资源描述：
《鲁教版数学六年级上2.9《有理数的乘方》word课时提升作业_设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、有理数的乘方(30分钟 50分)一、选择题(每小题4分,共12分)1.计算-32的值是 ( )A.9B.-9C.6D.-62.若一个有理数的平方是正数,则这个有理数的立方是 ( )A.正数 B.负数C.正数或负数 D.整数【变式训练】两个有理数互为相反数,那么它们的n次幂 ( )A.相等 B.不相等C.绝对值相等 D.没有任何关系3.下列各数(-3)2,0,-,,(-1)2015,-22,-(-8),-中,正数有 ( )A.2个 B.3个 C.4个 D.5个二、填空题(每小题4分,共12分)4.按照下图所示的操作步骤,若输入x的值为2,则输出的值为 .5.
2、定义一种新的运算a﹠b=ab,如2﹠3=23=8,那么请试求(3﹠2)﹠2= .6.据美国社会学家詹姆斯·马丁的测算,在近十年,人类知识总量已达到每三年翻一番,到2020年甚至要达到每73天翻一番的空前速度!因此,基础教育的任务已不是“教会一切人一切知识”,而是“让一切人会学习”.如果2003年底人类知识总量为a,从2003年底到2009年底是每三年翻一番,从2009年底到2019年底是每一年翻一番,2020年是每73天翻一番,那么2020年底人类知识总量是 .三、解答题(共26分)7.(8分)计算:(1)-. (2)-.(3)-. (4)-(-2)3×(-0.5
3、)4.8.(8分)经过市场调查发现,某种电子产品每经过两年价格就降为原来的一半,已知这种电子产品6年前的价格为9600元,问现在的价格是多少元?【培优训练】9.(10分)(1)看一看下面两组式子:(3×5)2与32×52,与×42,每组两个算式的计算结果是否相等?(2)想一想,(ab)3等于什么?猜一猜,当n为正整数时,(ab)n等于什么?你能用一句话叙述你所得到的结论吗?(3)你能运用上述结论计算下列各题吗?①(-0.125)2014×(-8)2014;②×.课时提升作业(十四)有理数的乘方(30分钟 50分)一、选择题(每小题4分,共12分)1.计算-32的值是 ( )A.9
4、B.-9C.6D.-6【解析】选B.-32表示3的平方的相反数.【知识归纳】(-a)n与-an关系(a>0)1.当n是奇数时,两者虽然意义不同,但结果相等.2.当n是偶数时,两者的结果互为相反数.2.若一个有理数的平方是正数,则这个有理数的立方是 ( )A.正数 B.负数C.正数或负数 D.整数【解析】选C.正数与负数的平方都是正数;而正数的立方是正数,负数的立方是负数,故选C.【变式训练】两个有理数互为相反数,那么它们的n次幂 ( )A.相等 B.不相等C.绝对值相等 D.没有任何关系【解析】选C.互为相反数的两数的偶次幂相等,互为相反数的两数的奇次幂仍互为相反数,
5、所以它们的n次幂的绝对值相等.3.下列各数(-3)2,0,-,,(-1)2015,-22,-(-8),-中,正数有 ( )A.2个 B.3个 C.4个 D.5个【解析】选B.正数有:(-3)2,,-(-8),共3个.二、填空题(每小题4分,共12分)4.按照下图所示的操作步骤,若输入x的值为2,则输出的值为 .【解析】由图可知,运算程序为(x+3)2-5,当x=2时,(x+3)2-5=(2+3)2-5=25-5=20.答案:205.定义一种新的运算a﹠b=ab,如2﹠3=23=8,那么请试求(3﹠2)﹠2= .【解析】因为a﹠b=ab,所以3﹠2=32=9,(3﹠
6、2)﹠2=92=81.答案:81【易错提醒】定义新运算是有理数运算中常见的考查题型,解题中,要仔细审题,清楚运算的法则和给出的示例.6.据美国社会学家詹姆斯·马丁的测算,在近十年,人类知识总量已达到每三年翻一番,到2020年甚至要达到每73天翻一番的空前速度!因此,基础教育的任务已不是“教会一切人一切知识”,而是“让一切人会学习”.如果2003年底人类知识总量为a,从2003年底到2009年底是每三年翻一番,从2009年底到2019年底是每一年翻一番,2020年是每73天翻一番,那么2020年底人类知识总量是 .【解析】从2003年底到2009年底是每三年翻一番,那么一共翻了
7、两番;从2009年底到2019年底是每一年翻一番,一共翻了10番;2020年每73天翻一番,一共翻了5番;所以一共翻了17番,每翻一次就乘以2,所以2020年底人类知识总量是217a.答案:217a三、解答题(共26分)7.(8分)计算:(1)-. (2)-.(3)-. (4)-(-2)3×(-0.5)4.【解析】(1)-=-.(2)-=-.(3)-=-=.来源:gkstk.Com](4)-(-2)3×(-0.5)4=-(-8)×=8×=.【知识归纳】乘方运算(1
