技术综合实验室项目建设可行性报告(2)_设计

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1、生物传感器技术综合实验室项目建设可行性报告一、基本情况申报项目单位中南民族大学位于湖北省武汉市洪山区民院路708号，邮政编码430074，联系电话027-67842580，法人代表高瑞。全校总资产约9.2亿元，净资产合计8.9亿元；2006年全年收入3.4亿元，全年支出3.3亿元，全校在编教职工1667人，其中教师992人。项目组成员长期从事电子信息和生物传感器技术领域的教学科研工作，主持或参与国家和省部级项目多项，并多次获奖，近几年来在IEEE,Microelectron.J.,Phys.Stat.Sol.,Eur.Phys.J.和电子学报等国内外权威期刊上发表相关论文150余篇，

2、其中SCI、EI收录110余篇次。参加该项目主要人员有：钟志有、陈亚光、刘向明、刘海华、陈少平、孙奉娄、何翔、侯建华、熊承义、田晓梅、危立辉、陈首部。中南民族大学生物传感器技术综合实验室创建于1998年，现有生物材料制备实验室、材料处理与改性实验室、生物传感器研发实验室以及功能薄膜性能研究室。共有设备总资产约230.6万元。本项目为新增项目，其目的是改造现有部分传感器实验室和新建相关实验室，共需资金953.80万元，其中已筹资金153.80万元，申请国家项目经费800万元。二、必要性与可行性传感器技术、通讯系统技术和计算机技术是现代电子信息技术的三大支柱，其中传感器技术及应用工程是信

3、息获取与交换的核心，被列为近十年来世界现代电子技术的首位，它是一个国家的支柱和先导产业，对经济的发展和人们生活水平的提高起着至关重要的作用，国民经济信息化是社会发展的必然趋势。信息化社会要求既具有扎实的专业理论知识，又具有很强的实践及创新能力的复合型、应用型高素质人才。为此，新世纪对于培养、造就高层次人才的高等院校在人才培养方面提出了更高要求。为了满足社会的需求，高等院校必须改革传统的教学模式和教学方法，加强实践教学环节。针对目前这种形势，我们本着重基础、重应用、重设计、重创新的方针，将实验室的建设同理论教学与社会的需求相结合，通过实验不仅让学生加深对基础理论知识的理解及动手能力的培

4、养，而且能培养学生的设计、创新、学会应用的技能，使学生走上工作岗位后，在很短时间内就能够适应科研和生产工作。中南民族大学电子与信息工程学院现有本科生1900人，研究生100人，计划“十一五”末期发展到本科生3000人，研究生200人。为此，我们提出必须改造和新建传感器技术综合实验室，提供给学生一个先进的实验手段，使学生能够加深对理论知识的理解，进而达到融会贯通、应用自如的目的，确保我院高标准的办学质量，从而使学院在激烈的高校办学竞争中立于不败之地。另外，为了适应竞争日益激烈的就业形势，提高生物医学工程和电子信息工程专业人才质量，迫切需要加强专业课程设置的技术含量，建设一个具有综合性、

5、可扩展性、开放性、教学和实验同步性等特色的、具有超前水平的高效应用综合实验室。中南民族大学传感器技术综合实验室的建设是一项重要的项目，我们本着认真规划，精心设计，利用有限的资金，建设成一个适应21世纪生物传感器技术发展的，适合教学科研需要的先进的实验室。具体建设原则为：(1)先进性原则紧跟当前生物传感器技术的发展，用先进的技术武装实验室，使学生能学习到先进的技术，老师有先进的手段进行科学研究。(2)多用途原则实验室的设备应做到一机多用，相同的仪器仪表在各实验分室共享使用，不重复设置。(3)开放性原则整个实验室是一个开放实验室，面对学生和教师开放，最大限度地提高设备利用率，培养学生的创

6、新和独立工作能力，营造良好的学术氛围。(4)可扩充与可升级在建设实验室时，应考虑今后扩充与升级的可能性，采用符合国际标准的产品，考虑到今后技术发展与更新的可能，使实验室保持先进水平。(5)经济性与实用性考虑经济实用的原则，不追求过高的技术指标，使有限的资金发挥最大限度的作用。结合少数民族院校的实际情况，我们多次到国内重点院校及相关企业进行调查研究，并邀请国内通信方面的专家进行指导与论证，制定出了适合我校实际情况的建设方案。该项目的预算是合理的，并且经过仔细的可靠性分析。在我国西部大开发的战略中，提高西部地区和少数民族地区的生活水平是当前的紧迫任务。该项目的建设将为我国少数民族地区培养

7、出更多具有扎实的理论基础和创新能力的优秀人才做出贡献，此项目的建设是为教学科研服务，为培养少数民族高素质人才服务，无风险。三、实施条件1、人员条件该项目负责人钟志有，材料科学与工程专业博士（电子科学与技术专业博士后），长期从事电子信息与传感器技术的教学和科研工作，作为主研人员曾参与2项863项目、4项国家自然科学基金项目和多项省部级项目的研究，在国内学术期刊上发表论文60余篇，其中SCI、EI收录论文50余篇次。项目组成员曾筹建生物传感器技术实验室或建设过