九年级语文测试习题人教版新课标初中语文听力练习题及答案_设计

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1、新课程语文听力训练一(本大题共3小题，每小题3分，共9分)一、图表综合类1．下图是贵州省地图，请你根据所听内容指出娄山关位于处(A、B)2．娄山关，人称黔北第一险要，素有“，”之说，是黔北著名的之一。3．娄山关因为什么而名扬天下?谁曾作了一首什么词讴歌这一战斗的胜利?[新课程语文听力训练答案及录音稿1．B2．一夫当关，万夫莫开；古战场；3．以著名的红军战斗遗址；毛泽东同志；《忆秦娥·娄山关》(缺书名号扣0.5分)附录音稿：娄山关，又名娄关、太平关，是大娄山脉的主峰，海拔1576米，南距遵义市50

2、公里，北距铜梓县城约13公里，在遵义、桐梓两县的交界处。北距巴蜀，南扼黔桂，为黔北咽喉，兵家必争之地。娄山关上千峰万仞，峭壁绝立，直刺苍穹，川黔公路盘旋而过，人称黔北第一险要，素有”一夫当关，万夫莫开”之说，是黔北著名的古战场之一。清代著名学者、诗人郑珍、莫友芝等都吟咏过它的雄险。1935年2月，中国工农红色军第一方面军长征途中，二渡赤水，再回师黔北，24日占领桐梓县城。25日凌晨，红三军团十三团在军团长彭德怀同志率领下，向娄山关挺进，与王家烈的黔军第六团在红花园遭遇，敌人仓皇应战，退到娄山关口

3、，凭险据守。红军向黑神庙猛烈攻击，并在点灯山急调第十团从东侧迂回。全歼击敌军三个团，取得了长征途中第一次胜利。27日再占遵义。以后又在遵义至乌江间，重创黔军和”中央军”两军三个师又八个团，这就是著名的”遵义大捷”。毛泽东同志曾作《忆秦娥·娄山关》讴歌这一战斗的胜利。娄山关也以著名的红军战斗遗址而名扬天下。现在娄山关口建有一座高近14米的大理石诗碑，上面刻着毛泽东手书的《忆秦娥·娄山关》词。在关口西侧广场上，还建有一座红军烈士纪念碑。新课程语文听力训练二(本大题共3小题，每小题3分，共9分)二、演

4、讲报告类1．当今世界性的十大环境问题，有9项是因绿色植被遭遇破坏而直接导致的。请写出其中的3项。2．据保守统计，全世界每年有公顷森林横遭砍伐，近个物种濒临灭绝，近公顷的农田蒙受沙漠化之灾，人类面临可怕的生态危机。3．演讲者列举了一系列数据和事实，是要表明什么观点?[新课程语文听力训练答案及录音稿1．气候变暖、臭氧层破坏、酸雨蔓延(森林锐减、土地荒漠化、大气污染等)2．20000万5万2700万。3．人类对自然资源的掠夺，威胁着生态平衡，绿色锐减。长此以往，后果将不堪设想。附录音稿：我们知道，当今

5、世界性的十大环境问题，即气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染等，这其中就有9项是因绿色植被遭破坏直接导致的。绿色锐减，吞噬绿色的，正是人类自己，是人类发展模式中那种对自然资源的掠夺性、破坏性开采。人类对绿色的无尽索取仍在威胁着生态平衡，破坏着生态的结构。据保守统计，全世界每年有200盼万公顷森林横遭盲目砍伐，这是5700个昆明市的面积啊。这已经造成了全球性的”温室效应”，与之直接相关的是，全世界每年有近5万个物种濒临灭绝，有近2700万公顷的农田蒙受沙漠

6、化之灾，就连海底也日趋沙漠化，就不必再说那令我们痛心的1998年在华夏大地发生长江、松嫩大水灾了吧，也不必说我省的泥石流，山体滑坡了吧。如此盲目的行动如果得不到有效的制止和改变，势必爆发可怕的生态危机，而一旦它的爆发超出了人类控制的极限，其后果不堪设想。那时，我们都会明白，最后一片落叶将带走人类的命运，也决不是危言耸听。]新课程语文听力训练三(本大题共3小题，每小题3分，共9分)1．文中说吃辣椒有三个好处，这三个好处是：2．文中引用了一句谚语说明吃辣椒的好处，这句谚语是3．文末说“这就有利于消化

7、，增进食欲”，“这”指的是：[新课程语文听力训练答案及录音稿1．一是它的营养丰富；二是能驱风散寒；三是能增进人的食欲。2．“三个辣椒，顶件棉袄。”3．大脑指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快。附录音稿：辣椒能把人辣出眼泪，辣出鼻涕，辣出汗水。不爱吃辣椒的人不禁要问：”人们何苦吃辣椒?”这是因为吃辣椒有3个好处。首先它的营养丰富，每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。此外，辣椒还含有维生素趴、B2、胡萝卜素以及其它营养物质。其次是吃辣椒不仅能驱风散寒，还能增进人的食欲。谚语曰：

8、”三个辣椒，顶件棉袄”。辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用。辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触，神经就迅速把”烧灼”信息传给大脑，大脑便让身体处于戒备状态，使心跳和脉搏加快，皮肤血管扩张，从而使人感到”发热”。大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。(《语文报》)新课程语文听力训练四(本大题共3小题，每小题3分，共9分)四、故事生活类1．电影故事揭露了齐丽丽说的一句骗老汉的话，请写出这句话。2．年轻的司机想救受伤的老汉，但为什么犹豫了?3．作者为什么要采用对比手