高二物理上学期期末考试试题文无答案

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。2016-2017学年高二第一学期期末考试文科物理试卷一、 单项选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分.在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.下列关于静电现象的叙述,正确的是(  )A.玻璃棒无论与什么物体摩擦都带正电,橡胶棒无论与什么物体摩擦都带负电B.摩擦起电是普遍存在的现象,相互摩擦的两个物体总是同时带等量的同种电荷C.带电现象的本质是电子的转移,呈电中性的物体得到电子就显负电性,失去电子就显正电D.

2、摩擦起电过程是通过摩擦创造了等量异种电荷的过程2.如图所示,挂在绝缘细线下的两个轻质小球,由于电荷的相互作用而靠近或远离,则( )A.甲图中两球一定带异种电荷B.乙图中两球一定带同种电荷C.乙图中两球至少有一个带电D.以上说法均不对3.某个磁场的磁感线如图所示,如果把一个小磁针放入磁场中,小磁针将()NSA.向右移动B.向左移动C.顺时针转动D.逆时针转动4.如图所示,为某一点电荷形成电场中的一条电场线,a、b为线上的两点,则下列判断正确的是()A.a、b点场强大小相同B.a、b点场强方向相同C.a、b点场强大小、方向都相同D.无法确定5.下列关于磁感线的说法中,

3、不正确的是(  )A.磁感线是闭合曲线且互不相交B.磁感线的疏密程度反映磁场的强弱C.磁感线不是磁场中实际存在的线D.磁感线是小磁针受磁场力后运动的轨迹6.磁场中某区域的磁感线如图所示,则A.a点磁感应强度比b点的小对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。B.a点磁感应强度比b

4、点的大C.两处的磁感应强度的方向相同D.同一闭合线圈放在a处时磁通量较大7.如图所示的电场中,关于a、b两点的电场强度,下列判断正确的是(  )A.方向相同,大小相等B.方向不同,大小不等C.方向不同,大小相等D.方向相同,大小不等8.关于感应电动势的大小,下列说法中正确的是:A.磁通量越大,感应电动势一定越大B.磁通量减小,感应动势一定减小C.磁通量变化越快,感应电动势一定越大D.磁通量变化越大,感应电动势一定越大9.关于点电荷的说法,正确的是 (   ) A.只有体积很小的带电体,才能作为点电荷 B.体积很大的带电体一定不能看作点电荷 C.点电荷一定是电量很小

5、的电荷 D.两个带电的金属小球,不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理10.在以下四种情况下,可以将电压升高供给电灯的变压器是()11.A、B两个点电荷间距离恒定,当其它电荷移到A、B附近时,A、B之间的库仑力将 (    ) A.可能变大 B.可能变小 C.一定不变 D.不能确定 12.下列说法正确的是(  )A.只要有电流,周围就存在磁场B.最早发现电流周围存在磁场的科学家是安培C.如果在直导线下放置一自由小磁针,通电后小磁针必定发生偏转D.奥斯特发现电流的磁效应是偶然的,实际上电与磁没有什么联系13.下列能源中不属于一次能源的是(  )A.煤炭B.煤气

6、C.石油D.天然气对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。14.第二次工业革命的重要标志是(  )A.发现了电磁波B.发明了电机C.发明了热机D.发明了互联网15.实现了电能向机械能转化,极大地提高了劳动生产率,促进了社会生产力的发展的发明是(  )A.发电机B.电动机C.电磁

7、波D.电池16.随着科学技术的不断发展,使用“传感器”进行控制的家用电器日益普及,我们日常生活中的空调器和电冰箱都使用了(  )A.压力传感器B.红外线传感器C.生物传感器D.温度传感器17.在下列各图中,表示磁场B方向、电流I方向及电流受力F方向三者关系正确的是(  )18、如图所示是用阴极射线管演示电子在磁场中受洛仑兹力的实验装置,图上管中虚线是电子的运动轨迹,那么下列相关说法中正确的有()A.阴极射线管的A端应接正极B.C端是蹄形磁铁的N极C.无法确定磁极C的极性D.洛仑兹力对电子做正功19.可持续发展的首要任务是(  )A.环境保护B.能源开发C.发展经济

8、D.消除贫

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