱进39,坚持四项基本原则的核心是()A,坚持走社会主义道路B,坚持马克思主义,毛泽东思想C,坚持人民民主专政D,坚持中国共产党领导40,我国社会主义初级阶段是指()A,过渡时期B,新中
6、国成立到本世纪中叶C,从社会主义改造完成到基本实现现代化的时期D,从十一届三中全会到社会主义现代化基本实现的时期41,改革的目的是()A,满足人民日益增长的物质文化需要B,解决各个地方存在的具体矛盾C,解放生产力D,区域经济协调发展42,宏观经济调控的基本目标是()A,保持国民经济重大比例关系的协调B,保证城乡协调发展C,确保提高人民的生活水平D,促进三大产业协调发展43,经过八十多年的发展,我们党所处的地位和环境,肩负的历史任务等都已经发生了巨大的变化,这些变化表明“三个代表”重要思想是在()A,科学分析党的现状的基础上提出来的B,科学分析国际形势基础上提出来的C,
7、科学判断党的历史方位的基础上提出来的D,科学判断国内形势的基础上提出来的44,实现未来经济发展的目标,关键要在()方面取得重大进步A,转变经济增长方式,完善社会主义市场经济体制B,转变经济发展方式,完善社会主义市场经济体制C,提高自主创新能力,建设创新型国家D,统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设45,法的评价作用的对象是()A,人们相互之间的行为B,每个人自己的行为C,他人的行为D,一般人的行为46,法律为人们提供了某种行为模式,引导人们可以这样行为,必须这样行为或者不得这样行为。这体现了法的()A,预测作用B,指引作用C,教育作用D,强制作用47
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