高三物理第二次模拟 试题

高三物理第二次模拟 试题

ID:31224402

大小:750.00 KB

页数:9页

时间:2019-01-07

高三物理第二次模拟 试题_第1页
高三物理第二次模拟 试题_第2页
高三物理第二次模拟 试题_第3页
高三物理第二次模拟 试题_第4页
高三物理第二次模拟 试题_第5页
资源描述:

《高三物理第二次模拟 试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。宁夏银川市2017届高三物理第二次模拟试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,其中第Ⅱ卷第33~40题为选考题,其它题为必考题。考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答

2、案的标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.考生必须按照题号在答题卡各题号相对应的答题区域(黑色线框)内作答,写出草稿纸上、超出答题区域或非题号对应的答题区域的答案一律无效。4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23第Ⅰ卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合二、选择题:本大题共8小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,第14-18题只有一项

3、是符合题目要求,第19-21题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分.有选错的得0分.14.下列说法正确的是A.光电效应说明光具有粒子性,康普顿效应说明光具有波动性B.氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,由于电子的动能减少,所以原子总能量减少C.碳14的半衰期为5730年,若测得一古生物遗骸中碳14含量只有活体中的,则此遗骸距今约有17190年D.紫外线照射到金属锌板表面时能够发生光电效应,若增大紫外线的照射强度,从锌板表面逸出的光电子的最大初动能也随之增大15.三个相同的金属小球1、2、3分别置于绝缘支架上,各球之间的距离远大于小球的直径

4、.球对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。1的带电量为q,球2的带电量为nq,球3不带电且离球1和球2很远,此时球1、2之间作用力的大小为F.现使球3先与球2接触,再与球1接触,然后将球3移至远处,此时1、2之间作用力的大小仍为F,方向不变.由此可知A.n=3  B.n=4C.n=5D.

5、n=616.右图为中国月球探测工程的标志,它以中国书法的笔触,勾勒出一轮明月和一双踏在其上的脚印,象征着我国航天人的梦想。银川一中一位爱好天文的同学看到后结合自己所学为探月宇航员设计了如下实验:在距月球表面高h处以初速度v0水平抛出一个物体,然后测量该平抛物体的水平位移为x,通过查阅资料知道月球的半径为R,引力常量为G,若物体只受月球引力的作用,则,月球的质量是A.B.C.D.F17.如图所示,平板小车置于水平面上,其上表面粗糙,物块在小车中间保持静止。t=0时,对小车施加水平外力F,使小车从静止开始加速运动,t0时刻,物块从小车左端滑离木板,2t0时刻物块落地。在竖直平面内

6、建立Oxy坐标系,取水平向右为x轴正方向,竖直向下为y轴正方向,则关于物块落地前在x轴方向ott02t0vxott02t0vxott02t0vyott02t0vyABCD和y轴方向的速度-时间图像,以下可能正确的是18.“娱乐风洞”是一种惊险的娱乐项目,在竖直圆筒内,从底部竖直向上的风可把游客“吹”起来,让人体验太空漂浮的感觉(如图甲)。假设风洞内各位置的风速均相同且保持不变,已知人体所受风力的大小与正对风的面积成正比,水平横躺使受风面积最大,站立时受风面积最小,为最大值的,当人体与竖直方向成一倾角,受风面积是最大值的时,人恰好可静止或匀速漂移,如图乙所示。在某次表演中,质量

7、为m的表演者保持站立身姿从距底部为H的A点由静止开始下落,经过B点时,立即调整身姿为水平横躺并保持住,到达底部的C点时速度恰好减为零,则在从A到C的过程中,下列说法正确的是对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。A.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。