中科院硕士研究生入学考试大纲微生物

《中科院硕士研究生入学考试大纲微生物》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中科院研究生院硕士研究生入学考试《微生物学》考试大纲本《微生物学》考试大纲适用于中国科学院研究生院微生物学及相关专业的硕士研究生入学考试。微生物学是现代生物学的重要分支学科，是许多学科专业的基础课程，他的主要内容包扌舌微生物学的基本概念、微生物的生物多样性和系统学、微生物生理和代谢、微生物生态学、微生物遗传学、微生物免疫学及微生物技术等。要求考生对微生物学的基本概念、专业词语、技术原理有较深的了解；系统掌握微生物的系统分类、细胞结构与功能、生理代谢、遗传变异、生态学和免疫学的基本理论知识以及相关实验技术；并具有应

2、用这些知识和技术分析和解决问题的能力。考试内容（一）微生物学基本概念和意义1・微生物学定义2•微生物的多样性和重要类群3•微生物学的发展过程、重要事件和人物4•微生物的重要作用（二）原核微生物1•原核生物的定义、关键内涵及其与真核生物的本质差异2•原核微生物的细胞结构与功能3•原核生物的分类与鉴定4•原核生物的物种多样性：细菌（Bacteria）和古菌（Archaea）（三）真核微生物1•真核生物的定义、关键内涵及其与原核生物的本质差异2•真核微生物的细胞结构与功能3•真菌的主要类群：酵母菌、霉菌、担子菌（四）病

3、毒和亚病毒1•病毒的特点和定义2•病毒的分类和命名3•病毒的宿主范围4•病毒的培养和纯化5•病毒的复制6•亚病毒P和Prion7•重要病毒生物学特性及研究方法（五）微生物生理和代谢1.微生物的必需营养和大量繁殖2.微生物的生长特点及测定3.有害微生物的控制4.微生物的能量代谢5.分解代谢和合成代谢1•次生代谢7.独特合成代谢途径举例8.代谢调控与工业发酵（六）微生物生态学1.微生物生态学的概念2.自然界中微生物分布及生境多样性3.微生物与其他生物的关系4.微生物与自然界物质循环5.微生物在环境保护中的作用6.分子

4、微生物生态学的基本方法和原理（七）微生物遗传、变异和育种1•微生物遗传的物质基础2.DNA结构、复制及变异3•微生物基因的表达及调控1•微生物变异和诱变育种5•基因重组和杂交育种6.基因工程原理及技术7•菌种的退化、复壮和保藏8•微生物基因组结构特点及功能基因组（A）传染与免疫1•传染的概念2•非特异性免疫3•特异性免疫4•免疫学的实际意义（九）实验设计1・分离、鉴定一种特泄的微生物物种2•获得特泄的微生物基因或代谢产物3.利用所知功能的微生物解决某个实际问题二、考试要求（一）微生物学基本概念和意义1.了解什么是

5、微生物？微生物学的研究领域和相关学科。掌握微生物学中常用科学词语和名称。2.了解微生物的生物多样性概念，包括物种多样性、形态多样性、发育多样性、代谢及遗传多样性，微生物多样性是人类生存活动的重要生物资源。3.了解微生物学发展史是伴随人类文明和技术进步的漫长历程；微生物学的发展促进了人类的进步。4.了解微生物对生命科学基础理论研究的贡献，以及在医药、工业、农业、环境保护等的应用。（二）原核微生物1.了解什么是原核生物？什么是生物三域说，rh谁提出及根据是什么？原核生物的系统进化理论。2.了解原核微生物的细胞结构，认

6、识细胞壁、细胞膜、核区（异核体）、核糖体、内生抱子、鞭毛、分子伴侣等分子结构和功能性状，以及在微生物多样性研究中的意义。3.了解和掌握原核生物的现代分类体系与鉴定的基本程序和方法。包括革兰氏染色、形态观察、生理测定、生化活性分析、细胞化学分析、核酸（RNA/DNA）分析、蛋白质分析等表观和分子信息在分类鉴定中的综合应用。了解原核微生物的命名法规。4.了解和认识原核生物的物种多样性。了解细菌（Bacteria）、放线菌、蓝细菌和古菌的重耍代表种群的基本特性和在生命现象研究中的意义。（三）真核微生物1.了解什么是真核

7、生物？真核生物的主要类群。2.了解真核微生物的细胞结构与功能，比较真核细胞与原核细胞间的主要区别。3.了解和掌握真核微生物的分类与鉴定的基本方法。认识真核微生物的物种多样性。了解酵母菌、霉菌、担子菌的主要代表种群的生物学特征和实际意义。（四）病毒和亚病毒1.了解病毒的基本特点、病毒的结构、病毒大小以及病毒的寄主和种类。2.了解病毒的分类原理和命名原则3.了解病毒侵入寄主细胞后复制周期所包括的吸附、穿入、脱壳、转录和翻译、组装及释放等主要环节。4.了解什么是亚病毒？亚病毒包括的类病毒、拟病毒、月元病毒等的特性。5.

8、何谓噬菌体？何谓温和噬菌体、溶源噬菌体、入噬菌体？6.了解目前国内外在主要病毒研究领域的研究状况和进展，如禽流感病毒，肝炎病毒与人类息息相关的类群。（五）微生物生理和代谢1.了解微生物六类营养要素；微生物的营养类型；培养基种类及配制原则。2.了解微生物生长的测定方法；熟悉典型生长曲线的意义；了解影响微生物生长的主要因素。3.了解控制有害微生物的主要措施及其意义；熟悉高温灭