高中政治 2_5_1 企业的经营教案 新人教版必修1

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。2.5.1企业的经营一、教学目标1.知识目标：识记企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；有限责任公司和股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；公司经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义。理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司制的优点；企业兼并、联合、破产的意义。运用所学知识解决实际生活中的问题：如何依法设立一个公司；如何制定公司经营方案。2.能力目标：在学习

2、经营公司时，掌握相关知识，让学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。3.情感态度价值观目标：培养学生国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业有利于社会生产力的发展。使学生深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。教学重点：1、公司制企业2、公司的经营教学难点：正确认识企业的兼并和破产二、预习导学（一）公司的类型：1、企业：（1）含义：.（2）地位：是市场经济活动的，是的细胞。各类企业共

3、同构成社会主义市场经济的。（3）类型：包括企业、企业、企业以及企业。（4）作用：人们消费的和，主要是由企业提供的。其中，国有企业在我国国民经济中发挥着作用。（5），是现代企业主要的典型的组织形式。（注：现代企业制度从财产组织形式和内部管理结构来说，就是公司制。公司制改革，就是将传统的国有企业按照《公司法》规范的逐步改造成为股份有限公司或有限责任公司。）2、公司（1）含义：.（2）公司的成立：对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批

4、评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。成立公司，必须按照的规定，办理一定手续，取得上的承认。（3）股东的权利：依法享有、和等权利。（4）公司从事经营活动必须遵守、，遵守、，，接受的监督，承担。（5）形式：两种法定公司形式是。（6）公司的组织结构：①决策机构：及其选出的是公司的决策机构，处理公司重大经营管理事宜。②执行机构：及其组成公司的执行机构，负责公司的。③监督机构：是公司的监督机构，对和的工作

5、进行监督。（7）公司制的优点：具有、和等优点。（8）公司制改革的意义：.（9）有限责任公司和股份有限公司的异同：（10）一人有限责任公司：①含义：.②一人有限责任公司的股东不能证明独立于（11）公司股东滥用权利的后果：3、在我国，除公司外，还存在大量的和。（二）公司的经营与发展1、公司经营的目的：.2、公司保持一定营利能力的意义：3、公司经营成功的决定因素：（1）。企业只有战略定位正确，才能抓住机遇，加快发展。（2）公司要提高依靠、等手段，形成自己的竞争优势，包括价格、产品质量、服务水平、品牌效应等。（3）公司要，树立良好的和。企业的作为

6、一种无形资产，渗透在企业和的每一个环节，通过和在市场上形成本企业的。公司是否，关系到企业成败。对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。4、正确认识企业的兼并与破产（1）企业兼并与企业破产的含义：（注意：企业的兼并与破产是一种经济现象，是价值规律发生作用

7、的必然结果，是竞争的结果。兼并与破产只是一种手段，而不是目的。）（2）企业兼并的意义：（3）企业破产①含义：.②意义：（4）兼并与破产的目的是优化资源配置，提高经济效益，增强企业竞争力。“”也是为了提高自身竞争力，获取更大的效益。合作探究一展示企业图片，苹果集团、海尔集团、云南白药集团、芒市德凤茶厂问题1、什么是企业？企业有哪些类型？现代企业主要的典型的组织形式是什么？练习内化1、请判断下面哪些属于企业?（）A.微山县人民政府　B.清华大学　C.中国人民银行　D.中国银行　E.中国人寿保险公司　F.南方旅行社　G.信阳居委会　H.小荷文学

8、社　I.好来福商场　J.上海大众股份有限公司合作探究二我们班也来开一家公司吧！我们来开公司-----成立我们要为家乡建设做贡献，我们班来开一家公司。问题2、现在请为企业选择一种组织形式并说明理