高一地理下学期期中试题 理（无答案）

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。贵州省凯里市2016-2017学年高一地理下学期期中试题理（无答案）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试时间90分钟，共100分。考生注意：1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码中“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

2、需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。3．考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。第Ⅰ卷（选择题）一、单项选择题（每小题2分，共100分）据统计，2016年年末中国大陆总人口(包括31个省、自治区、直辖市和中国人民解放军现役军人，不包括香港、澳门特别行政区和台湾省以及海外华侨人数)138271万人，人口出生率为12.95‰；人口死亡率为7.09‰。读材料回答1~2题。1．从以上材料看出目前，我国人口增长模式为（）A.“低低低”模式B.“高低高”模式

3、C.“高高低”模式D.“低低高”模式2．下列国家和地区中，目前人口自然增长率最杨高的有(　　)A.德国B.英国C.印度D.加拿大3．下图示意我国65岁以上人口变化，由此看出，新世纪人口工作的主要任务是（）A.控制人口盲目流动B.稳定控制生育水平C.遏制人口老龄化加速势头D.大大提高少年儿童人口比重4．一个地区人口数量的变化原因可能有(　　)①人口的出生率②人口的死亡率③家庭变动④职业构成⑤人口的迁入⑥人口的迁出A.①②③④B.①②⑤⑥C.③④⑤⑥D.①②③④⑤⑥右图是某年亚洲、非洲、欧洲和北美洲的人口出生率和死亡率，读图回

4、答5~6题：5．能够表示欧洲人口增长模式的是（　　）A.①　　B．②　　C．③　　D．④6．①比②人口死亡率高的原因是（　　）对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。A．②的生活水平高B．①的环境污染严重C．①的人口老龄化严重D．②已完

5、成人口增长类型的转变下图为人口迁移示意图，箭头表示人口迁移方向，据此回答7~8题。人口迁出地甲人口迁入地乙7．若此图表示目前我国人口迁移的主流，则乙地可能表示(　　)A风景优美的山区B.地广人稀的西北内陆地区C.经济发达的城市D.人口众多的农村8．若该图表示近年来美国退休老年人流动的主要方向，则该图表示的可能是(　　)A.从农村流往城市B.从美国流往欧洲C.从发达地区流往欠发达地区D.从美国东北部流往南部和西部的阳光地带9．若此图表示目前世界人口迁移的主要方向，则该图可能表示(　　)A.从亚洲迁往非洲B.从亚洲迁往北美C.

6、从欧洲迁往亚洲D.从北美迁往拉美下图为某地人口迁移数量与年龄关系示意图，读图回答10～11题。10．从图中判断，影响该地区人口迁移的主要因素最可能是(　　)A．人口老龄化B．经济因素C．政治因素D．婚姻家庭11．图中甲、乙、丙、丁不同年龄段的人口迁移，有明显相关的是(　　)A．甲、乙B．甲、丙C．乙、丙D．乙、丁12．制约环境承载力的首要因素是（）A．资源状况B．科技水平C． 地区的对外开放程度D．人口的文化和生活消费水平13．读1992年中国农业区划委员会对我国各地的土地生产潜力和最大可能人口密度估算的部分数据，青藏地区

7、环境人口承载力的特点是（）具体地区年生物量（万吨）可载人口量最大人口密度（人/平方千米）长江中下游8860022000395对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。青海、西藏1000010004A．地处沿海，气候湿润，环境人口承载力小B

8、．地域广大，资源丰富，环境人口承载力大C．地理环境“高、寒”，生态脆弱，环境人口承载力小D．充分利用该地区丰富的太阳辐射能，不可能提高土地生产潜力和环境人口承载力14．对增加环境承载力有利的人类活动是（）A．毁林开荒，扩大耕地面积B．控制人口的生活消费水平C．改进人类获取和利用资源的手段与方法D．大面积