牛津小学英语5a第一单元试卷_设计

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1、牛津小学英语5A第一单元试卷姓名:_________班级:___________得分__________听力部分(30)一、选出你所听到的单词,将其序号填入题前括号内。5’()1.A.theyB.thereC.here()2.A.alotofB.lotsofC.abottleof()3.A.readB.redC.reading()4.A.swingB.swimmingC.sing()5.A.likeB.slideC.kite二、根据所听问句,选择正确的答句。10’()1.A.Yes,I’mnot.B.Yes,thereis.C.Yes,Iam.()2.A

2、.Thereareten.B.I’mten.C.It’sten.()3.A.Yes,thereis.B.No,thereisn’t.C.Yes,thereare.()4.A.Thankyou.B.Allright.C.Notatall.()5.A.It’sfive.B.Thereisfive.C.Therearefive.三、根据所听内容将下列句子补充完整,每空一词。10’1.Todayisthe_______day______thenew______.2.__thestudentsareat.3.Therearethree_________inthe_

3、___________.4.Howmany____________________arethere?笔试部分(70分)一、单词辨音:判断划线部分读音是否一致,对的打“√”,错的打“×”。5’1.cakecat()2.houseflower()3.therehere()4.plategrape()5.roomgood()一、英汉互译。10’1.许多6.I’mnotsure.2.看一看7.Goodidea.3.回到学校8.thefirstday4.一幢新大楼9.alltheteachers5.相互,互相10.neartheswing二、选择题(将序号填在题前

4、的括号内)。10’()1.There___________anappleandabananaonthetable.A.areB.isC.am()2.Isthereaswinginthegarden?No,__________.A.thereisB.thereisn’t.C.thereare.()3.Arethere__________booksinthebag?A.anyB.someC.much()4.Howmany____________arethereinyourschool?A.classroomB.classroomsC.aclassroom()

5、5.Allthe________________areintheoffice.A.teacherB.teachersC.ateacher()6.There___________someswingsandaslideinthepark.A.isB.amC.are()7.Thereisatoilet_________thebuilding.A.inB.onC.at()8.There__________somebreadontheplate.A.isB.amC.are()9.Shall_____________goandhavealook?A.usB.heC.

6、we()10.Therearesomecars__________thestreet.A.inB.onC.at三、用所给单词的正确形式填空。5’1.There(be)somegirlsontheslide.2.Therearen’t(some)boysintheplayground.3.Icanseealotof(bird).4.Howmany(toilet)arethere?5.Let(I)see.四、选词填空10’A、用is和are填空1.______youastudent?2.There_______achair,adeskandabookcase

7、intheclassroom.3.Here______apairofshoesforyou.4.Howmuch______theseapples?5.There______somemilkinthefridge.B、用some或any填空1.Isthere_____teainthecup?2.Thereare______studentsinthestreet.3.Therearen’t______slidesintheschool.4.Doyouhave______pencils?5.Wouldyoulike______orangejuice.五、句子配

8、对5’()What’syourname?A.Therearefour.()Are

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