教师电子商务论文范文-阐释商务英语教师实践能力发展word版下载

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1、教师电子商务论文范文:阐释商务英语教师实践能力发展word版下载导读：本论文是一篇关于商务英语教师实践能力发展的优秀论文范文,对正在写有关于教师论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：【摘要】高职院校的实践教学给英语教师带来了新的挑战，探索发展实践教学能力是英语教师的必定选择，本文以职业院校英语教学的实践教学的理论基础，探讨了英语教师实践教学能力的拓展之路。【关键词】英语教师实践能力【基金项目】本论文源自校级课题：高职商务英语“工学结合”的实践教学体系研究(课题编号：JY2010005)o2095-3089(2013)01-0109-0

2、2近年来，随着经济和社会的不断发展，我国对专业技术型人才的需求量也逐年增加，国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)指出：要大力提高职业学校教师的专业教学和实践能力，高职院校的教师作为知识的传播者和技能的传授者，其实践能力的高低，直接关系到学生实践能力的培养，而目前，实践能力普遍不高是高职院校教师存在的共性理由，其中商务英语专业教师的实践能力尤其受到限制。可以说，教师较强的实践教学能力成为建设“双师型”教师队伍，提升职业教育基础能力，保证人才培养质量的必定要求，对于高职院校英语教师而言，“双师型”教师的定义在不同时期侧重点不一样

3、，我们普遍认同“双证书”、“双职称”，笔者认为“双能力”型的英语教师教学能力更为迫切，即英语教师既能胜任英语语言技能教学，又能掌握相当的商务知识、外贸行业领域的最新动态去指导商务英语专业学生实践。一、英语教师实践能力目前状况分析笔者认为，教师实践教学能力是指教师在实践教学环境下，基于自身的实践能力，推动实践教学目标的达成，培养学生实践操作技能的能力实践教学能力以教师自身的实践能力为基础，以教学能力为实践技能的传递载体，以学生实践能力提升为目标对于高职教师来说，他们不仅要具备专业实际操作能力和实践技能教学能力，而且要将职业素养的理念贯穿于教学活

4、动的全过程，是实践能力和教学能力的有机统一。以笔者所在的高职学院为例，教师的基本情况如下表：英语专业、尤其是商务英语专业是一门语言与商务技能相结合的专业，其技能型人才培养不仅是基础英语听、说、读、写、译各项能力的拓展过程，更是商务知识的获取和应用的过程。从上表可以看出商务英语专业教师单一的职业阅历：基本上是依托英语语言为背景，从高校到高校的教学经历，缺乏外贸行业企业经历，停留在书本知识较多，即使少数教师毕业于商务英语专业研究生，但他们行业经验老化陈，不能将本专业行业信息、最新发展趋势融入到教学当,缺乏实践创新能，与技能培训的要求和实现提升劳动

5、力技能水平的要求存在差距。就笔者学校情况来分析，理由概括有三：一是教师缺乏自主实践意识，受传统模式的影响，大多数教师习惯了课堂理论教学，学校缺乏有效的激励考评机制和体系，高职教师还处在“尊重需要”的层面，只有在学历、科研上取得成绩，才能得到更高的地位与尊重，获得更多的收益。二是教师缺乏入企实践的热情，由于招生人数不断增加，英语教师数量缺乏，专业教师必须承担满负荷的教学任务，每周16节左右课时以上不足为奇，在学期中不可能抽出时间到企业锻炼,只能利用寒暑假。所以下企业实践基本上成了走过场。在一定层面上国家没有明确的制度规定要求职业院校教师应该达到

6、的技能标准和一定时期内培训提高的要求。因此，增强教师实践能力提升的内驱力是高职院校面对的一个难题。三是企业接收教师实践热情不高，由于受外贸企业的规模、行业性质等限制，很少的公司欢迎我们短期的教师实践，老师的一线企业实践大多都通过好友亲戚关系才能实现。二、商务英语教师实践能力发展必要性高职的实训教学对培养学生的基本能力和基本技能起着至关重要的作用，应该得到高度的重视。围绕职业院校技能型、应用型人才的培养目标，按照/以能力为木，注意基础训练，强化实践技能，培养综合能力导思想，高职院校必须以技能型人才实训教学为切入点来探索一条英语教学的新路。高职院

7、校是高级技术人才的摇篮，理所应当地担负着培养具有现代技能、具有创新能力、适应市场需求的技能型人才的重要使命。但是，创新型的技能人才的培养，需要一支创新型具有较强实践能力的教师队伍。因此，加强英语教师的实践能力的建设，更应是重中之重。由于高等职业教育是以培养职业能力为核心的教育，因此，其教师不仅要具备普通高等教育教师的一般素质，还应满足职业教育的特殊要求，而实践能力就是对高职教师特殊要求的重要组成部分。笔者认为，教师的实践能力主要应体现在以下方而：首先，教师必须具备宽厚的行业职业基础知识和实践活动能力，能够把行业职业知识及实践能力融合于教育教学

8、过程中，具有一定的实际工作经验，具备熟练的职业技能和相当水平的动手操作能力，并能进行专业开发和改造，培养学生的综合职业能力。教师应具备企业、行业管理能力，懂得企业、