高一物理下学期期中试题22

高一物理下学期期中试题22

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。福建省三明市2016-2017学年高一物理下学期期中试题本试卷满分100分,完卷时间90分钟一、单选题:(本题共8小题,共24分。在每小题给出的四个选项中,每题只有一项符合题目要求,每小题3分。)1.做匀速圆周运动的物体,下列哪些量是不变的()A.线速度B.角速度C.向心加速度D.向心力2.关于运动的合成,下列说法中错误的是(  )A.两个分运动的时间一定与它们的合运动的时间相等B.合运动的速度一定比每一

2、个分运动的速度大C.曲线运动一定是变速运动D.做曲线运动的物体,所受合力一定不为零3.若已知物体运动的初速度v0的方向及它受到的恒定的合外力F的方向,图A、B、C、D表示物体运动的轨迹,其中正确是的()4.洗衣机的甩干筒在转动时有一衣物附在筒壁上,如图,则此时(  )A.衣物受到重力、筒壁的弹力和摩擦力、向心力的作用B.衣物随筒壁做圆周运动的向心力是由于摩擦的作用C.筒壁的弹力随筒的转速增大而增大D.筒壁对衣物的摩擦力随转速增大而增大5.在地球上的P点和Q点分别放有质量相等的物体,P、Q到地心的距离相等,则放在Q点的小球(  )A.线速度大

3、B.角速度大C.周期大D.转速大对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。6.在同一高度将质量相等的两球以大小相等的初速度分别竖直上抛和竖直下抛,则下列说法中错误的是(  )A.A、B落地时位移相同B.在运动过程中,A、B的加速度相同C.A、B落地时速度相

4、同D.在整个运动过程中,A、B的速度变化量相同7.如图所示,某同学对着墙壁练习打乒乓球,某次球与墙壁上A点碰撞后水平弹离,恰好垂直落在球拍上的B点,已知球拍与水平方向夹角θ=60°,AB两点高度差h=1m,忽略空气阻力,重力加速度g=10m/s2,则球刚要落到球拍上时速度大小为(  )A.2m/sB.2m/sC.4m/sD.m/s8.有关圆周运动的基本模型,下列说法正确的是(  )A.如图a,汽车通过拱桥的最高点处于超重状态B.如图b,是一圆锥摆,增大θ,但保持圆锥的高不变,则圆锥摆的角速度不变C.如图c,同一小球在光滑而固定的圆锥筒内的A

5、、B位置先后分别做匀速圆周运动,则在A、B两位置小球的角速度及所受筒壁的支持力大小相等D.火车转弯超过规定速度行驶时,内轨对内轮缘会有挤压作用二、多选题:(本题共4小题,共16分。第9~12题有多个选项对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。符合题目要求

6、,每小题4分,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。)9.如图所示,甲、乙两球作匀速圆周运动,向心加速度随半径变化.由图象可以知道(  )A.甲球运动时,线速度大小保持不变B.甲球运动时,角速度大小保持不变C.乙球运动时,线速度大小保持不变D.乙球运动时,角速度大小保持不变10.关于不共线的两个运动的合成,下列说法正确的是(  )A.两个直线运动的合运动一定是直线运动B.两个匀速直线运动的合成一定是直线运动C.匀速直线运动和匀加速直线运动的合成一定是曲线运动D.两个匀加速直线运动的合成一定是匀加速直线运动11.如图所示,用长

7、为L的细绳拴着质量为m的小球在竖直平面内做圆周运动,则下列说法中正确的是(  )A.小球在圆周最高点时所受的向心力一定为重力B.小球在最高点时绳子的拉力可能为零C.若小球刚好能在竖直平面内做圆周运动,则其在最高点的速率为D.小球过最低点时绳子的拉力一定大于小球重力12.如图所示,一物体自倾角为的固定斜面顶端沿水平方向以的水平速度先后两次抛出,均落在斜面上。从抛出到落在斜面上,物体和斜面接触时速度与水平方向的夹角为、,水平距离为,下落高度为,则下列关系中正确的是()y1x1x2y2A.B.C.x1:x2=1:2D.y1:y2=1:4对分管部门

8、的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发

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