结合我的英语教学经验，结合农村实际，谈谈我的几点看法

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1、结合我的英语教学经验，结合农村实际，谈谈我的几点看法　　【摘要】如何建立轻松活跃的农村小学英语课堂，是我们农村小学英语教师所面临的挑战，值得我们不断地研究和探讨。为小学英语教学质量的提高，为每位学生的发展打下坚实的基础。我认为英语教师应在教材教学的基础上创设真实的语言环境，可以创造条件，充分发挥自身优势，采取灵活多样的方法和手段，这些都是建立轻松活跃的农村小学英语课堂的根本保证。　　【关键词】建立；轻松活跃；农村小学；英语课堂　　AnalysisonhowtoestablisheasyandactiveruralprimaryschoolEnglishclassroom　

2、　WuGuirong　　【Abstract】HowtobuildaneasyactiveEnglishteachinginruralprimaryschools，arethechallengesfacedbyourruralprimaryschoolEnglishteachers，weconstantlyresearchandstudy.ToimprovethequalityofEnglishteachinginprimaryschools，layasolidfoundationforthedevelopmentofeachstudent.Ithinkthatthetea

3、chingofEnglishteachersintheteachingmaterialsonthebasisofthecreationofanauthenticlanguageenvironment，andcreatetheconditions，givefullplaytotheirown12advantages，flexibilityandwaysandmeans，whichistoestablishthefundamentalguaranteeforrelaxingandactiveEnglishteachinginruralprimaryschools.　　【Key

4、words】Established；Relaxingactive；Primaryschoolsinruralareas；Englishclassroom　　随着课程改革的实施，农村小学英语教学取得了长足的发展，但与城市相比，差异显著。英语学习环境的欠缺、家庭教育的短缺等问题的存在使农村小学英语教学面临困境。如何建立轻松活跃的农村小学英语课堂，是我们农村小学英语教师所面临的挑战。面对这个问题，下面结合我的英语教学经验，结合农村实际，谈谈我的几点看法：　　一、从教材入手，创设真实的语言环境，让每一个孩子都“活”起来　　苏霍姆林斯基说过：“有经验的教师是用讲课的内容拴住儿童对教

5、师的叙述和讲解的注意力的。”[1]这种“内容”可以通过不同的教学形式来体现，如在教学过程中借助新颖的教学手段、创设生动有趣的情境来激发学生的好学情绪，使之受到训练。这样既培养了学生的能力，又发展了他们的智力，使学生的主动性与积极性得到调动。在学习Unit7（D：Look，readandcomplete）部分时，可课前叫学生带来各式各样的食物，如hamburger，milk，cake，sweetsbiscuits.juicemilk….等等，将学生带来的食物全部放在讲台上，把教室的课桌分成四个组，摆在长方形的餐桌，把教室布置成了一个小型快餐店，每组选出一名salesman上

6、台销售食物，一名waiter/waitress进行服务，一名调查员填写调查表。在色、香、味俱全的课堂上，学生们情不白禁地对waiter/waitress说：”Ilikehot12dogs.Ilike…”有的学生甚至直接跑到了柜台边对salesman说：“CanIhavesomehamburgers？…”，而waiters也忙得不亦乐乎，”CanIhelpyou？”“Hereyouare.”“Hotdogsandbread”……小调查员们也纷纷得到了自己满意的结果，争先恐后地到我这里汇报哪种食物最受欢迎。学生都进入了角色，表演得栩栩如生，说得绘声绘色，很自然地感知了语言的音

7、、形、义。学生在活动中掌握的知识更具有灵活性和主动性。在情境教学中，我还从学生的动手开始，给学生提供尽可能多的动手、动脑、动口的机会。如：学习Unit5（D：Lookandsay）时，我让学生课前准备一些硬纸壳，水彩笔、剪刀之类的物品，上课时，我要求学生根据学过的表示人物职业的单词，自己将这些人物的头像剪出来，学生们都兴奋的忙碌起来，剪出了各种不同职业的人物头像，并且迫不及待得将头像戴在自己头上，用所学句型与同伴互编对话。A：What’smy/his/herjob？B：I'm/He's/She'sastudent.学生们在我创