九年级语文测试习题九年级范进中举练习题及答案2_设计

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1、《范进中举》练习试题1．给加线的字注音相公（）腆着（）长亲（）绾结（）星宿（）轩敞（）斋公（）兀（）自细丝锭（）子行（）事2．解释下列词语：①桑梓：②体统：③拙病：④凡自：⑤见教：⑥何消：3．下列句子各用了怎样的修辞手法？请指出。（1）你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？（）（2）邻居内一个道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”（）（3）（范进）虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的！（）（4）你自己只觉得中了一个相公，就“癞蛤蟆想吃天鹅肉”来。（）4．对下面各句表现的人物性格有误的一项是（

2、）A．“娘子胡氏道：‘早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？’”这句表明胡氏对丈夫病情的关心和考虑怎样治病的心理。B．“当下邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有提两只鸡来的”。这几句写“众邻居”周济他人，表现邻里相处和睦的好风气。C．“老太太哭道：‘怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯，几时才得好？’”这句表现老太太只是悲叹命苦，而束手无策的心理。D．“张乡绅急了，道：‘你我年谊世好，就如至亲骨肉一般。’”这句写张乡绅故意与范进亲近，表现他另有意图的虚伪性格。5．下面是胡屠户的几处讲话，读后回答问题。我自倒运，把个女儿嫁与你

3、这现世宝，历年以来，不知累了我多少。……像你尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着是怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。①古人说，“言为心声”。以上这几句话可以看出胡屠户怎样的性格？②这些讲话前后矛盾，但惟其如此，才更好地剖露出胡屠户丑恶的灵魂。这是一种怎样的讽刺手法？【创新能力训练】范进不看便罢，看了一遍，又念了一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“嚏！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太大慌了，慌将几口开水灌

4、了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身水，人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。1．文段分四层写范进中举喜疯的过程。第一层写，第二层写，第三层写，第四层写。2．范进喜疯这一情节，用的虽是＿的写法，但不失真且令人可信。产生这种效果的原因有二：一方面是生活的真实，即“中举发疯”是当时生活中“会有的实情”；另一方面是艺术的真实，即作者运用和相结合的描写方法，使人物穷形尽相，跃然纸上。3．文段写范进的疯癫，刻画出一个为而神魂颠倒的典型

5、形象，尖锐地批判了对知识分子的毒害。4．范进“看了一遍”，“又念了一遍”的心理是。5．范进言语中的“好了！”“好！”的言外之意是。【学科渗透训练】伞周丽萍吃过早饭，走出家门准备上班。她看了看天，心里想着，带不带雨伞呢？正在犹豫时，邻居同单位的张大姐，正拿着一把粉红色的雨伞，笑眯眯地向她走来，张大姐一晃，说：“周姐，我带上了。”接着挽着周丽萍的手，俩人有说有笑地向单位走去。最近一段日子，周丽萍自己也不大明白，无论是雨天还是骄阳高照的晴天，她上班下班都常有人帮她撑伞，红的、青的、花的、各种颜色的雨伞，不时地在她头上更换。“周姐，我家住房问题，有劳你丈夫帮忙。”撑红伞的人说。“周

6、嫂，我爱人工作调换的事，麻烦你在你爱人面前多美言几句。”撑黑伞的人说。“主任夫人，那件事就拜托你了。”撑花伞的人说。当初，周丽萍对别人为她撑伞，心里感到不舒服，后来，她感到是一种光荣。久而久之，也就自然了。这天下班，天突然间下起雨来。周丽萍站在门口盼着别人给她撑伞。那红色的、黑色的、青色的个个都从她身边匆匆而过，一个人也没给她撑伞。雨越下越大，时间一分一秒地过去了，还要赶回去接孙女。怎么办？突然，传达室的刘伯从屋里拿出自己的伞，送到周丽萍的手里，说：“周嫂，以后还是自己撑伞好。”周丽萍接过雨伞，不知说什么才好，心里油然生起孤独的感觉。但她马上释然了：以后假使遇到雨天忘记带伞

7、，退休后的丈夫应该是有时间替她送来的。（原载《福州晚报》1999年6月7日）l．这篇小说的叙事明线是，暗线是周丽萍丈夫的沉浮。小说所涉及的自然环境有，也有。小说故事发生的地点都集中在周丽萍从单位到的路上。2．本文环境描写的作用是（）A．渲染气氛，烘托人物心情。B．表现它的象征意义或烘托主题。C．交代人物活动的场景。3．这篇小说着墨最多的人物是，主人公（作品着力表现的人物群体）是：4本文故事发展的背景，没有正面写出，而是隐藏在人物的语言描写和心理描写中侧面表现出来的，这个背景有两方面，其一是，其二是。这两组隐含的画面