高一物理下学期期中试题33

高一物理下学期期中试题33

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。黑龙江省牡丹江市2016-2017学年高一物理下学期期中试题(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共14小题,每小题4分,共56分。1-9每小题只有一个选项符合题意;10-14每小题有多个选项符合题意,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分。)1.关于匀速圆周运动,下列说法正确的是()A.线速度越大,周期一定越小B.向心加速度始终不变C.匀速圆周运动是匀速运动D.任意相等时间内物体与圆心的连线

2、扫过的角度相等2.如图所示,自行车的大齿轮、小齿轮、后轮的半径之比为,在用力蹬脚踏板前进的过程中,下列说法正确的是()A.小齿轮和后轮的角速度大小之比为B.大齿轮和小齿轮的角速度大小之比为C.大齿轮边缘和后轮边缘的线速度大小之比为D.大齿轮和小齿轮轮缘的向心加速度大小之比为3.两根长度不同的细线下面分别悬挂着小球,细线上端固定在同一点,若两个小球以相同的角速度,绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动,则两个小球在运动过程中的相对位置关系示意图正确的是:()4.关于地球表面上物体所受到的重力与万有引力的关系,下列说法正确的是()A.物体在赤道上时重力方向与万

3、有引力方向相同,此时万有引力等于重力B.物体在两极时重力方向与万有引力方向相同,此时万有引力等于重力C.物体在赤道上时,万有引力和重力的合力提供物体随地球自转所需要的向心力D.地球上的任一物体都会受万有引力、重力和支持力的三个力作用而处于平衡状态对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进

4、、检查还不到位。5.中学阶段可以把行星绕太阳公转和月球绕地球公转的轨道近似成圆来处理。若火星绕太阳公转周期及轨道半径分别为T和R,月球绕地球公转周期及轨道半径分别为t和r,则太阳质量与地球质量之比为()A.B.C.D.6.有一星球的密度跟地球密度相同,但它表面处的重力加速度是地面上重力加速度的2倍,则该星球的质量将是地球质量的(  )A.倍B.2倍C.4倍D..8倍7.同一恒力按同样方式施于物体上,使它分别沿着粗糙水平地面和光滑水平地面移动相同的一段距离,恒力的功和功率分别为W1、P1和W2、P2,则两者的关系是()A.W1>W2B.W1<W2C.P1>P

5、2D.P1<P28.如图所示,两个完全相同的小球A、B,在同一高度处以相同大小的初速度v0分别水平抛出和竖直向上抛出,不计空气阻力,则(  )A.两小球落地时的速度大小相同B.两小球落地时,重力的瞬时功率相同C.从开始运动至落地,重力对A小球做功的平均功率小D.从开始运动至落地,B小球比A小球的重力势能减少的多9.一质量为m的物体被人用手由静止竖直向上以加速度a匀加速提升h,关于此过程下列说法中正确的是()A.提升过程中手对物体做功mahB.提升过程中物体的重力势能增加m(a+g)hC.提升过程中合外力对物体做功mahD.提升过程中物体重力做功mgh10.

6、下列说法正确的是()A.功有正功、负功,所以功是矢量B.作用力的功与反作用力的功其代数和一定为零C.重力对物体做功与路径无关,只与始末位置有关D.做功的过程就是能量转化的过程11.如图,细杆的一端与一小球相连,可绕过O的水平轴自由转动。现给小球一初速度,使它做圆周运动。图中a、b分别表示小球轨道的最低点和最高点,则杆对球作用力可能是(  )A、a处为拉力,b处为拉力B、a处为拉力,b处为支持力对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督

7、执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。C、a处为推力,b处为拉力D、a处为推力,b处为支持力12.某人造卫星绕地球做匀速圆周运动,设地球半径为R,地面重力加速度为g,下列说法正确的是()A.人造卫星的最小周期为B.卫星在距地面高度R处的绕行速度为C.卫星在距地面高度为R处的加速度为g/4D.地球同步卫星的速率比近地卫星速率小,所以发射同步卫星的发射速度较小13.一起重机的钢绳由静止开始匀加速提起质量为m的重物,当重物的速度为v1时

8、,起重机的有用功率达到最大值P,以后,起重机保持该功率不变,继续提

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