高考语文大一轮复习 专题十二 图(表)文转换 专题集训_1

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。题十二图(表)文转换专题集训2(时间:60分钟 分数:56分)1.阅读下面图表,用简洁的语言向家长说明高考改革方案“学业等级考”是怎样分级并折算成高考分数的。(5分)  解析:根据图表写结论是表文转换的常见题型,解答时一定要兼顾表格中的各个要素,首先要读清图表的标题注释,明确调查对象、调查内容,然后分析数据变化,找出规律,舍弃次要信息保留主要信息,最后根据题目要求进行总结推断得出结论。答案:分级:每科学业等级考将按考生人数比

2、例分11级,(1分)最高一级为前5%,最低一级为后5%,(1分)中间9级每10个百分点为一级。(1分)折算成高考分数:最低一级高考折算分是40分,(或答最高一级为70分),(1分)然后以3分为级差依次递增(或递减)。(1分)2.下面是关于“微信对生活的影响”的调查统计图,请据此写出调查结论,并对微信用户提出一条具体建议。(结论和建议均不超过25字)(5分)  解析:本题是针对“微信对生活的影响”的调查表,影响有正面的,也有负面的,调查的结果显示,在“方便与朋友联系”“获取资讯”“结识新朋友”等有利方面影响所占的比重比较大,而在“忽视身边的人”“容易沉迷荒废时光

3、”“不良信息骚扰”等不利影响方面所占比重比较小,由此可以得出结论,“微信对生活的影响利大于弊”。那么结合结论,就可以提出“合理使用微信”“不要忽视身边人”等建议。答案:微信对生活的影响有利有弊,其中利大于弊。(3分)建议:(示例一)合理使用微信,不要沉迷其中。(示例二)与朋友微信热聊的同时,不要忽视身边人。(2分)(能就其中弊端提出具体建议即可)对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受

4、事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。3.下面是某地市民阅读状况调查中关于阅读方式及阅读目的的数据图表。请根据这些资料写一段分析文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。(6分)   解析:图表分为两个部分。左边为阅读方式,分析数据变化,找规律,明确主要的阅读方式,以及主要阅读方式与其他阅读方式的比重差异,得出结论。右半部分为阅读目的,注意数据最高与最低间的比重差异,然后总结概括高低比重的类型分类,进而得出结论。答案:数字化阅读与纸质书刊阅读有齐头并进之势,但手捧“墨香”

5、仍是主要阅读方式;(3分)阅读目的主要是休闲放松、兴趣爱好、充实头脑,有明显的“去功利化”特点。(3分)4.阅读下面的清华大学有关自主招生调查统计表,然后回答问题。(4分)(1)根据图表内容,得出结论。(不超过26字)(2分)  (2)针对自主招生的现状,提出一条具体的建设性意见。(2分)  解析:表格显示著名高校自主招生总额中,大中城市占比远高于小城市,尤其高于村镇,调查表格就是为了反映某些问题,然后针对这些问题提出合理化建议。关于建设性意见方面,就是要提出改变现状的措施。在没有改变教育现状的前提下,只能划定农村学生的保护比例,通过降低录取农村学生的门槛等方

6、法去解决。答案:(1)与城市学生相比,农村的“寒门学子”处于劣势。(2)(示例)要尽量增加农村学生在自主招生中的名额;有必要采取多元的录取方式;对农村的“寒门学子”可适当降分录取。(意思基本符合即可,有欠缺酌扣)5.导学号87202160下图是对北京“社会组织从业青年”的调查结论图示,请根据图中的数据和文字,写出调查的两个结论。每个结论不超过25字。(6分)对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实

7、还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。(1) (2) 解析:回答问题注意图中的要点,特别是相关的文字、数据等。比如图1,从上往下切分,可以分为三部分:男女比例、学历、收入和支出。根据题干要求,其结论应该涉及“社会组织从业青年”中的女性多(或者是“男性少”)、学历高、收入低、支出大(结余少)。图2,解释了三部分内容:一是他们的休闲活动主要是上网,二是发展会员的主要方式是网络,三是有微博等社交网络账户。总结三个方面,可以发现,他们都使用网络完成休闲、工作两个方面的内容。答案:(

8、1)女性多(男性少)、学历高、收入低、

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