十九大报告竞赛100题

十九大报告竞赛100题

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1、十九大报告竞赛110题1、十九大报告提出,普及()阶段教育A.高中B.大学C、研究生2■党的十九大报告提出了三个〃牢牢把握”,以下哪项不在其中()A.世界最大发展中国家这个国际地位B.社会主义初级阶段这个基本国情C.社会主义初级阶段这个最大实际3.坚持党对一切工作的领导.坚持以人民为中心等()条•构成了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。!1!B.十五C.十六4.我们党团结带领人民进行改革开放新的伟大革命,破除阻碍国家和民族发展的一切思想和体制障碍,开辟了()道路,使中国大踏步赶上时代。A.中国特色社会主义B.现代化国家发展的C.富强民主文明和谐5.中国坚定奉行()的和平外交政策,尊

2、重各国人民自主选择发展道路的权利,维护国际公平正义,反对把自己的意志强加于人,反对干涉别国内政,反对以强凌弱。A.改革开放B.—边倒C.独立自主6.解决台湾问题.(),是全体中华儿女共同愿望,是中华民族根本利益所在。必须继续坚持”和平统一、_国两制”方针,推动两岸关系和平发展,推进祖国和平统一进程。A.实现祖国主全统一B.实现祖国统一C.实现祖国富强7.()是解决我国一切问题的基础和关键。::小A.改革B.发展C.和谐&全党要更加自觉地坚定党性原则,不断增强党的(),确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力。A.政治领导力.思想凝聚力.群众组织力.社会号召力B.政治领导力.思想引领力.群众组织力

3、.社会号召力C.政治号召力.思想凝聚力.群众组织力.社会号召力9.中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来.富起来到强起来的(),迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。A.深刻变化B.伟大飞跃C.彻底改变10.中国特色社会主义事业的战略布局是()A."五位一体"B."四个全面"!1!C."三严三实"11.十九大报告指出,()是检验一个政党.一个政权性质的试金石A.为什么人的问题B.培养什么人的问题C.为谁培养人的问题12.在省市县对职能相近的党政机关探索()。深化事业单位改革,强化公益属性,扌®a政事分开、事企分开、管办分离。A、合并设立或合署办公B、联席合

4、署办公C、党政合一办公13、时代是思想之母,()是理论之源。A、革命B、探索C、实践14、中国秉持()的全球治理观,倡导国际关系民主化,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等A、亲诚惠容理念B、共商共建共享C、正确义利观15、军队是要准备打仗的,一切工作都必须坚持战斗力标准,向()聚焦。A、能打仗、打胜仗B、善打仗、会打仗C、能打仗、善打仗16、建设()劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。A、知识型、技能型、学习型B、知识型、技能型、创新型C、知识型、专业型、创新型17、中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的(),熔铸于党领导人

5、民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。A、中华优秀传统文化B、中华深邃哲学智慧C、中华独特道德品格18.建设教育强国是中华民族伟大复兴的(),必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。A、铸魂工程B、基础工程C、固本工程19、中国特色社会主义的总布局是()C、经济、政治、文化、社会、生态文明建设"五位一体";20、就业是最大的民生。要坚持()和(),实现更高质量和更充分就业。大规模开展职业技能培训,注重解决结构性就业矛盾,鼓励()带动()oA、就业优先战略,人才优先发展战略;创业,就业B、就业优先战略,积极就业政策;创业

6、,就业C、就业优先战略,人才优先发展战略;就业,创业21、(),是近代以来中国人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果,是坚持党的本质属性、践行党的根本宗旨的必然要求。A、中国特色社会主义经济发展道路B、中国特色社会主义政治发展道路C、中国特色社会主义法制发展道路22、当今世界正处于大发展大变革大调整中,()仍然是当今时代的主题。A、和平与发展B、和平、发展、环保C、和平、发展、合作23、十九大报告提出"为把我国建设成为()而奋斗"A、富强民主文明和谐的社会主义现代化国家B、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国C、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家24、党的干部是党和国家

7、的中坚力量,坚持正确选人用人导向,匡正选人用人风气,是建设高素质专业化干部队伍的重要条件。关于干部队伍选拔任用原则正确的是()①党管干部原则②封官许愿,任人唯亲③五湖四海、任人唯贤④事业为上、公道正派⑤突击提拔调整干部⑥德才兼备、以德为先⑦跑官要官、说情打招呼A、①③④⑤⑥B、②④⑦C、①③④⑥25、十八大以来的五年,创新型国家建设成果丰硕,天宫、蛟龙、天眼、()、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。iau

8、

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