高中语文专题09劝学讲基础版含解析新人教版必修3

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。专题09劝学（讲）【学习要点】1．掌握重点词语。2．探究文章的内容。☆温故知新☆【自主学习】1．通假字（1）輮以为轮（2）虽有其槁暴，不复挺者（3）则知明而行无过矣（4）君子生非异也2．古今异义（1）輮以为轮（2）金就砺则利（3）君子博学而日参省乎己（4）用心一也（5）君子博学而日参省乎己（6）非蛇鳝之穴无可寄托者3．词类活用（1）动词使动用法木直中绳，輮以为轮（2）形容词活用为名词其曲中规（3）名词作状语君子博学而日参省

2、乎己上食埃土，下饮黄泉（4）名词作动词假舟楫者，非能水也輮使之然也不能十步（5）数词作形容词：用心一也4．文言句式判断句对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。（1）君子生非异也，善假于物也（2）非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也（3）虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也省略句（1

3、）鞣以为轮（2）假舟楫者，非能水也，而绝江河倒装句（1）青，敢之于蓝，而青于蓝（2）君子博学而日参省乎己（3）善假于物也（4）蚓无爪牙之利，筋骨之强冰，水为之，而寒于水【反馈矫正】1．通假字（1）輮以为轮（通“煣”，用火烘木使弯曲）（2）虽有其槁暴，不复挺者（通“又”，再；通“曝”，晒）（3）则知明而行无过矣（通“智”，智慧）（4）君子生非异也（通“性”，资质，禀赋）2．古今异义（1）輮以为轮（以为，古义：把……做成；今义：认为）（2）金就砺则利（金，古义：文中指金属制成的刀剑等；今义：黄金）（3）君子博学而日参省乎己（博学，古义：广泛地学习；今义：学问渊博

4、）（4）用心一也（用心：古：用，因为今：集中注意力；居心，存心）（5）君子博学而日参省乎己（参：古：验，检验今：参加，参见）（6）非蛇鳝之穴无可寄托者（寄托：古：安置，安身今：托付；把理想等放在某人或某事物上）3．词类活用（1）动词使动用法木直中绳，輮以为轮（使……弯曲）（2）形容词活用为名词其曲中规（弯曲的弧度）（3）名词作状语君子博学而日参省乎己（每日）上食埃土，下饮黄泉（向上，向下）（4）名词作动词对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育

5、不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。假舟楫者，非能水也（游水）輮使之然也（“輮”这种方法）不能十步（跨十步，至十步）（5）数词作形容词：用心一也（专一）4．文言句式判断句（1）君子生非异也，善假于物也（用“也”表示判断）（2）非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也（用“者……也”表示判断）（3）虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也（用“者……也”表示判断）省略句（1）鞣（之）以（之）为轮（分别省动词、介词的宾语“之”）（2）假（于）舟

6、楫者，非能水也，而绝江河（省介词“于”）倒装句（1）青，敢之于蓝，而青于蓝（于蓝取之、于蓝青，介宾后置）（2）君子博学而日参省乎己（乎己参省，介宾后置）（3）善假于物也（于物假，介宾后置）（4）蚓无爪牙之利，筋骨之强（利之爪牙、强之筋骨，定语后置）冰，水为之，而寒于水（于水，介词结构后置）☆课堂探讨☆要点一：探究文中重点实词和虚词的意义和用法。。【探究活动】1．探究下列词语的意思。（1）绝假舟辑者，非能水也，而绝江河自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境以为妙绝佛印绝类彌勒忽然抚尺一下，群响毕绝（2）假君子生非异也，善假于物也以是人多以书假余乃悟前狼假寐，盖以

7、诱敌（3）闻对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰博闻强记不能称前时之闻（4）强蚓无爪牙之利，筋骨之强挽弓当挽强，用剑当用长策勋十二转，赏赐百千强乃百强步，日三四里（5）望吾尝跂而望矣，不如登高之博见也日夜望将军至，岂敢反乎先达德隆望尊七月

8、既望（6）而吾尝终日而思矣／吾尝跂而望矣登高而招，臂