欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:31227016
大小:556.00 KB
页数:10页
时间:2019-01-07
《高中数学1_2_2条件语句学案新人教b版必修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。条件语句1.理解条件语句.(重点)2.能够用条件语句编写条件分支结构的程序.(难点)[基础·初探]教材整理 条件语句的概念、格式及功能阅读教材P20“最后一段”~P21,完成下列问题.1.条件语句的概念:处理条件分支逻辑结构的算法语句,叫做条件语句.2.Scilab语言中的条件语句的格式及功能:格式功能一般格式if 表达式语句序列1;else语句序列2;end如果表达式结果为真,则执行表达式后面的语句序列1;如果
2、表达式结果为假,则执行else后面的语句序列2最简单格式if 表达式语句序列1;end如果表达式结果为真,则执行表达式后面的语句序列1,否则跳过语句序列11.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)条件语句的执行是按照程序中的先后顺序执行的.( )(2)条件语句实现了程序框图中的条件分支结构.( )(3)条件语句一定要完整,即if—else—end中每一部分都不能少.( )【答案】 (1)× (2)√ (3)×2.当输入x=-3.2时,程序对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育
3、。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。输出的结果为( )A.-3.2 B.3.2 C.3 D.-3【解析】 ∵x=-3.2<0,∴把-(-3.2)=3.2赋给x,故输出3.2.【答案】 B[质疑·手记]预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:疑问1:_________________________________________
4、________________解惑:_________________________________________________________疑问2:_________________________________________________________解惑:_________________________________________________________疑问3:_________________________________________________________解惑:________________
5、_________________________________________[小组合作型]条件语句最简单格式的应用 编写程序,输入x的值,当x>0时,求y=x2的值.【精彩点拨】 根据条件语句最简单格式可解决.【尝试解答】 程序如下:对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推
6、进、检查还不到位。计算机执行条件语句的最简单格式时,若表达式结果为真,则执行表达式后面的语句序列1,否则跳过语句序列1,执行下面的语句.[再练一题]1.编写程序,输入两个实数,由小到大输出这两个数.【解】 程序如下:条件语句一般格式的应用 编写程序计算:y=【精彩点拨】 以x≥0是否成立作为条件判断,利用条件语句的一般格式.【尝试解答】 程序如下:对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落
7、实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。if—else—end格式的条件语句中,计算机执行这种格式的条件语句时,若表达式结果为真,则执行表达式后面的语句序列1;如果表达式结果为假,执行else后面的语句序列2,然后结束这一条件语句.[再练一题]2.已知函数f(x)=编写一个程序,使输入的每一个x值都得到相应的函数值.【解】 用变量x,y分别表示自变量和函数值.步骤如下:S1输入x值.S2判断x的范围.若x≥0,则用解析式y=x2-1求函数值;否则,用y=2x2-
8、5求函数值.S3输出y值.程序框图如图所示.程序如下:条件语句的嵌套 已知分段函数y=编写程序,要求输入自变量x的值,输出
此文档下载收益归作者所有