鲁教版七级下册试卷1_设计

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1、座号濮阳市第一中学2008—2009学年第二学期第二次月考试卷初一语文题号一二三四总分（一）（二）（一）（二）分数得分评卷人一、积累与运用（共17分）1.将下面一句话抄写在田字格中，要求正确、端正、整洁。（3分）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。2.根据拼音填写汉字或给加点的字注音。（2分）（1）yīn（）哑（2）jī（）绊（3）犷野（）（4）剽悍（）3.下面词语中有四个错别字，把它们找出来并改正。（2分）惊慌失错人迹罕至迫不急待负诸东流获益非浅心旷神怡齐心协力相得益彰错别字改正4.默写。（5分）（1）故园东望路漫漫，。（岑参《逢入京使》）（2），上有黄鹂深

2、树鸣。（韦应物《滁州西涧》）（3），崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）（4）此夜曲中闻折柳，。（李白《春夜洛城闻笛》）（5）夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》）5.体会下面一段话中老师和学生的对话，回答文后问题。(2分)老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”老师话里的意思是什么？答：学生话里的意思又是什么？答：6.名著导读：读下面一段文字，回答相关问题。（3分）“你干吗要这样做?”“她拿胡萝卜打你嘛……”“你是为了我吗？原来是这么回事！你瞧我把你这块废

3、料塞到炉底下喂老鼠，你就知道了！你算什么保护者啊，一个小泡泡儿，一戳就破!你看我告诉外祖父——他不打掉你一层皮才怪呢！到顶楼念书去吧……”她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几句永志不忘的话：“阿廖莎，亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事！大人都学坏了；上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。……（1）上文选自写的小说。（2）“她整天不理我”的“她”是_________________。得分评卷人二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文，完成7—11题。（共13分）音乐的魅力⑴精彩的音乐，能使人的心灵获得澄净，

4、能让人的生活得到启迪。⑵我喜欢音乐，听巴赫的赋格曲，浪漫优雅；柏辽兹的幻想曲，奔放洒脱；舒曼的小夜曲，恬静悠然；帕瓦洛蒂的高亢；莎拉莱曼的轻柔；李娜的《青藏高原》。呵，那是天籁之音！⑶我还喜欢听萨克斯吹奏出的《回家》那淡淡的思乡情，也喜欢听吉他弹奏出的那种欢快悠扬的校园歌曲，更喜欢听电子琴伴奏的那一首首表达爱情的流行歌曲……⑷A。⑸尤其是在窗外无声无息飘落雪花的时候，那洁白晶莹的雪花给了我一种可以遮蔽的宁静和圣洁。只开一盏台灯，让金黄色的光晕暖暖地罩着我,静静地啜饮一口茶.打开音响,我与窗外飘舞的雪花,茶中的馥香一道享受着精彩的音乐!听高山的巍峨,听流水的

5、潺潺,七弦古琴的韵律使伯牙和子期成为人生的知音,寻觅惆怅的琴弦拨出了一曲妙趣佳音,道出了一段故事旧情。在苍穹之下，太湖边上，一位盲人在抚琴独忧，《二泉印月》让阿炳沧然神伤的眼睛，迸发出坚毅与力量！⑹聆听《梁祝》小提琴协奏曲中那份美丽的忧伤，叫人情不自禁去追溯那段凄美的爱情，神往那段幽婉的蝴蝶之舞，流连那倾注了太多思念的楼台……⑺驻足民族音乐的殿堂，沉甸的心中仿佛释放出阳春白雪的典雅，黄钟大吕的雄浑……⑻感受肖邦用独特的心灵，倾诉一腔爱国柔情；感受贝多芬那双神奇的手，谱写田园之曲，撞击《命运》之门；感受柴可夫斯基驾着俄罗斯马车，在静谧湖畔驻足观赏天鹅起舞；感

6、受舒伯特在流浪的菩提树下，留下一个孤独的身影……⑼B。⑽黄昏时听音乐，是一种特别的享受。那一刻，暮色浓深，屋里的一切都显得朦胧模糊，只有桌上的台灯闪着柔和的光晕。寂静地，没有什么可以搅乱大脑，心灵才能让听觉牵着，梦游一般地飘入音乐的境界中去。此时，我的这种感觉既强烈又奇妙，我的心像似被这音乐洗过一样圣洁。不知是心沉浸在琴音里，还是琴音在充溢在我的心里，一股潜流似地婉转回旋。于是，我被感动起来，随之而来，便是这种动心的感觉渐渐强烈起来，我忽然不能自已。说不出是什么难忘的事或感受过的情绪，也说不出是什么滋味，甜蜜？忧伤？思念？委屈？已经落空的企盼？留不住的甜美

7、？…….⑾一下子，我的眼睛模糊了，泪水顺着脸颊滚落下来，我仰起头，用手帕擦着眼泪，很快手帕就湿透了，我完全不能自制。这种异常的感觉是那样的幸福，那样的令人震撼！音乐使我的心灵得到净化和陶冶。⑿走进音乐的王国，我便会在那里找到心的归宿，找到安闲与解脱。当我接受一番音乐的洗礼，恋恋不舍地走出它的大门时，我的心就会变得轻松愉快。音乐的魅力是无穷的。⒀音乐已成为我生命中最亲密的朋友，也带给了我无限的快乐！7.文中划直线句用了什么修辞手法？请指出并说说其作用。（4分）8.文中划曲线句中的“这种感觉”指的是：。（2分）9.第⑷⑼两段的横线上分别是以下两句话；（1）“徜

8、徉异国音乐的圣地，我感受到的是一种文化与精神，透着一股对音乐的至爱