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时间:2019-01-07
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1、课外文言文中考复习试题及答案一、(牛刀小试)汤敦甫善待卖菜翁汤敦甫在京师,乘车过宣武门大街,有卖菜翁弛担坐,御者误触Z,菜倾于地。翁捽(ZU6)其御者,詈且殴,索偿菜值。公启帘问曰:“值几何?我偿汝。”翁言钱一贯,公揣囊中已空,命同来家中取钱O翁不肯曰:“偿则此地偿耳。”公为之窘。适南城兵马司指挥至,起居已,曰:“此小人,由某携回重惩可也。”翁始惶恐,叩首乞哀。公谓指挥曰:“无庸,假贯钱足矣。”指挥如数与之。翁叩谢去。公仍停辔,与指挥言良久,意翁行已远,乃别指挥,叱驭去。【注释】①^(zuo):揪。②詈(li):骂。③起居:问安。1・解释下列加点的词。(1)有卖菜翁弛担坐()(2)公为之
2、窘(3)适南城兵马司指挥至()(4)假贯钱足矣••()2•结合文章内容,请对汤敦甫作出简要评价:二、(当堂练习)拷打羊皮人有负盐负薪者,同释重担,息于树阴。少时,且行,争一羊皮,各言藉背①之物。久未果,遂讼于官。惠②遣争者血顾州纲纪③曰:“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸无应者。惠令人置羊皮席上,以杖击乙见少盐屑,曰:“得其实矣。”使争者视之,负薪者乃伏而就罪。【注释】①藉背:藉是坐卧之用;背是披背之用。意思是经常使用之物。②惠:李惠,北魏太武帝时任雍州刺史。③州纲纪:州府的主簿。1・下列加点词与“人有负盐负薪者”的“负”意思不相同的一项是()A.负箧曳履行深山巨谷中B.至于负者歌于途,行者
3、••休于树C.负势竟上,互相轩邈D.命夸娥氏二子负二山••2•用现代汉语翻译下面句了。(1)同释重担,息于树阴。⑵顾州纲纪曰:“以此羊皮可拷知主乎?”3.文中的故事给了我们哪两点启示?【事理探究篇】恶圆唐•元结元子①家有乳母为圆转Z器,以悦婴儿,婴儿喜之,母聚孩孺助婴儿之乐。友人公植者,闻有戏儿之器,请见之。及见之,趋焚之。责元子曰:''吾闻古之恶圆之士歌曰:宁方为皂②,不圆③为卿④,宁方为污辱,不圆为显荣。次山奈何任造圆转之器,恣令悦媚婴儿?少喜之,长必好之。教儿学图且陷不义,躬口戏圆又失方止。嗟!嗟!次山入门爱婴儿Z乐圆,出门当爱小人Z趋圆,吾安知次山异LI不言圆,行圆,以终身乎?吾
4、岂次山之友也!”元子召季川⑤谓曰:“吾自婴儿戏圆,公植尚辱我,言绝忽乎。吾与汝圆以应物,圆以趋吋,非圆不预⑥,非圆不为,公植其操矛戟刑我乎!”(选自《唐文粹》,有删改)【注释】①元子:元结,字次山,唐代古文运动的先驱之一。②皂:皂隶,泛指从事低贱行业的人。③圆:圆滑。④卿:公卿,泛指高官。⑤季川:元结的堂弟。⑥预:参与。1•下列语句中加点词语的解释不正确的一项是()A.闻有戏儿之器闻:听说B.及见之及:等到••C.趋焚之趋:追逐D.长必好之好:喜欢••2•下列语句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是()例句:以悦婴儿A.何以战B.以是人多以书假余C.皆以美于徐•••公D.以光先
5、帝遗徳■3.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是()A.元结家的乳母做了一个能团团旋转的玩具,孩子们都很喜欢这个玩具。B.“恶圆之士”认为,宁可行为方正地做个身份低贱的人,也不愿意圆滑地求得富贵。C.公植认为元结在家中教孩子学习图画,嬉戏玩耍,会让孩子玩物丧志。A.元结因孩子”戏圆”之事受到公植的责骂,公植甚至表示要与他断交。3.请把下面语句翻译成现代汉语。(1)吾安知次山异日不言圆,行圆,以终身乎?(2)公植其操矛戟刑我乎!4.【补充】(1)“宁方为皂,不圆为卿”一句中的“皂”,指代的(2)从全文看,文题“恶圆”包含了两层含义:①;②(课后巩固)食喻国朝尚书刘南垣公①,告老家居
6、。有直指使②者,以饮食苛求属吏③,郡县患之。公曰:“此吾门当开谕之。”俟其来款④之,曰:“老夫欲设席,恐妨公务,特留此一饭。但老妻他往,无人治具,家常饭,能对食乎?”直指以师命,不敢辞。自朝过午,饭尚未出,直指饥甚。比食至,惟脱粟饭、豆腐一器而已。各食三碗,直指觉过饱。少顷,佳肴美耘,罗列盈前,不能下箸⑤。公强之,对曰:“已饱甚,不能也。”公笑曰:“可见饮馔原无精粗,饥时易为食,饱时难为味,时使然耳!”直指谕其训,后不敢以盘飨⑥责人。【注释】①刘南垣公:指曾任明朝尚书的刘麟。②直指使:官职名。③属吏:部下。④款:款待。⑤箸:筷子。⑥飨(stin):本指晚饭,这里指饭食。1.解释下列句了中
7、加点词语的含义。(1)俟其来款之()(2)无人治具••()(3)自朝过午()•(4)直指谕其训•()2.下列对文章理解不止确的一项是()A.刘南垣公曾在朝中担任尚书,后告老还乡,当他听说自己的一个学生做官以后常因饭菜不合口味而责难部下时,他就出面开导,让其知错而改。B.直指使食甘魇肥、挑剔饮食是因为他没有挨过饿,刘南垣公让他饿了一个上午,才拿出粗食给他吃,他照样吃得很香甜。C・本文人物描写非常精彩,运用语言、动作、神态、心理等手法,
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