灵魂的牵引者

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时间:2019-01-07

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1、灵魂的牵引者  摘要:21世纪是知识经济突飞猛进的时代,互联网就是当今世界进行经济文化交流和人们生存不可缺少的重要工具,但它却给这一代青少年同时带来了色情、暴力游戏等不良副产品,使很多青少年误入歧途。艾滋病患者、吸毒者、看守所里的青少年比重越来越高,这一切都给社会带来了非常坏的影响,也让家长和教育部门很伤脑筋。本人就如何做一个优秀的班主任,我写了这篇论文,提出了做一个优秀的班主任必须具备的几点素质。  关键词:班主任;雕刻家;灵魂牵引者  班主任良好的思想素质、文化修养和现代化的班级管理技巧是学校早出人才、快出人才的重要助推器。

2、一个好的班主任就像一个雕刻家,无论什么材料,经过其精心雕刻,就能变成艺术品;一个好的班主任又像现代化的工厂,无论什么样的材料,经过技术加工,就能成为对社会有用的产品;一个好的班主任,必须有一颗慈善的心,用博学与真情潜移默化地感染学生,因为“感情是通向学生心灵的桥梁”。  一?具有仁爱之心,用爱点燃学生的梦想  教师的人格魅力也来源于高尚的师德,来源于教师的善良和慈爱,这是师德最本质的内涵,是师德的灵魂。师爱是教师高尚情感的结晶,是热爱教育事业的具体体现,是一种博大而深沉的教育力量。10  我曾当过2007计算机班的班主任,这个班

3、的学生有来自那良中学的郑通娇、郑金妹、朱媛灵、林小爵、巫艳艳,还来自火光中学的黄瑞依。这些学生一到学校报到,就住进我家,学校便派廖丽英、麦雪萍、苏良老师给他们上电脑、礼仪和书法课。由我负责全面管理,同时照顾他们的日常生活,让他们感受爱、感受温暖,带着对学校和教师的无限感激,这些学生在学习和劳动中做得非常出色、非常优秀。她们来这里读书的时候正是放假期间,由于学校的食堂没有开饭,所以来我校读书的学生只能先住进我的家,我既当他们的班主任,管理她们的学习和做他们的思想工作,又要照顾他们的日常生活。当时我们的学校落叶遍地,这些学生除了上课

4、,还要利用课余时间和周末打扫校园,绿化校园,她们不仅打扫学校的每一个角落的卫生,还修剪树枝美化校园,让宁静的校园充满着欢歌笑语,充满着勃勃生机……通过他们的劳动,培养他们爱集体、爱学校的美德,把美学教育贯穿于整个教学之中。我所带的班就是在这样良好的环境中诞生的。  刚开学,班干部队伍马上形成。班长,吴孙石;纪律委员,李燕新;副班长,梁宝方;学习委员,龚宁;劳动委员,林小爵;体育委员,黄瑞依;文娱委员,郑通娇;生活委员,黄瑞依。这些班干部工作非常出色,彼此分工合作,使班集体工作开展得有声有色。  2007计算机班里有因家境贫困而不

5、能到防城读书的吴孙石、李燕新等一大批初中上来的优秀生,还有很多单亲家庭的学生,更有曾因家庭原因失足的学生,他们都是“同是天涯沦落人”,但在党的阳光的照耀下,在教师爱的护呵下,这些小苗都茁壮成长了起来……  “感情是通向学生心灵的桥梁”10,我对学生生源了解之后,更懂得如何做学生的思想工作,更懂得如何关爱学生,如何激励学生。  总之,在第一个学期里,我用爱点燃了学生的梦想和希望。  二、博学多才,为人师表  在知识经济的时代,教师仅仅恪守职责、在教育教学方面有事业心已经远远无法满足教育教学的需要,时代在呼唤更多具有专业特长的专家型

6、优秀教师。教师职业的专业化是社会进步的必然要求,是教师师德素质的发展方向。  教师的职责是“传道、授业、解惑”。作为一个人民教师,我在不断提高自己的同时,为人师表,注重做好每个细节,因为“教育无小事”。  1.教学方面  (1)教会学生自主地学习,让他们学会对每一件事情都要认真思考,举一反三,用联想法来学习,积极认真地上好每一节课。比如:上英语课时,我通过英语教学教会学生怎样用联想法来学习英语单词:ear-hear-heard-heart-learn.Whenyoulistentotheteacher,notonlywithyo

7、urearbutalsowithyourheart.Ifyoudon’tbringtheheartwithyou,youcan’tlistentotheteacher;ifyouhaven’theardthewordbyyourteacher,howtolearnEnglishwell?Howtomasteritwell?10  (2)每天布置一定的作业,在晚自修经常辅导他们。作为班主任,我接触学生最多的就是晚自修这段时间,通过晚读教学生朗诵诗歌、背诵古诗,有时还教学生唱歌。如《我拥有一个名字叫中国》《长江之歌》,通过教歌曲来激

8、起学生的爱国主义情怀,并通过提高语文基础来提高学生的英语水平。英语不容易让学生接受,所以我先投其所好,把我发表并获奖的散文和诗抄写在黑板上,并叫学生注意练习书法,抄完后又教他们有感情地朗诵,如《蜡烛情怀》《梦江南》《永恒之歌》《请到这里来》《人生语丝》等。通过这

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